李安自然知道自己提出的全民普及教育，多多少少的都會觸碰這些讀書人的利益，觸碰一些貴族的利益，不過，這也是爲了大唐帝國的大局着想，總不能一直這麼愚民吧！愚民教育的後果就是隻有少數貴族才能獲得教育，出現人才的機率自然也就非常低了，而普及教育的好處，就是可以從全天下選拔人才，這樣發現人才的機率就比較大了，可以更好的選拔更多的人才，總之，絕對是利國利民的大好事，而這些酸儒根本不這麼想。
國子祭酒的鬍子都白透了，也沒有幾天好活了，可這酸臭的脾氣卻一點都沒有改，就算到死，他也要全力維護自己這一階層的利益。
“聽說李侍郎上奏陛下，要在全天下開辦大量的學堂，讓所有孩童全部入學，而且，還要從國庫裡面撥出錢款，所有孩童的全部學費，都由朝廷來負擔，不知可有此事？”
國子祭酒開口問道。
李安笑了笑，開口說道：“恩，祭酒的消息很靈通，確實有這麼回事，這是本官的主意。”
國子祭酒一聽，情緒馬上就激動起來了，激動萬分的爭辯道：“李侍郎怎麼能出這樣的主意呢？全天下的孩童有多少，如此多的孩童，上學費用都由朝廷來負擔，國庫的錢也不是大風颳來的，這個負擔未免太重了一些吧！況且，平頭百姓只要勤奮努力就能有口飯吃，讀書反而會耽誤時光，若是人人都讀書考功名，那麼，又讓誰來種地，誰來做工匠呢？如此一來，豈不是要天下大亂了，自古以來，不同身份的人，就應該各司其職，普通貧民就應該幹貧民該乾的事情，如此才能江山穩固，百姓安居樂業，如此……”
真不愧是讀書人，這老頭說起來一套一套的，從頭到尾全部都是大道理，讓人根本就無從反駁。
“不愧是國子祭酒，一張嘴就是滔滔不絕，讓人無從反駁，祭酒所說和所擔憂的事情，自然都是很有道理的，這也是本官早就考慮過的事情，不過，爲了大唐的未來，爲了普通貧民能夠有一個較高的修養，推廣普及教育是勢在必行的，對於祭酒和衆人的擔憂，本官會一一解釋的。”
李安開口說道。
國子祭酒聞言，沉吟了片刻，點頭道：“老朽也很想聽聽李侍郎的高見，諸博士，助教，直講和學堂的學生，相信也都很想聽聽李侍郎的高見，不妨讓他們也一起來聽一聽，不知可否？”
李安笑着說道：“爲什麼不可以呢？本官也正想與諸位博士助教，還有學堂裡的學子交流一下想法，這最合適不過了。”
“如此最好，李侍郎請入正堂歇息，老朽這就去安排，大概要等半柱香的時間。”
國子祭酒說着，轉身前去安排學生和老師了。
李安則坐在正堂裡歇息，順便看看房間裡的擺設。
這個國子監是大唐的最高學府，裡面的各種陳設，自然也都是最好的，畢竟，有時候還會有周邊小國的文化人過來參觀，若是檔次太低，那是會被笑話的。
在國子監，最大的官就是國子祭酒了，這是一個從三品的大官，品級真的是不低了，祭酒之下有兩名司業，官職品級是從四品下，也是大官，他們三人主要負責儒學訓導之政，總管國子學，太學，廣文學，四門學，律學，書學，算學這七個單位。
小官只有兩人，一個是國子丞，從六品下階，還有主簿一人，是從七品下，都是負責管理這等俗務的。
相對於五名負責管理的官員，國子監的教師就比較多了，其中，最高等的國子學就有博士五人，也是有官位品級的，是正五品上階，主要負責教授三品以上大官和國公的兒孫，以及從二品以上的曾孫，地位不達標的人，他們是不教的，所以，若是讓他們教授普通貧民的子孫，他們會覺得這是一種羞恥。
