熱解讀|這句話 總書記爲何反覆強調?

熱解讀5月28日,兩院院士大會中國科協第十次全國代表大會在京召開。這是黨的十八大以來,習近平總書記第四次出席兩院院士大會並發表重要講話。

習近平總書記着眼加快建設科技強國,實現高水平科技自立自強,以“四個面向”爲我國科技事業發展指明方向

“蓋有非常之功,必待非常之人。”習近平總書記深知人才培養對於科技創新工作的關鍵作用。此次大會上,他直抒胸臆:“我國教育是能夠培養出大師來的,我們要有這個自信!”

就在一個多月前的4月19日,習近平總書記在清華大學考察時也說了同樣的話語。當時在成像與智能技術實驗室聽取理論研究、技術攻關、成果轉化應用等情況介紹時,總書記表示,重大原始創新成果往往萌發於深厚的基礎研究,產生於學科交叉領域。同時,他鼓勵高校保持對基礎研究的持續投入,鼓勵自由探索,敢於質疑現有理論,勇於開拓新的方向。

一個多月間,一次高校考察、一次科技盛會,習近平總書記在重要活動中堅定地爲中國科技和教育事業鼓勁,體現了他對自主培養更多頂尖科技人才的深切期盼。

人才培養究竟有多重要?從習近平總書記此次大會上的重要講話中可見一斑。

習近平總書記明確了五項重點任務字裡行間反覆強調“人才培養”:高水平研究型大學要培養更多傑出人才;完善評價制度改革,讓想幹事、能幹事、幹成事的人才掛帥出征;要更加重視青年人才培養,培養更多能工巧匠大國工匠……

近年來,每當談及科技創新,習近平總書記總是以“創新不問出身,英雄不論出處”的態度釋放出強烈信號。此次大會上,總書記再次強調實行“揭榜掛帥”、“賽馬”等制度……讓有真才實學的科技人員英雄有用武之地!

何謂“揭榜掛帥”、“賽馬”制度?2020年新冠肺炎疫苗研發項目中,我國科技部門已落實推行了“揭榜掛帥”模式。“榜”就是臨牀任務批件,哪個科研團隊拿到了批件,科技部門就給予相應支持,充分調動社會各方研發力量。在執行過程中,還有“軍令狀”等舉措來確保研發進度和效果。

“揭榜掛帥”制度的核心是緊緊圍繞我國經濟社會高質量發展的現實緊迫需求,科學高效地部署科研任務。這正是習近平總書記突出強調的“四個面向”的具體體現。

“揭榜掛帥”只是一個縮影。近年來,我國實施了一系列舉措激發人才創新活力:破除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”,推動解決表格多、報銷繁、檢查多等問題,優化院士隊伍年齡和學科結構,在國家重點研發計劃中專門設立青年科學家項目……

如今,我國研發人員全時當量由2015年376萬人年增長到480萬人年以上,研發人員總量連續多年位居世界首位。一批優秀科學家榮獲地理學維加獎、物理學菲列茲獎、化學領域亞瑟·科普學者獎等國際大獎

人才培養不能只做“加法”,還要善做“減法”。科技創新需要科技人員持久的時間投入,在習近平總書記看來,保障時間就是保護創新能力

此次大會上,習近平總書記在講話中切中時弊:“各類應景性、應酬性活動少一點科技人員參加,不會帶來什麼損失!決不能讓科技人員把大量時間花在一些無謂的迎來送往活動上,花在不必要的評審評價活動上,花在形式主義官僚主義的種種活動上!”

當約3000名與會代表在現場聽習近平總書記說到這句話時,人民大會堂裡響起了如潮掌聲!總書記這番直白的話語,正說到了廣大科技工作者心坎上!

會後,許多與會代表深感於習近平總書記的細心關切。放眼長遠,少些無謂的、不必要的活動,真正讓學術迴歸學術,更增強了廣大科技工作者對於學術界信任

從清華大學到此次大會,習近平總書記一再強調人才的重要性,明確表達了對我國人才培養的堅定信心。

人才是第一資源,創新是第一動力。人才培養決定着我國科技事業的未來發展。正如習近平總書記所說,知識就是力量,人才就是未來。