小讀者學堂肖宏文：要打造一個孩子喜歡的教育平臺
2020年12月1日，第12屆本站教育金翼獎頒獎典禮在本站北京研發中心盛大舉行，32項大獎被一一揭曉，300餘名教育界人士齊聚一堂，圍繞“守正破局·創贏未來”這一主題進行熱烈探討。在活動現場，小讀者學堂創始人兼CEO肖宏文先生接受了本站專訪。
本站教育：各位網友大家好，關注本站教育，關注本站教育“金翼獎”，現在做客我們訪談間的是小讀者學堂創始人兼CEO肖宏文先生。肖總，跟各位網友打個招呼。
肖宏文：本站的網友，大家好！我是小讀者學堂的創始人兼CEO肖宏文，很開心給大家介紹一下我們小讀者學堂，我也是一個資深的本站的網友，20年的時間了。
本站教育：首先，還是恭喜小讀者學堂榮獲“2020年度家長信賴兒童教育品牌”獎項，此刻您有什麼感受？
肖宏文：特別特別開心。爲什麼呢？我一直認爲作爲兒童教育的從業者，如果能夠贏得家長的信賴，對我們是一個最高的褒獎。爲什麼這麼說呢？我自己就是兩個孩子的爸爸，2017年我創業做小讀者，我那時候就決心要打造一個孩子喜歡的教育平臺，然後我們做了這三年，我們的平臺已經有了400萬的用戶，我們有2000多家合作伙伴，每天有10多萬的孩子在我們平臺上去讀書、交流、分享，我覺得這是我們作爲一個教育從業者特別開心的一個時刻。
本站教育：近幾年教育行業細分賽道的競爭非常激烈，小讀者學堂又怎麼來定義自己的產品和同類競品的差異性呢？
肖宏文：這個也很有意思。我是原來在科研機構做科研工作，在大學做科研、教學，跟樊登老師一起做的樊登讀書，我那會兒是做樊登讀書的主編。那個時候我們就在想，我爲什麼要做這麼一件事情呢？其實就是來源於我們平臺上很多的書友，他們在講說，如何能讓我們的孩子像樊老師一樣愛讀書，做一個知識淵博，風度翩翩的人，所以我們就進入這個賽道，讓孩子們如何愛上讀書。但一進來發現這個賽道，這個市場競爭的太激烈了，特別白熱化的一個狀態。
所以，我們進來以後，其實發現這個領域有很多的細分，而我們就是在閱讀這一個市場深耕，我們會發現我們自己的基因就決定了我們自己和別人不一樣，兩個特點：
1.我們是內容。因爲我做科研出身，所以我們做了很多研究，看看怎麼讓孩子愛上讀書。發現也沒有別的辦法，就是親子共讀。親子共讀怎麼做呢？我們就在產品上做了很多很多的更新迭代，我們給一本書上做了五個產品，有故事版，有講讀版，然後有一個幫孩子和家長共讀的一個共讀寶手冊（音譯），還有跟孩子聊聊書裡的話題，跟孩子做一個簡單的測試，這麼五個產品在一本書上，我們看其他的閱讀產品根本沒有我們做的這麼重，我們在內容上是很重的一個概念。
2.我們有很多合作伙伴和渠道，這是我們和其他產品不太一樣的地方。你看上去是一個互聯網產品，我們用像家電產品一樣，用線下代理，線下夥伴這樣的方式去發展。我們發現我們的合作伙伴能把我們的教育理念和產品很好的傳遞給用戶，而這是在互聯網上很難做到的，所以我們有人與人接觸的這麼一個渠道，這是我們兩個基因跟其他產品不太一樣的地方。
本站教育：今年“金翼獎”的主題是“守正破局·創贏未來”，您覺得當前的這個時代環境帶給小讀者學堂最大的影響和改變是什麼？
肖宏文：我特別喜歡你們這個主題，“守正”是教育的根本，就是要守正道。“破局”呢？這個時代變化太快了，不停的有新的產品出來，我們一定要破局。然後是“創贏未來”，要有創新，才能贏得未來，這八個字特別喜歡。我們發現當下時局對我們的影響也很大，簡單來說兩個方面：
第一個好的方面國家在倡導全面閱讀，國家在大力地推廣閱讀的時候，教育也在重視閱讀，所有的學校，高考都在朝閱讀這個方向去走。所以，我們推廣閱讀起來就有一個大環境的支持，這是一個特別利好的方面。
另一個方面的影響是什麼呢？就是很多投資人，大的一些機構，正好是看上了這個賽道，所以我們會看到當下有很多資本涌入了這個賽道，我們可能是爲數不多靠自有資金在創業的一個機構，而且我們的特點是一個小而細的一個市場。所以，我們又靠渠道一起來共贏。所以，這會對我們來說有一定的變化，有一定的壓力，這個壓力就讓我們必須要做好OMO，就是線上和線下的融合。所以，這也是我們的一個機會，也是我們未來抓的一個方向。
本站教育：最後，再次恭喜小讀者學堂拿到這個獎項，也感謝今天肖總給我們的分享，謝謝您！
肖宏文：謝謝本站。