在博士的下面，有助教五人，是從六品上階的品級，主要是輔佐博士教學的，水平和地位都不如博士。
還有直講四人，地位比博士和助教都要低。
另外，由於學堂的學生要學習四書五經，其中，五經中的每一個都配備了正五品上階的博士兩人，合計十名博士。
如此一算，國子學的博士一共有十五名，加上四名直講和五名助教，一共是二十四人整。
太學的檔次比國子學要低一些，有博士六人，助教六人，但他們的品級都比國子學的博士和助教要低一級，也就是低了四個檔位，主要負責教育五品以上大官的兒孫，還有郡縣公的兒孫，從三品以上曾孫，太學也學習五經，但每個學生只需要學習其中一門即可，每一個經有一百人，其中，京城的學生七十人，東都洛陽來的學生十五人，還有負責講課的典學四人，掌固六人。
廣文管只有博士四人，助教二人，地位不高。
四門學的學生比較多，僅負責教書的博士就有六人，助教六人，直講四人，主要負責教育侯伯子男這些爵位，還有庶民之中的優秀人才，有學生三百人，典學四人，掌固六人，東都學生五十人。
至於律學，書學，算學，都是教授八品以下，以及庶民之中的優秀子孫，地位都比較低。
這些等級分明的學堂，反應了在大唐帝國，身份不同的人，會得到不同的教育機會，一個人就算再優秀，但若是身份地位低下，那麼就很難獲得比較好的教育機會，甚至連進入學堂的機會都沒有，而這是非常不公平的。
很快，國子學和太學等幾個學堂的博士和助教，以及國子學的部分學生都被集中了過來，準備一起聽聽李安的高明見解，而李安也當仁不讓，準備好好的與他們辯論一番，從不同的角度，一點點的打消衆人的疑慮，讓他們明白普及教育的好處，從而支持李安的想法。
“人不少啊！”
李安擡眼一看，足有近二百人，黑壓壓的一片，除了博士和助教，剩下的全都是身份和地位很高的貴族官員子弟，有好多還是李安見過的老熟人的子孫。
“李侍郎，那咱們先從哪裡開始？”
國子祭酒開口問道。
李安點了點頭，看向衆人，開口說道：“諸位都是我大唐飽讀詩書的飽學之士，也都是我大唐的人才，本官今日前來，能夠與諸位探討大唐的普及教育，本官心裡特別高興，若能得到諸位的認可，本官這趟就更是沒有白來了，哈哈哈！”
客套一番之後，李安看向所有人，開口說道：“諸位，本官今天首先要說的，就是爲何要普及學堂，讓全天下的人都能有學習的機會，若有說的不好的地方，諸位不論是飽學的博士，助教，還是學生都可以對本官的話進行指正，在說這個之前，本官先來說說，京城最近發生的一些事情，這些事情或許有些人都聽說了，也可能不屑去理睬這等小事兒，但不論如何，本官在說普及教育之前，必須要把這個事情說出來，也好讓大家明白本官的良苦用心。”
衆人見狀，全都認真的聽着，他們很想了解，李安到底要說什麼。
李安醞釀了片刻，開口說道：“第一件事就發明在昨日，本官乘車在路上，看到城南有幾百人聚在一起，似乎是出了什麼事情，本官自然派屬下去打探，原來是有人被高空投擲的石頭砸傷了，傷的頗爲嚴重，腦袋上全都是血跡，躺在地上是動彈不得，場面頗爲慘烈，而造成這起慘劇的罪魁禍首是什麼，不石頭而是從高處扔石頭的人，衙役很快就把扔石頭的人抓住了，諸位可能很好奇，到底是一個什麼樣的人，居然能不顧別人的死活，從高空往下扔石頭，砸死人他就不心痛麼。”
“是何人如何刁蠻，必須嚴懲。”
一名助教生氣的說道。
