18節→16節！高中職藝能科時數調降 地方政府：錢誰出？
藝能科教師研擬調降時數，從原本每週18小時調降爲16小時，跟其他科目相同、形成「科科等值」的局面，老師們表示「終於能夠好好備課了」。目前包含藝術、生活、綜合活動、體育、國防等課程都調降爲16小時，也希望老師們能完成新課綱中的「多元內涵」，但多出來的鐘點費得由縣市政府負擔，也造成許多抱怨。
日前高中職老師爭取「科科等值」，表示學科如數學、社會、自然、英文等都是16小時，國文因爲有作文批改，是14小時，但除此之外的「非學科」都是18小時，讓藝能科老師叫苦「難道不是學科就是次等公民？」老師表示，雖然看起來時數好像差不多，但每班的藝能科頂多1科1學分，等於一週有18個不同的班級、700個學生，「比起其他科目的3個班，作業批改多了6倍以上量」，根本沒時間備課。
▲高中職的藝能科時數調降，讓老師們鬆了一口氣。圖爲藝術家翁銘宏受聘在高中教美術。（圖／翁銘宏提供，資料照）
藝能科老師便發起連署，爭取調降時數，教育部則迴應「限於國立高中職，最快107年實施」，但縣市立高中職就由地方政府考慮是不是要跟進；但少子化的情形下，藝能科缺額限縮、多出來的時數不可能聘任新進員額，可能找兼課、代理老師，或「讓原本的老師超鐘點」，問題根本沒有解決，地方政府反而多了一筆支出，很難願意跟進。
不過國教署認爲，老師們的訴求的確沒有錯，用「學科」、「非學科」的方式來分時數，確實有高低的歧視，「每一科都同樣重要」，而且多元價值也是12年國教新課綱的核心目標；「但希望老師能多開發教材、跨領域教學，甚至指導學生專題，讓課程內涵更豐富」，不然調降時數就沒有意義了。
至於大家擔心的財政問題，全教總理事長張旭政則認爲，現在教育部宣佈先以國立爲主，而國立高中是佔比最高的部分，如果縣市要跟進、縣立高中的數量也不多，這些多出來的鐘點費應不至於變成財政壓力。也有老師表示，現在教師超額、流浪教師這麼多，降低時數反而也解決這樣的問題，「要求精緻化教學就要付出一定的代價」，也是正常的。