共話在線教育發展簡史,開課吧首屆教育節開幕

(原標題:共話在線教育發展簡史,開課吧首屆教育節開幕)

自2000年開始,中國互聯網開始發生井噴式發展,人們生產生活的各個領域都深受影響,其中受益最大行業之一當屬教育行業。特別是在線教育的興起不僅打破了必須在同一個時空進行面授教學形態,也徹底改變了人們信息傳遞的效率以及知識獲取的途徑與方式。此後在線教育因爲技術政策等因素的推動,經歷了三個重要的節點,即在線教育1.0時代,在線教育2.0時代,在線教育3.0時代。

“互聯網+教育”模式下的在線教育1.0

在線教育1.0時代始於2012年,當時美國斯坦福大學兩位教授創立的Coursera在線免費課程僅用4個月的時間就擁有了100萬學生,成爲了全球在線教育里程碑式的事件。在中國,清華大學於2013年也發起建立全球第一個中文慕課平臺——學堂在線,同年,數字化人才在線教育平臺開課吧開始正式運營,成爲中國最早專注IT互聯網和數字化領域的在線教育機構之一。

1.0時代的中國在線教育,以“互聯網+教育”的模式出現,主要是將傳統教育的每個環節逐一數字化搬到網絡上來,如招生、教材、作業、授課、直播、點播、考試、證書等全流程,互聯網更多的是在優化線下學習流程。

開課吧在這個階段的發展模式,是以MOOC(幕課)和知識付費爲主,並打造了一個業務多元的教育平臺,既能在線上承載線下高校課程、實現線上選課、學分兌換,也能單獨爲泛互聯網人才提供專業的課程,同時是一個興趣社區,並把職業規劃部分也加入其中。但在規劃落地過程中發現,由於承載的業務太雜,服務受衆涵蓋高校、企業和個人三類用戶,不同維度的產品形態很難在一個平臺上予以展現。在經過戰略調整後,2015年開課吧將原有框架拆分成了B2B的高校邦、B2C的找座兒和C2C的開課吧,開課吧變成互聯網從業者在線學習社區。這樣細分化的模式使在線教育的各個層面都獲得了充分的優化。

移動互聯網+教育”的在線教育2.0,在線職業教育新契機

在線教育2.0時代的特徵是將互聯網要素和信息化技術,特別是移動互聯網技術深度融入到傳統線下教育中去,如2015~2017年間很熱門的“混合式學習”、“O2O(online to offline)”,都是在此時興起的。當時的開課吧也緊隨趨勢,爲泛IT專業大學生提供了許多以就業爲導向的創新型O2O職業發展解決方案

其中,在線教育2.0時代表現最爲突出的模式應屬“翻轉課堂”,讓學生提前看視頻、聽播客的方式極大滿足了個性化教學,以及教與學之間的互動性,讓在線教育得到了更大程度的釋放,也使在線職業教育迎來了加速發展的契機。

開課吧也從這個時期開始,正式搭建自己的專業職業教育團隊,一連收購了三家職業教育機構,並組建職業教育事業羣,希望在整合開課吧和被併購的三家職業培訓機構形成聯動,佈局職業教育OMO市場。然而,當時這種模式很快遇到了發展瓶頸,一是需要打造兼備在線教育的優勢和線下教育的優勢,但兩塊市場取交集導致市場空間狹窄,難以形成規模效應。二是受衆狹小的賽道存在天花板,如果僅在畢業求職領域滿足用戶需求,賽道沒拓寬,生源沒有增量,線下競爭加劇的情況下,傳統IT培訓機構獲客成本高企,最後容易形成規模不經濟的惡性循環。因此,開課吧在2018年毅然砍掉全部線下業務,全面發力在線教育業務,並開拓新職業教育新藍海

在線教育3.0,新技術加持新職業教育縱深發展

就在開課吧全面發力在線教育業務以及擴寬職業教育賽道的同時,由於5G、大數據、AI等新技術的持續加持,在線教育向着3.0時代進發。這裡特別值得注意的是,互聯網和教育之間去掉了“+”,意義有了新的變化,這個階段的特徵是在線教育逐漸脫離傳統教育模式,從用戶體驗入手,並完全依託新技術環境再造學習過程。

到了2020年,在疫情與政策的影響下,在線教育3.0時代和新職業教育迎來了發展的重要節點。由於疫情肆虐,線下教育活動被迫全部暫停,不僅是學生,也包括大量職場人士由於居家時間變長,也掀起了線上學習的熱潮,這也使得接受新職業教育的人數迅速膨脹,而此時專注於此的開課吧抓住機遇速度擴張市場,在疫情期間學員的月增長率翻了三倍,並實現了營收方面的快速增長,成爲新職業教育行業中當之無愧的領頭羊企業。

從2018年砍掉線下業務,全面發力線上短短一年多時間開課吧迅速崛起,其背後原因一是順應了新興技術的發展步伐,從互聯網到移動互聯網再到5G+大數據+AI技術,每一步都在緊跟前沿並銳意進取,讓開課吧從在線教育1.0時代的跟隨者,逐漸成長爲了在線教育3.0時代的引領者。二是趕上了中國數字化轉型以及經濟結構轉型的紅利,國家的數字戰略以及新基建等政策的提出均利好新職業教育的發展,隨着企業數字化轉型,出現大量的新崗位,企業對職業培訓的需求也空前旺盛。三是技術正在賦能各行各業,這對人才的技能應用要求越來越高,而單純的通過IT培訓解決找工作的需求正在萎縮,一方面新職業教育是一個增量人羣的賽道,另一方面數字化從業者必須進行終身學習才能保持職場的競爭力,這使得接受在線職業教育成爲了人們工作與生活的重要組成部分。

在線教育3.0時代爲數字化人才終身學習提供了技術、服務等方面的堅實基礎,作爲數字化人才在線教育平臺的開課吧,也時刻爲大家提供課程方面的鼎力支持。雙十二來臨之際,開課吧首屆教育節正式拉開帷幕,與億萬數字化人才暢談前沿技術知識與職場進階攻略,成就技術與職場的雙重進階。