花蓮部落課後扶植班 號召民團開課

花蓮縣政府6年前規畫課後扶植班，除傳授原住民學童多元知識，也會帶孩子到戶外體驗食農教育，推動迄今廣獲好評。（花蓮縣政府提供／羅亦晽花蓮傳真）

花蓮縣原住民人口逾9.3萬人爲全臺之最，縣府爲提升原民學童競爭力，6年前攜手民間團體規畫課後扶植班，傳授孩童多元知識，廣獲家長好評，不僅開班數逐年增加，受惠人數也持續增長，服務範圍擴及秀林、卓溪等偏鄉，縣府期待更多民間社團加入扶植班，發展更多特色課程幫助偏鄉孩童成長。

縣府原住民行政處2019年起輔導民間團體，向原住民族委員會申請開設課後扶植班，利用部落學童放學空檔，規畫原住民族歷史、文化、語言、音樂、藝術等課程，讓孩子學習更多知識，增進視野、激發潛能、也透過陪伴減少或阻斷孩童接觸誘惑和不良環境的機會。

課後扶植班經由技術支援、年度評鑑及實地訪視，確保民間團體執行成效與孩童學習品質，也獲得家長肯定，經口耳相傳，開設班級數從2019年6班增加至18班，受惠學生人數從100多人倍增至300多人，服務範圍也擴展到秀林及卓溪等偏遠地區，6年累積受益學生多達1529人次。

原民處代理副處長徐採瑤指出，縣府推動課後扶植班執行迄今陸續獲得中央共補助金額逾3200萬元，原民處今年希望能與更多民間團體合作，透過課後扶植班推展更多與原住民族有關的教育文化，讓部落學童不忘自身傳統歷史、文化、語言、樂舞及技藝，有意願加入的社團，即起至10月15日可向縣府申請。