李安開口說道：“這個人是一個年級不大的孩童，只有九歲，還沒到成年的年紀，他被衙役抓住之後，根本就不知道自己犯了何錯，之後孩子的父親也被找到，可這個父親是一個賭鬼，根本不願意賠償傷者，也沒有財力賠償，他居然告訴衙役，孩子犯錯讓孩子自己承擔，他不要這個孩子了，把衙役氣的當場就打人了，諸位覺得氣人不。”
“哼，真是有其父必有其子。”
“這叫上樑不正下樑歪啊！”
幾名酸儒非常鄙視的說道。
“此等刁民就該抓入牢獄之中，好好的教訓一番纔是。”
也有脾氣不太好的儒生。
當然，還有一些心軟的博士，直接搖頭嘆息，顯得很是無奈。
見衆人已經有些脾氣了，李安繼續說道：“爲何一個九歲的孩童，會站在高處往下扔石頭，從其父的蠻橫就能明白一二，像這種孩子就屬於有人生，卻沒人教的那種，小小年紀便不在意別人的性命，長大了之後，危險就更大了，說不定會做更多的壞事，殺人放火都不在話下。”
衆人聞言，全都深以爲然，小時偷針長大了便會偷金，這個是自古以來的真理，一個人小時候便極爲冷漠，不在意別人的性命，那麼，在成年之後，便會更加的冷漠，會爲了達成自己的心願而去做危害別人的壞事。
博士和助教有的公開大聲表達憤怒，更多的則低聲竊竊私語，似乎不願意讓太多人知道自己的態度。
說完了第一個例子，李安繼續說道：“本官也看出來了，諸位都很憤怒，覺得這個孩童攤上這麼個父親，將來怕是要完了，若是不能有所改變，將來早晚是要觸犯王法的，被殺頭都是很有可能的，現在，本官再來說一件事情，這個事情同樣是發生在京城，就發生在不久前，一名十四歲的少年，在東市大街上公然搶奪一位婦人的錢袋，被衙役抓住之後，他居然把錢袋往地上一扔，硬說自己是無辜的，抓賊拿髒，他身上並無分文，怎麼能說是搶劫犯呢？至於他剛剛扔了錢袋，他則詭辯不認，死活都不認罪，簡直是不可理喻。”
“還有前幾日，一名屠戶讓街上的書生幫他寫一副對聯，結果書生半個時辰之後被屠戶給打了一頓，諸位一定很好奇是爲什麼吧！”
李安開口說道。
見衆人好奇，李安接着說道：“原來這名屠戶把對聯貼在自己賣肉的地方之後，有一名路過的窮酸書生，直接照着對聯唸了起來，意思就是這名屠戶賣的都是臭肉，專門幹坑蒙拐騙的營生，把屠戶氣的，直接拿起殺豬刀就去找書生理論，還沒等書生辯駁，就把書生給打了，最後衙役介入調查，可五名衙役，就沒有一個認字的，他們也搞不清這對聯上到底寫了啥，也不敢隨意相信路人，你們說可笑不，哈哈。”
李安說完忍不住笑了起來，這事兒不是那麼好笑，可李安就是忍不住想笑，一邊笑一邊搖頭。
國子祭酒低着頭不說話，通過李安舉的這些例子，他似乎已經預感到李安要說什麼了，心裡頓時感到李安的厲害。
“李侍郎，學生倒是知道這對聯寫了什麼。”
一名國子學的學生，笑了笑開口說道。
李安眉頭微微一皺，點頭說道：“哦，那你來說說，這對聯上都寫了什麼？”
這名學生開口說道：“這對聯寫的明明就是，新鮮豬肉，童叟無欺，學生見衙役不敢隨意相信路人，便拿出自己國子學的印章，以國子學的名義起誓，絕不敢有半句虛言，可那五名衙役還是不敢全信，直到他們的上官來了，他們纔敢確認對聯的內容，然後把屠戶綁起來了，並全城通緝那個窮秀才，讓那名屠戶五花大綁的站在街道的交匯處尋人。”
李安笑着說道：“沒錯，就是你，那日本官在車上沒下來，看到的那名少年郎就是你呀，哈哈！”