非遺進校園 少年別樣美
【長鏡頭】
“身體旋轉時要注意腰部的力量，手臂要舒展開來……”4月23日上午10時許，當記者來到位於布達拉宮後山腳下的拉薩市城關區雪小學時，學生們正伴着歡快的樂曲跳着民族韻律操。
學校老師邊巴平措一邊領舞，一邊對學生進行指導，身後數十名小學生在認真模仿舞蹈動作。“這套民族韻律操包含了西藏昌都、山南、林芝等地經典民族民間舞蹈動作和音樂，讓學生從小就對非遺文化有所瞭解，也深受孩子們的喜愛。”
雪小學是西藏7所“非遺進校園示範基地”學校，也是藏戲“少兒扎西雪巴”特色學校。
“朗瑪、堆諧、藏文書法、唐卡繪畫這些非遺文化進入校園以來，小學生們根據自己的興趣愛好學習，別看他們年紀小，幾乎人人都學會了一門才藝。”2017年從江蘇來援藏的雪小學校長朱興華說，“西藏非遺文化歷史悠久、豐富多彩，校園推廣對學生性格塑造、陶冶情操等都大有益處。”爲進一步深化學校特色教育，朱興華經常奔走於拉薩市各大藝術團體爭取支持。看到一名援藏幹部如此醉心於民族文化的傳承，拉薩市雪巴拉姆民間藝術團欣然幫學校編創了這套民族韻律操。
“一開始我還擔心孩子唱歌跳舞會影響學習，過了一段時間後，我發現孩子精氣神明顯有了變化，經常回家後把學到的歌舞表演給我們看，學習成績也有了提高。”曾經對學校開展非遺活動有疑慮的家長頓珠說。
“非遺進校園，有利於培養和造就一批優秀的民族傳統文化後繼人才。作爲民族地區的學校，我們更有責任和義務傳承好民族文化遺產。”朱興華說。
在朱興華的辦公室裡掛着兩塊醒目的榮譽牌匾，這讓他感到十分自豪。一幅是由中國戲劇家協會授予的“藏戲藝術、薪火相傳”，另一幅是西藏自治區文化廳授予的“西藏自治區非物質文化遺產進校園示範基地”。中國戲劇家協會授予的榮譽牌匾，是爲了鼓勵雪小學自1993年成立“少兒扎西雪巴”表演隊以來，在傳承西藏首批國家級非遺所取得的成績和作出的努力。
扎西雪巴，即白麪具藏戲。今年12歲的扎西羅布是扎西雪巴表演隊的一名主力，從三年級就被選進表演隊，到現在會表演扎西雪巴、溫巴、甲魯等幾種角色，曾經代表學校參加過全國各類比賽。
多年來，學校扎西雪巴表演隊從最初的7名少兒，發展到現在共有260名隊員。表演隊先後赴北京、廣西、貴州等地參加演出。《幸福少年》《卡魯》《幸福生活》和朗瑪《格桑覺覺》等節目先後獲得全國少兒節目大獎。2018年，雪小學還被評爲“全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校”。
邊巴平措教過的少兒表演隊學生有些已走上了工作崗位，作爲一名指導老師，讓他感到欣慰的是有的學生今天選擇了從事與非遺傳承相關的工作。
“非遺進校園，就像是撒下了一粒粒文化傳承的火種，讓優秀傳統文化生生不息、代代相傳。”朱興華說，下一步，雪小學計劃開展“非遺”講堂、“非遺”競賽、互動表演、活態展示等活動，豐富校園文化生活，進一步弘揚民族優秀文化，延續中華文脈。