皮傅/臺灣年改之爭 無法節流那就開源吧

臺灣年金改革自推動以來紛擾不斷,近日更釀成摔落喪命的悲劇。(圖/記者屠惠剛攝)

英國現正面臨高校教師大罷工,同樣爲抗議年金改革的不公。而臺灣的軍公教發起多次請願、遊行活動,因爲沒有達成共識,導致抗議行動逐漸升級,甚至釀成摔落喪命的悲劇。比較英國和臺灣所發生的這些抗爭,究竟有何同與不同,又該如何解決?

英國這次罷工,涉及高校達61所,當中不乏具知名度的高校,包括劍橋大學牛津大學愛丁堡大學利物浦大學、謝菲爾德大學、南安普頓大學等。罷工的教師將近4.5萬人,近100萬名學生受到影響,其中20萬名即將畢業的學生得延遲畢業,很多新生也不知何時才能拿到入學通知書

導致罷工的原因,是英國大學校長委員會(UUK)和英國大學與學院工會(UCU),對於大學教師的退休金改革計劃產生分歧。據悉,英國高校教師們的退休養老赤字已達175億英鎊,這讓UUK頭疼不已。校長委員會於是想推動改革,把退休教職人員按月領取退休金的固定收益計劃(USS),改變成分配型的養老計劃。

反觀臺灣年金改革的理由,也是因爲制度太過複雜、保障差異太大,不同的社會保險與退休金制度的給付條件參差不齊。然隨着民衆平均壽命逐漸延長,領取年金人數大幅上升,若維持現有費率和給付水準,各職業別的年金制度都將面臨嚴重收支失衡。雖大家對於改革似乎都不反對,但問題在於能不能不溯既往?是否能對已經退休的軍公教實行原有制度?另一個焦點是,改革的幅度,即樓地板能否不要定得太低?

其實,英國的罷工儘管階層單一,抗議手法也不像臺灣激烈,但其影響和效果或許會遠勝臺灣。但同樣都是爭取權益,爲何會有這樣的差異?或許,有幾點面向可以思考:

1.臺灣的民主素養不如英國?

2.臺灣的工會組織不能發揮正常的維護權益作用?

3.兩地政府對聽取民意同理心不同?或臺灣養成爲維護權益,不鬧出大動靜不會得到關注和重視的惡習?

4.臺灣軍公教維護權益的要求,不如英國教師的要求合理?

5.臺灣年金改革影響的是已退休軍公教人員利益,而他們沒有不如英國在職教師的罷工具有影響力

6.英國的抗議是單一事件,臺灣的抗議是否涉入黨派的政治鬥爭?

站在政府當局角度考量,若不如此改革,對於現在和將來將產生更大的問題。但關鍵是,得看誰的溝通力和解釋力,能獲得民衆的理解與支持。因爲這影響的是千家萬戶的切身利益,得要更細膩,且具耐心與同理心。若站在民衆角度思考,無論是否溯及既往,因爲改革已成定局,所以對於在職公教人員來說較無所謂。結果卻導致反年金改革者的行爲,成了只爲自己利益抗爭,卻不與社會共患難之負面形象。於是若想獲得更多的支持和重視,只能一次次將抗議活動升級。

公允而論,退休人員多按已有的資源安排退休生活,然而在他們最沒有能力之時收入突然縮水,使得原本就缺乏安全感的退休人員,來不及做出迴應,焦慮也就更加深溫。但事實是即便大幅度改變退休人員的年金制度,也可能無法讓政府的財政預算達到平衡。欲解決根本問題,就是節流不如開源。而開源正是政府的責任,特別是全球薪資皆漲的情況之下,縮減退休者的收入待遇成了是最下下策的舉措。

或許,中國大陸的退休制度改革能提供部分借鑑,也就是:就高不就低原則。此一改革是讓多種標準的勞動保險迴歸單一機制,且不溯既往並提升較低端員工的退休待遇向高端靠攏,亦不降低其他領域的退休待遇,用增加經濟總量和延遲退休等方式解決問題,讓這類矛盾最小化。

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