大學招生看「長相、家長背景」? 教育部:該校未來招生名額恐受影響

▲傳一名大學校系以學生居住地家庭經濟狀況等爲招生入學給分依據。(圖/記者李毓康攝)

記者崔至雲臺北報導

大學招聯會昨日召開諮詢會銘傳大學一名副教授會議中自爆,該校風風險管理保險學系辦理申請入學審查時,是針對學生外表、居住地、家長社經地位狀況等爲給分依據,此事件引發軒然大波。教育部高教司長朱俊彰今(13日)指出,這件事已嚴重損害到高中對於大學辦甄選的公信力,已請招聯會去督導,也會列入未來在審查學校申請入學招生名額考量

朱俊彰強調,大學在辦理個人申請時,不管是書審或面試,一定要從學生的學習歷程整體表現去審查,要有明確的衡量尺規,而非個別老師的自由心證,或與學習表現無關的條件去挑人。

針對銘傳大學該系事件,朱俊彰指出,教育部已初步瞭解,銘傳大學也向教育部表達,並非如這位老師所說的選才情況實際情形會再請招聯會和銘傳大學深入查明

▲教育部指出,學習歷程檔案和大學招生專業化掛在一起,大學公佈的不是評量尺規,而是要公佈選才條件,清楚說明希望看到高中生校內表現和學習成果,想招到什麼樣學生。(示意圖/取自免費圖庫Pakutaso)

朱俊彰表也說明,過去大家關心學習歷程檔案和麪試的公信力,教育部希望108新課綱實施,搭配學習歷程檔案,讓學生在111年升大學考招新制時,由學習歷程檔案產出備審資料,最大原因是備審資料經過高中老師的認證,有老師的認證,儘量避免學生有造假或別人代工的情況,信度效度增加之後,大學對學生資料信賴度提高

朱俊彰也表示,學習歷程檔案也和大學招生專業化掛在一起,大學公佈的不是評量尺規,而是要公佈選才條件,清楚說明希望看到高中生校內表現和學習成果,想招到什麼樣學生,另外,若又有學校發生像銘傳大學這種個案,教育部均會要求招聯會督導,並也將會列入未來在審查學校申請入學招生名額的考量。