光華綜高學術學程 以大觀園刻劃人性之善
▲臺南市華高中綜合高中學術學程學生，改編劉姥姥第2入大觀園的劇本，以戲劇呈現對人性入木三分的刻劃，獲得師生大力讚賞。（圖／光華提供）
臺南市華高中學制多元，其中綜合高中學術學程學生在大學繁星、申請入學之後，由已成爲大學新鮮人的學生，改編劉姥姥第2入大觀園的劇本，1日以戲劇呈現對人性入木三分的刻劃，獲得師生大力讚賞。
光華學術學程學生只剩1成準備大學指定考試，其餘的大學新鮮人籌備這一場劉姥姥第2入大觀園的戲劇。原本姥姥第2入大觀園是爲了借錢，不過學生卻把它改編成賈府正式邀請姥姥參加宴會，包括「食量大如牛」、「比鐵耙子還重」等經典橋段以詼諧方式呈現戲劇效果。
負責編劇兼導演的黃珮瑜，平日喜歡國文和創作，未來就讀心理系，因此她把高中國文課本的姥姥進大觀園，加入年輕人喜歡看綜藝節目的心態，以自娛娛人的戲劇效果拉近經典文學對生活的距離感。希望藉由姥姥所展現大智若愚的哲學觀，提醒年輕人不要只是看一個人的外表，而是要具憐惜之心，深入看見人性中幽默、樸實、體貼的人情味。
光華綜合高中學術學程才30人，但臥虎藏龍人才輩出。剛錄取影劇藝術系的歐蕎甄，即挑戰扮演姥姥的角色，把原本賈府上下以小丑對待的姥姥，用慧黠機智的自我解嘲，甚至更誇大的戲劇效果呈現文學作品的反差，顯現一個人的大器和小氣。
此外，由男同學反串賈母、李紈、和婢女，其中錄取成大機械系的左大永形容婢女的角色看起來並不重要，卻存在於每一個地方，就像螺絲釘一樣都很重要。扮演精明能幹鳳姐的蔣沅堉，平時聰明伶俐，爲了戲劇效果，對鳳姐說話語調和肢體動作更加誇大演出，但她非常清楚在日常生活並不會有這種誇張行爲。
校長張淑霞表示，透過學生自編自導的戲劇，得以反省個人的生命價值和意義，這是這齣戲最大的附加價值，更希望學生因爲喜歡看戲、演戲，更深入閱讀經典文學。