孩子的成長其實是一個不斷確認的過程

你知道嗎？孩子的成長其實是一個不斷確認的過程。

他會逐漸的確認自己有什麼樣的優點，有什麼樣的缺點，擅長什麼，不擅長什麼……簡單的說，就是在不斷的認識自己、定位自己。最終當他對自己有了一個清晰的認識之後，孩子的內在自我就建立了。

你可以反觀一下自己，你是不是對自己優缺點、性格愛好等等掌握的比較清楚？這其實就是在成長過程中不斷確認的結果。

而一旦孩子對自己進行了定位、確認了自己，那父母就很難再改變孩子了。

俗話說“江山易改本性難移”，其實說得就這個意思，因爲孩子一旦對自己的某個特點進行了確認，他就會把這個認知內化，然後就會按照這個內化的認知來驅使自己行動。比如說，一旦孩子認爲自己學習不行，他就不想在去嘗試學習，因爲他覺得自己不擅長，那他爲什麼還要在上面浪費功夫呢？

因此父母如何引導孩子定位自己就很重要了。

但可惜的是，父母大多數時候在孩子確認的過程中都充當了一個不光彩的角色，不僅沒有幫助孩子很好的完成確認，反而嚴重誤導孩子。

誤導孩子的錯誤教育

一直以來，大多數父母採用的是一種否定式教育，就是更多的關注孩子的缺點問題，然後批評否定孩子。而這種教育會嚴重的誤導孩子，導致孩子往錯誤的方向發展。

就比如說孩子小的時候喜歡畫畫，然後當孩子畫了一幅畫興高采烈的拿給父母看時，父母是什麼反應？父母往往是給孩子挑毛病，比如說這裡線太亂了，那裡顏色撒的到處都是了。自己想一想，你是不是總是這樣習慣性的糾正孩子。

那經過你的這樣一番挑毛病的教育，孩子會確認什麼？他是不是就覺得自己不擅長畫畫，因此就不想再畫了？

自己想一想，是不是這樣？你本來覺得自己做的很好，想拿給父母看，期望父母表揚一番，結果父母不僅沒有表揚，還劈里啪啦的教訓了一頓，指出了自己有一堆的毛病，那你還會認爲自己擅長這方面嗎？

也許孩子並不是畫的不好，而是父母在用自己的標準衡量孩子，所以覺得孩子畫的不好。但是如果從他同齡人的水平來說，也許孩子畫的很好，但是父母不懂，於是在父母的否定式教育下，可能一個有繪畫天賦的孩子就被父母扼殺了。

現在明白我爲什麼說父母嚴重誤導了孩子的確認了吧？

這種嚴重誤導不僅是體現在繪畫中，其實在孩子生活的各個方面都是如此。

比如說父母會經常批評指責孩子學習不努力、不認真，是孩子真不努力嗎？不一定，只是父母覺得不努力，但很可能從同齡人孩子的角度來說，孩子可能已經比較努力了，但是父母總是從自己的角度批評指責孩子不努力，那孩子就會確認自己在學習上是不努力的。他也許會提高自己的努力水平，但是往往自己的努力不會被父母看到，或者說依然達不到父母期望，因此父母還是會批評他們不努力。那最終他們也就懶得再努力了，反正無論自己怎麼努力都不行，那還努力啥呢？

同樣的，孩子玩手機也是如此。父母總是批評指責孩子沉迷手機，不知道控制。但孩子真的沒有控制過嗎？他們也許努力過，但是失敗了，這時父母再批評指責他們一頓，他們就更加確認自己在控制手機上是無能的，是註定控制不了的，因此也就放棄控制了。

反思一下，你平常是不是就是這麼教育孩子？

你採用否定式教育指出孩子的失敗，然後妄想孩子知錯能改、知恥後勇，但可惜的是，孩子往往被你過度強調的失敗所誤導，就真的認爲自己在這方面很失敗，於是也就這樣確認了自己不擅長。

顯然，這樣的教育是錯誤的，你越這樣教育孩子，孩子就越認爲自己不擅長，就只會越逃避。

正確的教育

既然父母這種指出孩子失敗的否定式教育是錯誤的，那什麼樣的教育是正確的呢？很簡單，就是帶給孩子成功的教育。

父母要想讓孩子往自己期望的方向發展，就應該帶給孩子成功，因爲只有成功纔會讓孩子覺得自己擅長這方面，然後他們纔會確認自己有這方面的能力、有這方面的天賦，然後他們纔會讓自己往這方面發展。

比如說，你如果想讓孩子努力學習，那就應該讓孩子在學習上感受到更多的成功，而不是感受到更多的失敗。只有當他們在學習上感受到更多的成功時，他們纔會確認自己擅長學習，這時候他們纔會更加努力的去學習。

再比如說，你如果想讓孩子更好的控制手機，那你就應該讓孩子在控制手機上感受到更多的成功。只有他在控制手機上獲得成功時，他纔會認爲自己擅長控制手機，也纔會更有信心去控制。

所以，你要期望孩子往哪個方向發展，你應該帶給孩子成功，而不是帶給孩子失敗。只有成功纔會讓孩子確認自己擅長這個方面，然後纔會往這個方向發展。而失敗只會讓孩子確認自己不擅長，他們只會逃避。

現在明白什麼是正確的教育方式了嗎？

那如何帶給孩子成功？可能很多父母就不懂了。

父母可能會疑問：孩子明明做的不好，他學習就是不努力、就是粗心、就是走神，難道我還不能說了？我一說就是帶給他失敗，但是我不說又怎麼糾正孩子的這些問題呢？

是不是很多父母有這樣的疑惑？有這樣的疑惑是正常的，因爲從帶給孩子失敗到帶給孩子成功，這不是簡單的教育方法的改變，而是教育理念的徹底改變，意味着父母不能再盯着孩子的缺點問題批評指責他們，而要用一種全新的方式來解決孩子問題。

具體如何做，這就需要父母深入學習我們的“肯定式教養”理念了，我們肯定式教養就是這樣一種帶給孩子成功的教育理念。