溝通/誠實是最好的作業與成績

陳鴻逸

時序過年的當月,原來一月鋪滿了誠實的味道,是如此地香甜與可口,與那一夜的咖啡同樣香醇起來。

總還記得某種另頭電話中傳來的聲音,似乎感覺到有着無力、惶恐,畢竟夜即將落入霓虹燈的幄幕中,這樣的氛圍唐突即將來臨的黑。原來是同學爲了期末報告小心被刪除一事,希望能夠再通融一些時間。後來商量之後,同學決定要再一天的時間。而夜的光芒頓時顯得璀亮,而非刺眥難撥。

當然,這看來無以輕重的舉措,似乎並不值得大書特書。但其實透顯出的同學的態度。在同學看來,他或許選擇了一個最好的方式,即誠實告知,而老師的互對,則是相信同學並給予適時的協助。其實時近期末,考試、報告的壓力不僅僅落在同學身上,老師身上總也着批改作業、報告、考卷及繳交成績的種種焦慮。但無論如何,提供給同學們一個好作業的時間、空間其實是很重要的,因此,筆者也就答應了同學的要求。

只是有趣的事也就跟着而來,筆者的朋友知道此事後回問:「不怕同學欺騙嗎?」是啊!也許會有這樣的顧慮,但再試想,同學願意打電話求助並自承事情脈絡,最後也取得報告作業的繳交時間的共識,不是很好嗎!這或許就是「誠實」的感人,因爲誠實的小孩也許會帶給大人們些許的苦惱、啼笑皆非的過程,但小孩們的純真無邪與誠實,不就是彌補這一切的最好力量。或許,以後還是會遇到許許多多教學上的情況,但同學願意提出自己的困難,是不是更值得我們留意。也期望同學們能堅持這樣的態度,相信未來對他們裨益有加,獲得更多人的協助與愛護。一如同學的話語將筆者的心照得暖暖,使得夜也微笑美麗姿態

作者陳鴻逸,彰化師範大學博士生。以上言論代表本報立場。ET論壇歡迎更多參與,來稿請寄editor@ettoday.net