花蓮接偏鄉童到校照顧 老師兼家長

花蓮縣富里鄉吳江國小停課不停學期間，仍有6位學生每天到校上課，老師除肩負教學責任，同時也化身他們的父母，教導孩子如何打理生活。（吳江國小提供／羅亦晽花蓮傳真）

花蓮縣富里鄉吳江國小屬偏鄉學校，全臺學校停課不停學期間，仍有6位學生每天到校上課，其中，有2名姊妹的父親因長期失業，家中只剩下就讀國中的大姊能照顧，校方擔心學童在家中出意外，除派校車接送上下學，老師也利用課餘時間充當父母，教導她們打理生活，減輕大姊負擔。

派校車接送上下學

吳江國小學生共27位，目前有6位學童每天到校上課，其中2位是親姊妹，姊姊三年級，妹妹一年級，她們的大姊則是國中生，由於家中經濟困頓，父親年紀稍長，長期失業，大姊除要進行線上課程，還得照顧妹妹，忙得不可開交，學習也受影響，加上家中食物缺乏，3姊妹在家無法飽餐一頓。

校長謝明生說，妹妹的導師知道此事，和她們父親溝通，每天校車接送姊妹到校，由老師照顧跟上課，妹妹上課時會乖乖坐在位子上聽課，老師則同時進行線上教學，妹妹下課時還會用老師的電腦和同學打招呼。

老師擔心2姊妹年紀小，午休沒人照顧，加上天氣炎熱，將她們帶回宿舍一起吹冷氣。謝明生透露，2姊妹每天到校，老師發現她們身上的衣物很髒，詢問下才發現她們自己不會清洗，於是也趁機教她們如何打理生活。

教孩子打理生活

除這一對姊妹外，還有1名三年級的學生，原先在家中線上學習，但導師連續幾天線上點名發現他不在，打電話到家裡也沒人接，到家中拜訪無人迴應，一問之下，才知道他的父母與阿嬤每天清晨5點就要到山上採金針，家中無人照顧，所以一起帶他上山，導師不捨，也把他接到學校上課並照顧。

謝明生說，偏遠地區學生家庭狀況多，就算疫情期間，家長爲生活也不得不外出工作，孩子不管是在家或跟着父母外出工作，都有安全和學習上的問題，所幸老師密切注意孩子的情況，隨時提出協助，希望對孩子的影響減到最低。