教育部:國家安全教育記錄納入學生檔案

根據教育部發布的《大中小學國家安全教育指導綱要》(以下簡稱“指導綱要”),國家安全教育內容今後將納入不同階段學生綜合素質檔案

根據指導綱要,小學階段側重考察參與國家安全教育相關活動情況中學階段相關學科要把國家安全教育有關內容納入考覈評價範圍,兼顧活動參與情況的考察;大學階段採用多種方式進行課程考試,兼顧過程性考覈。各階段相關學校客觀記錄學生參與國家安全專題教育、課程學習和社會實踐等活動中的態度、行爲表現和學習成果,確保記錄真實可靠,納入學生綜合素質檔案。

指導綱要明確,小學階段要重點圍繞建立國家概念,使學生初步瞭解國家安全基本常識,增強愛國主義情感。初中階段要重點圍繞認識個人與國家關係,增強國家安全意識,使學生初步瞭解總體國家安全觀,掌握國家安全基礎知識,理解國家安全對個人成長的重要作用,初步樹立國家利益至上的觀念高中階段要重點圍繞理解人民福祉與國家關係,樹立總體國家安全觀,使學生理解總體國家安全觀,初步掌握國家安全各領域內涵及其關係,認識國家安全對國家發展的重要作用,樹立憂患意識,增強自覺維護國家安全的使命感。大學階段要重點圍繞理解中華民族命運與國家關係,踐行總體國家安全觀,使學生系統掌握總體國家安全觀的內涵和精神實質,理解中國特色國家安全體系,樹立國家安全底線思維,將國家安全意識轉化爲自覺行動,強化責任擔當。(記者 邱晨輝