《歷史戲遊趣－小學生戲劇活動》 臺史博正式發表
▲國立臺灣歷史博物館與臺南市和順國小合作推出的「歷史戲遊趣－小學生戲劇活動」，11日粉墨登場。（圖／臺史博館提供）
國立臺灣歷史博物館與臺南市和順國小合作推出的「歷史戲遊趣－小學生戲劇活動」，11日粉墨登場，今年活動已邁入第3屆，但對每1屆6年級的學生來說，都是一個新的體驗，對老師來說也是個挑戰。
長達半年的準備期，從劇本的創作、音樂的設計、道具的製作、肢體表達、觀衆引導等，一系列博物館、學校，學校跨域、跨科的課程合作，激盪出豐富的學習歷程。參與演出的王同學表示：「參與演出，不但可以發展自己的演出技能，經過練習訓練膽量，以前是上臺流汗，下臺嘆氣，現在是上臺下臺都很快樂，而且與同學間角色的臺詞對話、時間點的搭配都要互相合作，加上面對演出問題的應變，對劇本內容的延伸研究與探討，很好玩，也獲益良多，未來有機會想再參與戲劇演出」。
「歷史戲遊趣－小學生戲劇活動」，一開始是由臺史博常設展戲劇導覽發展出的學校本位課程，由和順國小老師主動設計課程與臺史博共同討論，並帶領6年級學生加入，學生髮揮創意巧思，以「唐山過臺灣」、「清代商業貿易」、「日本時期新時代」3個歷史主題，配合臺史博常設展歷史場景，以時代人物發展故事，融入學生團隊感受、觀點和思維所創造的戲劇表現，充分體現多元歷史觀點，並與觀衆貼近產生共鳴與互動。
爲能記錄活動成果，本次活動更推出「小小記者報導」，由6年級每班2位學生，訪問演出者及現場觀衆，運用平板電腦制影片、編輯文字，將活動成果分享在「雲遊學影音社羣平臺」(https://edu.cloudplay.tw/)。
臺史博王長華館長表示，很感謝學校支持博物館教育，而學生透過這個活動，是一種對歷史教育的反芻，學生吸收臺灣歷史內容，透過戲劇的方式再表達，能將臺灣歷史內函內化，成爲自身的知識與智慧。
臺南市顯宮國小陳老師表示，主題清楚明確，透過歌曲、戲劇，讓歷史變得很好玩，用不同的方式認識歷史，班上王同學認爲「演員情景講解很清楚，很有趣，也很喜歡演出創作的歌曲。」
博物館是一個開放的社會學習場域，期待以戲劇爲媒介，讓學生與歷史產生對話，並推廣臺灣歷史，並藉由活動讓學校社區、家長進入博物館參與，《歷史戲遊趣－小學生戲劇活動》1月12日9:時20分還有1場，在展示教育大樓2樓常設展演出，民衆購票入館後即可免費參加活動，歡迎大家一起來體驗。