156中校長王勇毅:從危難中找機遇,在困境中求突破

尊敬的繆劍虹區長、各位來賓、老師們、同學們,屏幕前的家長們:

大家早上好!

攜書返校尋常事,疫後始知不一般。

未有國人多奮戰,哪來學子此時安?

韶華莫負惜傾刻,歲月積修成大觀。

登頂再瞻攀踐路,艱難苦困構梯欄

一首小詩吟罷,步入正題。今天我們懷着喜悅的心情迎來了新初一、新高一的400餘名同學加入156中的大家庭,也迎來所有其他年級的同學再次迴歸校園。相對以往,這份喜悅更加深沉、更加濃厚,更加來之不易。我相信在座的每位師生、家長都有同樣的感受。

今年實在不同尋常,新冠病毒肆虐全球人類正在經歷着一場百年不遇的公共健康危機。截止當下,全球累計超過2300萬人感染,逾80萬人罹難。在國內,爲了對抗新冠病毒,國家採取了一系列嚴格的管控措施。封城封路、取消聚會、延期開學,爲了對抗這種還沒有特效藥物與疫苗的邪惡病毒,整個中國一邊舉全國之力與病毒做殊死的鬥爭,一邊爲切斷傳播途徑而進行前所未有的大規模社會活動封閉。我們中國在迅速啓動國家應急機制投入罕見的國家資源與犧牲後,成爲世界上第一個控制住病毒的國家。你們應該感到欣慰和驕傲,因爲你們是戰勝這一次歷史性災難的參與者和見證者

從某種意義上說,2020年將成爲人類歷史的一個分水嶺。我經常和身邊的同事說這樣一句話:疫情過後,世界不再是原來的世界,生活也不再完全回覆到原來的生活。伴隨着這場疫情,我們將經歷生活方方面面的巨大變化。諸多變化,不能一一道來,我選擇一近一遠兩個點和大家分享。

首先我先說近處,我想說說,教和學的變化,這是與在座每位師生的日常息息相關的,也是體會最爲深刻的。經歷了這大半年的各種變化,我相信每個學習者教育者都會逐漸認識到未來的工作和學習將是“在線和親身體驗”兩種模式的動態結合。

在過去的8個多月的時間裡,我們全校師生在積極抗疫的同時,對特殊時期的教和學有許多嘗試微課錄播、騰訊直播課、線上自習室、線上小組答疑、線上考試,還有體溫打卡、鍛鍊打卡、雲班會、線上廣播站、線上藝術節、雲遊博物館、線上線下的無縫銜接和切換等等,提到這些,師生們都會心有感悟,估計酸甜苦辣,各種滋味都有。但不可否認的是,在疫情倒逼下,我們從無可奈何的適應到主動出擊的嘗試,極大地拓展了原有的教和學的方式,也帶來了教學效果和質量的又一次自我超越。

今年是北京高考改革後的首年,在受到疫情衝擊的情況下,我校高考平均分仍然超出特殊類型控制線(類比一本線)33分之多,本科率保持100%。在北京市範圍內,至少超越三四十所示範校。即使在作爲教育高地的西城區,也超越了五六所示範校。據瞭解超過了與我校錄取分相當的某示範校達20分。在我校連續就讀6年的向璟藝同學,是今年我校的高考狀元,得償所願考取了北京大學,也幫助我校實現了三年二北大的重大突破。當然,我也希望考上北大清華,成爲我校高考的一種新常態。

將時間拉到17年前,非典疫情期間,我校的高考成績也取得了不俗的突破,一舉從普通校中脫穎而出。這是一種持續的證明,156中人雖然低調、內斂,但也很善於從危難中找到機遇,通過奮力拼搏,在困境中實現突破。一個團隊是這樣,一個人也是這樣:真正使你變強的,是痛苦磨難,如果你渴望成功,必付出非凡的代價。

