大學圖書館對公衆開放需謹慎
據《法制晚報》報道，中國人民大學圖書館上自習需要提前佔座一事尚未平息，近日首都圖書館聯盟成立，34所加盟高校圖書館決定向社會公衆開放——這一新聞再次挑動了首都高校學生敏感的神經，一名人大學生抱怨道：“現在要提前一天佔座，如果校外的人來了，恐怕提前3天都佔不到座了。”
大學圖書館確實屬於公共資源，對社會開放能滿足公衆的讀書需求，但需要謹慎地開放。《中國統計年鑑》最新數據顯示，截止到2010年年末，我國共有2884家公共圖書館，以13億人口計算，平均每45萬人擁有一個公共圖書館。而在擁有近1700萬常住人口的北京，公共圖書館只有25家，平均約68萬人才擁有一個公共圖書館。不同於其他省市，北京市高學歷、高知識人羣密集，對圖書館的需求就遠大於其他省市，這加劇了供求矛盾。
考慮到北京市高校衆多的實際，對公衆開放高校圖書館似乎成爲解決上述矛盾的最佳方案。但這一方案的實施，必須充分考慮當前高校圖書館的實際情況。
大學負有教育社會、啓迪民智的責任，但其履行職責的方式應該主要是通過生產和提供學術思想，而不是直接開放專屬於學校的學術研究資源。大學是教育研究機構，大學圖書館中的書籍、期刊、數據庫等資源應該首先供大學師生教學、研究之用。
國外的大學圖書館也會向公衆開放，作爲對公共圖書館的補充而存在。據我所知，美國許多社區大學的圖書館在滿足本校學生的需求之餘，也對附近社區的民衆開放，一些研究型大學也有對公衆開放圖書館的相關規定。但是，美國每1.3萬人擁有一家公共圖書館，英國每1萬人左右擁有一家公共圖書館，德國每6600人一家，芬蘭5000人，挪威4000人，瑞士3000人……國外大學圖書館的開放，是在公共圖書館數量已能基本滿足大部分讀者需求的情形下而進行的。因此，國外大學圖書館也鮮有校外人士涉足，它主要還是服務於學校的科學研究。
然而，目前國內公共圖書館和社區圖書室的缺乏，造成了公衆對圖書等文化產品的需求與圖書館資源不足之間的矛盾。解決這一問題，應該是增加公共資源，而不是簡單地將高校資源變爲公共資源。
公衆對於圖書的需求主要集中在時政報刊、大衆文化讀物，而大學圖書館自身的定位主要在於服務師生的教學、科研、學習，其藏書主要爲專業書籍和學術期刊等。因此，對社會開放大學圖書館並不能立即滿足一般公衆對於時政報刊、大衆文化讀物的需求。即使有選擇地向公衆開放大學圖書館的報刊閱覽室等，它給大學的管理帶來的負擔也可想而知。在大學教學資源已十分緊張的情形下，簡單地迎合輿論要求，反而會干擾學校正常的教學秩序，影響大學圖書館本該發揮的作用。
大學圖書館應當在國內公共圖書館足夠多、能滿足公衆基本需求時再對公衆開放。如此一來，在公衆對圖書的基本需求得到滿足後，需要得到更專業的圖書和其他學術資料時，纔會找到大學圖書館。如此，方能對大學圖書館進行更好的利用。（何威）
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