「誰想不合羣?」 第8節同意書「學校做樣子給上面」

樹林高中的「第8堂確認單」,勾哪格結果都一樣啊!」(圖/翻攝臉書

記者盧映慈臺北報導樹林高中課後輔導的「家長同意書」竟然只有「全力支持」、「支持」、「配合」,沒有「不同意」的選項,讓網友大罵真是「不知廉恥」!教育部則迴應,同意書必須「強制設立不同意的選項」,而且不能先跟家長收錢;但也有學生哀嘆「在羣衆壓力之下,誰想當不參加、不合羣的人?」第8節輔導課在許多人的印象中都是「強迫參加」,雖然學校會發下同意書,但害怕老師上新進度、不想當「位置空空的那個」,讓許多學生跟家長還是「不得不籤」,心情跟籤兵單沒兩樣;直到樹林高中這張「支持、支持、再支持」的單子流傳出來,才讓輔導課的討論又浮上臺面。

▲輔導課雖然規定不能上新進度,但升學爲主的學校還是「理所當然」。(圖/記者林世文攝)根據「高級中等學校課業輔導實施要點」、「國民中小學教學正常化實施要點」,都規定第8節課「不能上新進度」、沒有家長、學生同意書前也「不能收費」;但學校爲了升學常常陽奉陰違,只要不上第8節,下次上課就跟不上進度,還會遭到同學、老師們的「無形排擠」,家長也把輔導課當成「托兒中心」,希望孩子能在學校待晚一點,避免無法接送的安全問題

▼輔導課也變相成爲「托兒課」,讓家長可以不用早點接小孩。(圖/記者季相儒攝)

一名曾被強制上過輔導課的學生也表示,「連畢旅不去老師都會來『關切』,更何況是輔導課?」他說,學校的確有發同意書,但是大家都籤「同意」,老師也理所當然的排進度到第8節,「誰管法規怎麼樣,只要有資料交上去就好了」;雖然自己的成績維持的還不錯,那時也傻傻的就簽下去,但現在想起來覺得「其實真的是不對的,但大家都習以爲常」。教育部則表示,考量偏鄉、學習弱勢經濟弱勢學生仍有參加課業輔導的需求,不會統一禁止學校辦理課業輔導,但如果家長、學生接觸到違法情形,可以直接向教育部檢舉;國教署也會組成視導小組隨機抽訪學校,嚴重可以減少學校的補助經費,另外也會頒發「家長同意書範例」,讓學校有規則可循。