編‧輯‧室‧報‧告－子產不毀鄉校

春秋鄭國子產執政之初，民衆常齊聚鄉校批評時政，旁人跟子產建議，乾脆把鄉校拆了，這樣就不會有人在此說長道短了，子產卻說：「其所善者吾則行之，其所惡者吾則改之，是吾師也，若之何毀之？」

意思是說，他們來這裡評論時政，是我的老師啊，他們喜歡的我就去推行，不喜歡的我們可以改正，怎麼可以毀掉這個鄉校呢？」然而，輿論對他的攻擊是很猛烈的。

左傳說：「從政一年，輿人誦之曰：取我衣冠而褚之，取我田疇而伍之，孰殺子產，吾其與之。」這些輿論已然超越言論自由，危及國家安全了，雖然如此，子產還是讓百姓們繼續罵。

子產從輿論來修正他的施政，儘管開始被人恨得牙癢癢的，執政三年後情況便有了改變，左傳如此記載：「及三年又誦之曰：我有子弟子產誨之，我有田疇子產殖之，子產而死誰其嗣之？」

這故事過去曾列在中、小學國文課裡，多數人並不陌生，對於反對新政甚至發動輿論想殺他的人，子產都可以傾聽而不毀鄉校，如今政府只憑「屢次違規」、「內控失靈」、「大股東干擾」、「未說明改善可能性」四點薄弱的理由就關掉中天新聞臺，兩者的度量與智慧相去何等之遠。

春秋時期鄭國是小國，若沒有像子產這樣的寬大度量與政治智慧，是無法在大國之間周旋的，他對內不毀鄉校以傾聽民意，對外則維護了鄭國的尊嚴，有一回鄭簡公到晉國朝聘，子產隨行，晉國以簡陋的館舍接待他們，這館舍破到連納貢的車輛都進不去，晉君更隨便找個理由不見他們，面對這個外交困境，子產命人拆毀館舍圍牆，震驚了晉國朝野，晉國派人質問，子產以理駁之，晉君爲之汗顏，出面迎接鄭簡公承認自己的過失。

相對於子產對內不毀鄉校，對外不委曲求全，如今政府對內關掉與自己見解相左的新聞臺，對外則處處讓步籌碼盡失，兩者境界實有天壤之別，以如此政治度量與見識，欲求臺灣無危，難矣哉。