新東方AI研究院發起"N-Brain"聯盟 首款產品"AI班主任"問世
10月29日，新東方舉辦以“融合 連接 共創”爲主題的新東方AI研究院N-Brain聯盟發起暨新品發佈會。會上，新東方AI研究院正式發起N-Brain聯盟，併發布基於這個全新平臺的首款“教育+AI”產品——新東方青少外教直播BlingABC“AI班主任”。
（發佈會現場）
新東方教育科技集團董事長俞敏洪、副總裁兼CTO徐健，新東方AI研究院院長瞿煒、北京比鄰東方教育科技有限公司CEO喬蕾在發佈會現場，共同介紹及探討了新東方未來在“教育+AI”領域的產業佈局。
此外，發佈會還邀請了美國伊利諾伊大學多媒體通訊實驗室主任Dan Schonfeld、美國著名投資基金GSV創始人Michael Moe、中科院自動化研究所副所長劉成林、北京師範大學心理學部部長劉嘉，以及本站AI事業部總經理李曉燕、騰訊雲副總裁付曼青等海內外相關領域頂尖學者、專家，結合當前AI技術及相關產業的現狀，對未來“教育+AI”的發展前景展開深度探討。
在發佈會上，新東方與美國伊利諾伊大學、美國著名投資基金GSV分別簽約成立AI聯合實驗室，與中科院自動化所和北京師範大學心理學部分別簽署了戰略合作協議。新東方還在現場設置了“雙師AI直播教室”等體驗區，集中展示了新東方在“教育+AI”方面的發展成果。
（新東方雙師AI直播教室體驗區）
人工智能作爲教育行業近年來的熱詞，給教育行業創造了更加科學的測評體系，大幅提高教師的人效，解決了教師資源匱乏等許多方面的行業痛點。2017年，國務院出臺《新一代人工智能發展規劃》，“規劃”中對於教育領域同樣提到，將建立在線智能教育平臺，逐步完善人工智能教育體系；鼓勵實施全民智能教育項目，逐步推廣編程教育。
無論是政策層面還是科技發展層面，人工智能受到越來越多教育企業的關注，不少教育企業也逐步加重了人工智能的戰略佈局。
俞敏洪在發佈會演講時表示：“在人工智能技術的核心驅動下，教育領域的變革在未來將呈現出頗多看點。”俞敏洪對於教育領域內AI技術的應用，展現出了極大的期待，“中國在AI技術領域的發展速度，在世界範圍內都處於前列。而在教育這個細分領域內，新東方有足夠多的數據，成爲新東方在‘教育+AI’領域不斷探索的重要基礎。”據俞敏洪介紹，近年來中國每年有幾百萬名學生在新東方學習，由此積累下來的海量樣本數據，足夠作爲數據基礎進行分析。
（新東方教育科技集團董事長俞敏洪致辭）
今年7月，新東方成立了AI研究院，作爲內部人工智能方向的專業研究基地，在整個新東方AI領域的戰略佈局中，具有重要的前沿探索和決策支持作用。
此前，新東方也一直積極嘗試人工智能技術對於教育邊界探索、對於教育場景的豐富。如運用面部識別、語音識別、動作識別、筆記識別、AR/VR等技術打造智慧化趣味課堂，研發出筆記天王、慧眼、口語比天高、魔法公開課等產品，並將研發成果應用在雙師課堂等教學場景；再如在磨課平臺融入AI技術，讓教師的教學更高效、教學質量進一步提升。
今年4月，新東方與美國國家科學基金會支持下的Big Learning研究中心( Center for Big Learning)達成戰略合作協議，在深度學習、大數據應用、創新性智能科學、智慧化社羣等領域開展深入合作；隨後不久，新東方與斯坦福大學腦神經及圖像處理前沿領域專家簽約，成立新東方腦科學與圖像識別技術中心，在日後將成爲新東方AI研究院的重要組成部分。
來自中科院自動化研究所的副所長劉成林在發佈會圓桌論壇環節表示：“人工智能技術在教育領域的應用纔剛剛開始，新東方基於龐大的教育數據進行分析所取得的成果，對於未來教育模式的探索，釋放出了巨大的潛能。”
（發佈會圓桌論壇環節）
N-Brain聯盟，引領“教育+AI”全產業鏈結構升維
爲了打通整個“教育+AI”產業鏈的各個環節，結合教學場景中的資源融合、場景鏈接、行業共創，深度探索人工智能領域教育行業的未來發展方向，新東方AI研究院正式發起N-Brain聯盟。