接下來,我們全體師生也會帶着更多期待,對線上教學如何實現更多互動、有更好的體驗性激勵性,對線上線下如何更好的結合以發揮各自優勢等方面去繼續探索。今天我們的開學典禮,也蘊含着這種嘗試,既有操場上同學的現場參與,也有教室裡同學們觀看轉播,還有全體家長參與的線上直播。希望我們所有同學都用主動適應、積極創造的狀態融入這股變化的浪潮之中。

下面我再說遠處,我想談談當前世界格局的變化。如果同學們持續關注國際大事,就會對以下這些新聞有所耳聞:

歐洲國家疫情反彈嚴重,法國總統稱不排除再次全國性封鎖的可能;美國華盛頓因爲警察暴力執法再次爆發大規模反種族主義遊行;美國使用國家力量連續打壓華爲,華爲將完全失去外購芯片的途徑;與此同時TikTok和微信等也受到全面打壓,TikTok的中國母公司字節跳動被迫低價出售其在北美等地的業務;聯合糧農組織發佈世界瀕臨近50年來最嚴重的糧食危機,25個國家及6.9億人口將處於捱餓狀態;

疫情之前,世界藉助全球化的東風,經歷了將近30年相對平安繁盛的發展時期,但這期間也在衛生、環境、貿易、科技、糧食等方面產生和累積了許多問題和矛盾,疫情成了一大催化劑,加速世界的重大調整與變化,我們正處在鉅變的漩渦之中。

國際形勢錯綜複雜,但目前核心的主要問題是中國的崛起與美國竭力遏制中國崛起的矛盾。我在去年的今天曾經說過:中國的體量決定了,國家要發展,老百姓要過上富足的日子,經濟總量必然要超過美國。除非我們不發展,人均生活水平永遠保持在美國的六分之一以下,或者國家分裂成七、八個小國並且彼此劍拔弩張,否則作爲世界老大的美國一定會給我們找各種各樣的麻煩。中美之間,不是一個讓不讓步的問題,而是一個生存不生存,發展不發展的問題。貿易戰之後,還有港獨、疆獨、藏獨、臺獨、還會有封鎖、冷戰乃至熱戰,和平崛起,只是我們希望的一種理想狀態,但樹欲靜而風不止,我們要做好應對各種問題的心理準備。一年來的事實印證了我的判斷,把新冠病毒甩鍋爲中國病毒、撤銷領事館、關閉孔子學院、驅逐留學生、禁止訪問學者、全球封殺華爲、強買TikTok、攪動南海臺海風雲、擅闖我軍事演習區域......還有很多,無法一一列舉。面對現實,我們必須丟掉幻想,準備戰鬥。這裡我所說的戰鬥,不是讓你們拿起槍來上戰場,而是讓你們思想上有所準備,自覺的維護國家的安定和團結,同時努力學習文化知識,爲將來步入社會幫助國家實現科技強國、軍事強國、經濟強國、文化強國做出你們所能做出的最大貢獻,爲你們的下一代撐起一片藍天。

明者因時而變,知者隨事而制”。我們每一位同學不要做一名“兩耳不聞窗外事”只會讀書的書呆子,更不要做一個“事不關己,高高掛起”的猥瑣小民。這世間,誰都不是一座孤島,每個人都是廣袤大陸的一部分,雪崩時沒有任何一片雪花是無辜的。我們是家庭的一份子,家庭是國家的一部分。災難來臨之時,我們的國家依靠每一個家庭、每一個公民的力量,而每一個公民、每一個家庭更要依靠強大的國家來遮風避雨。關注國家大事、社會輿情就是關心我們的家園,關心糧食和蔬菜,就是關心我們腳下站着的這片土地。國家興亡,匹夫有責,守土創業,人人有責。

我們要關注時事,心懷家國,在做好例如垃圾分類、珍惜糧食、踏實學習等日常小事中,讓自己變強。成長始終在路上,願同學們用刻苦和努力對待學業,用成長和成熟回報學校。祝福我們的祖國越來越強大,祝福你我的成長永無止盡!

來源:教育頭條