好學歷不等於好人生，你認同嗎？
“上清北真的可以改變一生嗎？”在某知識分享社區，這個話題瀏覽量近千萬，頗爲火熱。該話題觸發的討論，有對“知識是否還可以改變命運”的新追問，也有不少家長的育兒焦慮。（4月16日 光明日報）
針對“上清北真的可以改變一生嗎”這一問題，筆者以爲，擁有名校學歷可以改變一生，不能說毫無道理。至少從就業選擇和就業機率層面來講，持有名校高學歷者具有較高的競爭資本。
但是，擁有名校高學歷並不代表一定擁有好人生。人生是否成功，影響因素很多，所謂的名校高學歷只是其中之一。從大學課堂步入社會課堂，需要學習的知識還有多，需要面對的挫折和困難遠比學校多得多。
另外，評判人生是否成功的標準有很多，正所謂“三百六十行，行行出狀元”。上清北等名校，具有高薪工作、不錯的社會地位等，是目前較爲流行的一種評判標準。但是，沒有上清北，上了普通高校，甚至沒有高校學歷，通過自身努力打拼出一番事業的大有人在，在平凡崗位做出不平凡業績的也不在少數，他們的人生不成功嗎？
“上清北真的可以改變一生嗎”這一問題，一方面，暴露了時下社會綜合評價體系還存在亟需改善的薄弱環節；另一方面，也折射了教育界和家庭教育遭遇的困擾，反映了家長普遍存在的“雞娃”焦慮。爲了讓孩子“贏在起跑線上”，可以擁有清北等名校光環，爲人生打下堅實基礎，家長開展了一輪又一輪的育兒“軍備競賽”，與教育的初心漸行漸遠。
這樣一來，樹立正確的教育觀就變得尤爲重要。我們應把着力點放在正確的人生觀、價值觀、社會觀及適應社會的能力和健全人格等方面的培養上，而不是時不時灌輸“上清北就可以改變一生”這樣狹隘的教育觀。