看教育品牌高頓,如何玩轉雙11品牌日

(原標題:看教育品牌高頓,如何玩轉雙11品牌日)

任何時代,教育都是需要大力投入的事情。

隨着消費升級,人們基本的物質需求得到了充分滿足。精神消費、文化消費、內容與商品融合消費,成爲消費升級的必然。授人以魚不如授人以漁,越來越多的消費者開始爲內容和知識服務付費,以期通過購買精神產品和服務,成爲更好的自己。與此同時,今年突發的新冠疫情也將在線教育擡到時代前沿行業以往兩個最大痛點:獲客成本高用戶需求非剛需隨着疫情的到來被打破。

而疫情後的首個“雙11”,也不再只是簡單的線上消費,而是中國經濟循環的重要組成部分,在標誌着中國社會生活基本恢復正常的同時,也成爲見證消費力量的試金石,備受各方關注。

今年,站在內需爆發的井噴口,高頓教育業務發展仍舊火熱。

馳入直播賽道,打造流量與成交的競技場

新冠疫情與經濟內循環轉型的大環境下,“直播電商”成了今年全行業都繞不過去的熱詞,除頭部主播外,明星、垂直類KOL、企業、政府等均已加入,教培行業也躬身入局。而疫情的發生,也對線下施加了如同冰封般的影響,將會使企業本就非常重視的電商化轉型更加快馬加鞭。

作爲最早一批佈局在線教育的機構,高頓教育始終在不斷嘗試創新的渠道玩法。此次雙十一,高頓不僅基於800多萬高粘性自有流量池,還通過天貓京東等電商平臺,推出包括H5簽到領紅包、微博尋找雙11超級錦鯉、系列直播禮包任性送、雙十一在線遊高頓活動,以創新有趣的玩法,提升節日儀式感,並探索出了有別於傳統教培機構的“電商+直播+教育”新型模式

自11月1日至3日,依託自主研發的Glive交互式直播平臺,高頓教育共推出涵蓋國內證書、國際證書、職業進階、學業深造四大主題的25場互動直播,各大事業部自設直播間,多位明星講師變身“帶貨主播”,在解讀證書及前沿趨勢之外,更爲學員送上了大額課程優惠、名企實習、獎品紅包等多重福利,收穫了學員極高的認可。與此同時,高頓教育還在10日晚重磅上線“高頓雙11狂歡夜”直播盛宴,各大項目輪番上陣,全鏈路解讀高頓業務。

除傳統的雙十一帶貨直播外,高頓教育在11日別出心裁地推出了“走進高頓”品牌直播活動,以主播的視角帶領線上觀衆探訪集團總部,在深入高頓業務和企業文化的同時,更準備了現金紅包、限量公仔終極驚喜禮包,獲得了極高的參與度

借勢雙十一,拉長戰線打通線上線下全域覆蓋

雙十一堪稱中國經濟亟需的一場內需盛宴,也是零售商和品牌商的年度關鍵之戰。與往年相比,提前開售與兩波銷售週期成了今年的兩大新特色。高頓教育入局其中,也採取了“雙節棍”這一更爲經濟的商業模式。

11月1日至3日開啓第一波報課優惠,並同步上線項目主題直播;11月11日開啓第二波,包含ACCA、CPA、考研等多條高頓教育產品線皆在此次雙十一鉅惠之中,且在兩波售賣期間優惠力度相同。

而採取這一新模式的背後,實則是高頓教育對於課程服務質量的把控與執念。優惠規則改變之後,雙十一原本集中於一天的龐大訂單壓力得以分散,這也就有效緩解了高頓學管聯絡購課學員、發送課程資料的緊迫感與疲憊感。銷售量倍級增長可能會影響用戶體驗,拉長優惠售賣週期,隨後的課程服務自然也就更加從容。

對高頓而言,教育應該是有情懷、有責任、有溫度、有使命的教育,是“工具理性”與“價值理性”相得益彰的教育,是理論修養、實踐能力和職業操守有機統一的教育。與目前行業中普遍流行的以高新互聯網技術帶動教學內容規模化的“輕”創模式不同,高頓堅持認爲教育是一種講究沉浸感和現實感的場景化存在,人在其中扮演的服務角色不可或缺。因此,即使是在強調銷售量與利潤額的雙十一期間,高頓依然以課程服務爲先,拉長戰線保證學員體驗。

從入局電商到直播賣課,高頓教育的雙十一以模式創新區別於其它傳統教培機構;正如高頓教育自身,以全品類、全領域的多元化教育生態圈構建領先於職業教育賽道。未來,高頓也將進一步擴張邊界,通過實習、遊學、就業、再教育和人脈拓展等平臺,爲個人職業發展及終身教育問題提供解決之道,探索中國高等教育人才面向國際的應用型發展之路,賦能多領域人才,成就年輕夢想。