新東方教育科技集團副總裁兼CTO徐健在發佈會介紹，N-Brain是新東方的戰略級舉措。“Brain”大腦作爲教育過程實現的主要研究對象，是AI技術模擬仿真的主要目標。字母“N”則具有多層含義——既可以看作新東方英語“New Oriental”的簡稱；也可以理解爲“Nature”，代表新東方在AI領域佈局中，注重迴歸到教育的本質，即不斷提高教師的教學質量、不斷提升學生的能力；除此之外，“N”還代表教師、學生、家長每天需要接觸的不同的教育場景，也預示着“教育+AI”自一而始，越來越多，逐步複雜的演進步驟;最後，“N”也可以代表“無數、多個”，即聯盟會與越來越多的AI相關院校、資本、企業合作，在教育+AI的探索方面形成合力，共享，共創。
（新東方教育科技集團副總裁兼CTO徐健在發佈會介紹N-Brain聯盟）
據瞭解，N-Brain聯盟將聯合中美兩國頂尖AI研究機構，一流的腦科學、心理學和認知科學學術組織及硅谷頂級投資機構，與業界領先的企業合作伙伴一起，構建多腦並舉、梯度演進、全場景覆蓋、分佈式的綜合人工智能教育和學習平臺。
新東方作爲在教育行業長跑了25年的頭排軍，將爲N-Brain聯盟提供豐富的數據信息和教學場景。聯盟將充分連接新東方在教育培訓行業多年來積攢的資源優勢，以平等、開放、共享爲原則，面向全教育行業輸出專業化、系統化、定製化的AI能力、產品和解決方案。這意味着未來N-Brain聯盟將整合上下游資源，汲取多方力量，並將最終取得的研發成果深入觸及到新東方子機構、行業機構乃至公立學校等社會實際教學場景中，引領AI技術與教育領域的深度融合，推動全產業鏈的結構升維，爲AI時代教育行業的變革做出應有貢獻。
徐健表示，此次新東方AI研究院成立“N-Brain”聯盟，是新東方在賦能AI產業整體佈局的“Beta版”，將實現線上“分析引擎”的啓動及線下典型場景的落地。在接下來的佈局規劃中，新東方在AI領域的動作將更加深入，不斷深化教學場景的感知及與合作伙伴之間的通力合作，直至實現新東方在AI領域的全場景覆蓋，以及行業層面的全產業賦能。
“AI班主任”，新東方AI佈局的線下場景化落地
除了N-Brain聯盟的發起，本次發佈會的另一個亮點，是新東方旗下的北京比鄰東方教育科技公司，發佈基於N-Brain平臺的首款“教育+AI”產品——BlingABC“AI班主任”，該產品真正在教學應用場景端，通過人工智能的科技辦法解決教學問題。
發佈會上，比鄰東方CEO喬蕾介紹，針對線上教學，AI的場景化應用首先需要考慮的是，具體要做出什麼樣的產品來真正改變孩子們的課堂、AI要真正瞭解中國的學生目前在英語學習過程中面臨哪些問題。
（比鄰東方CEO喬蕾發佈新平臺首款產品BlingABC“AI班主任”）
而此次推出的BlingABC“AI班主任”，就將針對中國學生在語言學習教學中的問題，通過人臉檢測、人臉屬性分析、語音識別、NLP等人工智能技術，首次在小組課堂上，實時跟蹤每個學生的課堂表現情況，從學生上課情緒表現、開口時長、課程參與度以及學習結果進行量化分析，並給予學生課堂建議。
不僅如此，“AI班主任”還針對每個孩子的發音進行打分及糾音，通過學習行爲軌跡數據記錄與分析，給出個性化學習分析報告，進行個性化推薦學習。讓課堂真正鏈接教師和學生，讓AI更懂中國學生英語學習，真正賦能教育，提升學習體驗與教學效果。
在教學場景中的另一端，BlingABC“AI班主任”還將通過AI技術分析外教的教學過程，結合大數據的不斷檢測、數據積累以後，通過人工智能評價外教的課堂教學表現。“如果說AI提供的是數據，我們提供的是思考。”喬蕾補充到。
結合新東方多年來在教學方面的培訓經驗，以及在AI領域的技術突破，BlingABC“AI班主任”推出了“TICO”外教教學信用成長體系，以更好地瞭解平臺上外教的教學質量，並通過人工智能技術進行追蹤。在未來，“AI班主任”還將不斷豐富教學場景，以達到AI數據分析的準確性。
（N-Brain聯盟發起儀式）
發佈會最後，新東方AI研究院還聯合各嘉賓、合作伙伴舉行了圓桌論壇及簽約儀式、N-Brain聯盟發起儀式，展現了融合、連接、共創的“教育+AI”領域探索新理念和新姿態。
業內人士表示，憑藉新東方在教育行業數十年來的發展，此次新東方在“教育+AI”領域內的深度探索，不僅打通並整合了行業內外的上下游資源，還爲AI賦能教育展現了更多在實際教學應用中的可塑性場景。未來，新東方AI研究院在N-Brain聯盟的核心驅動下，將爲這一領域的變革增添更多看點。