光華高中設計羣花燈獎連連 獎勵赴海外學動漫
▲臺南市光華高中設計羣，在今年燈會得獎連連。（圖／校方提供）
臺南市光華高中設計羣，結合在地文化和複合媒材，透過創意花燈製作積極培育學生具備藝術美感、創新應變的能力，每年爲各地燈節添增無限想像的創意。
今年設計羣學生延續以往的戰績，臺北燈節大型主題燈座類「快樂之門迎新春」榮獲高中職組第一名和「雞鳴而起迎接世大運」榮獲第三名；臺灣燈會則是以「金雞報喜迎豐收」榮獲高中職組特優、「雄雞高昂運轉奇蹟」榮獲高中職組優等、以及「雞鳴起舞」榮獲國中組甲等，並帶領全校有興趣花燈的師生共赴雲林燈節觀摩燈會作品。 榮獲臺北燈節大型主題燈座類高中職組第一名的主題爲「快樂之門迎新春」，這個作品系結合臺北舊城區和傳統時尚兼容幷蓄的特色，把這被歷史遺忘近半世紀的「北門」重生，同時見證螞蟻雖小，團結力量大，創造各項奇蹟的生命力。得知獲獎的那一剎那，同學表示：「透過花燈製作，學習從抽象的設計圖案到具體造形呈現，過程雖然很辛苦，但在點燈的那一瞬間，一切辛苦與疲勞都全部消失了。尤其聽到大家的讚歎聲，也讓我們好雀躍，好驕傲！」 指導老師王耀騰是國家級的花燈工藝師，發起「拼花燈‧學動漫」的獎勵，勉勵學生從在地到國際，多聽、多看、多發想、多動手，把花燈的建模雛型轉化爲動畫的有趣畫面，一定很吸睛。因此，吸引許多學生主動犧牲週末共同到學校參與花燈製作。 光華設計羣包括多媒體設計科、商業設計學程、室內設計學程，共同的核心科目都是和美感有關。雖然傳統花燈製作的菁華在於發想設計圖、建構造型骨架，不過在骨架外的布料剪裁和配色，也是唯美的絕活，光華透過學長姐的傳承，賦予傳統花燈藝術嶄新的風貌，是以今年有7位同學獲得部分獎勵，將於3月中旬赴日本學動漫以開拓視野。