海納百川》別把學生送上戰場（鍾重發）

教育部通知高中以上學校發放「青年服勤同意書」徵詢學生服勤意願，家長認爲是要送孩子上戰場，消息傳出引起軒然大波。（示意圖／本報資料照）

教育部通知高中以上學校發放「青年服勤同意書」徵詢學生服勤意願，家長認爲是要送孩子上戰場，消息傳出引起軒然大波，教育部17日決定自即日起，停止使用「青年服勤同意書」，調整修正「學校青年服勤動員準備分類計劃」。

在現代戰爭，交戰雙方不管如何殘酷與激烈下，幾乎仍都能遵守醫院、教堂（寺廟）、難民收容所與學校不受戰火波及的作戰基本準則。而目前的炸彈的精準程度，似乎也都能精確的完成轟炸對方軍事設備而少誤傷醫院、教堂（寺廟）、難民收容所和學校的軍事任務。

以色列與哈瑪斯之間的恩怨太糾結，局外人已難能簡單分清兩方的是非對錯。不過當以色列對迦薩地區醫院、難民收容所發動飛彈攻擊時，立即受到國際人道組織與世人的大力指責，很多地方更掀起抗議以色列「嚴重違反國際法」的浪潮。

雖然以色列辯稱，迦薩地區的醫院和難民收容所暗藏哈瑪斯組織人員與武裝。以方認定暗藏哈瑪斯組織人員與武裝的醫院和難民收容收容即視爲軍事設施，以色列對摧毀哈瑪斯軍事基地與敵方組織何罪之有？然而，在以方以炸彈摧毀醫院、難民收容所的同時，也讓大批在醫院、收容所避難的老百姓受傷和喪生，引發人道危機是事實。

臺海除情勢詭譎，政府不但一再加強臺灣的軍事防衛武力，更全力宣導與加強全民國防觀念與意識，先前不但由熟稔臺語的賴清德總統親自宣講「民防颱語小教室」，以加強民衆加強自保的全民民防力量，此外政府更宣稱要依據民防法建置、培訓40萬的可恃民力，以加強我國在戰時抗敵的韌性。

臺灣除了臺海情勢詭譎外，更經常發生重大的天災，因此宣導全民有民防觀念，不論是在應對臺海戰時、在應對如921的重大自然災害、在應對如高雄氣爆、甚至哪天外星人入侵時，都是民衆非常必要自我保命能力；而組織民防力量，對於防災與救災更能發揮即時拯救民衆生命的力量。因此，不管是否臺海會有衝突，民防能力與意識的提升都是必要性的。

對於對外發生戰爭的衝突，「備戰」與「避戰」應該是同等重要的，加強我們的「備戰」能力，其最終目的是爲了「避戰」而努力，就是要避免戰爭真正發生。而縱使臺海的情況演變至「終將一戰」，政府應該給予一般民衆「絕對能」免於戰爭迫害的安全場所，最基本的就如：醫院、教堂（寺廟）、難民收容所、學校等場所。

基於戰爭時，不是每個民衆都能有安全之地，政府讓一般民衆有個安全的處所可避難，是非常清楚、重要且該被保障的。因此，教堂（寺廟）不應該成爲軍方存放備用彈藥之地，在校的高中、大學生不該簽署「戰時青年服勤同意書」，政府不該讓教堂（寺廟）與學生/學校與戰爭牽扯上關聯，讓敵方有任何攻擊醫院、教堂（寺廟）、學校的藉口。

在今日的戰爭型態和以目前飛彈、精準炸彈的威力，雖帶有個人保命包的民衆在大型防空洞、地下室的避難場所，就真能安全嗎？若能在醫院、教堂（寺廟）、學校留個安全的空間，給一般民衆有個確保能避難、不被攻擊地方，是不是更能保護民衆的生命安全呢！

（作者爲空大講師）

※以上言論不代表旺中媒體集團立場※