常老萬萬沒有想到，請來一個駱天之餘，還帶來了一個“神之手”，這下子培訓班算是打開局面了，原本等着要聽駱天講課的學員，首先要聽古玉平關於古錢幣的講授，常老在古玉平上講臺之前，先簡略地介紹了一下古玉平的來歷，尤其他“神之手”的來歷。
學員中一位學員臉上露出狡黠的笑容來，這正好落在旁觀的駱天眼中，他有種感覺，一會兒，古玉平會遇上麻煩了，這位學員大約二十來歲，正值氣血旺盛的時候，會做出一些非常之舉一點也不奇怪。
虧得古玉平接到駱天的時間通知後，熬夜做出了一個幻燈片來利於教學，不愧是大學教授，很系統性的PPT，駱天有些不好意思了，今天就只帶了一張嘴和幾樣樣品過來，略顯業餘了一些。
“同學們，古錢幣指古代貨幣。貨幣是商品交換的產物。中國是世界上最早使用鑄幣的國家。距今三千年前殷商晚期墓葬出土了不少‘無文銅貝’，爲最原始的金屬貨幣。至西周晚期除貝幣外還流通一些無一定形狀的銅塊、銅錠等金屬稱量貨幣，這在考古發掘中也有出土。中國錢幣創造和打破了中國世界紀錄協會多項世界之最、中國之最。”古玉平提起古錢幣來，源源不絕。
“在原始社會末期最早出現的貨幣是實物貨幣。一般來說遊牧民族以牲畜、獸皮類來實現貨幣職能，而農業民族以五穀、布帛、農具、陶器、海貝，珠玉等充當最早實物貨幣。”
“據考古發掘新石器時代晚期遺址如半坡出土大量陶罐作爲殉葬物；大汶口文化殉葬大量豬頭和下顎骨，表明豬和陶器在原始社會後期曾起過貨幣財富的職能。但衆所周知，流通較廣的古代實物貨幣爲貝。因爲充當實物貨幣，牛、羊、豬等牲畜不能分割，五穀會腐爛，珠玉太少，刀鏟笨重，故最後集中到海貝這一實物貨幣。海貝可作頸飾，有使用價值，便於攜帶與計數，因此在長期商品交換中被選爲主要貨幣。在考古發掘中，夏代，商代遺址出土過大量天然貝，貝作爲實物貨幣一直沿用到春秋時期。因此中國漢字中和財富，價值有關的字大多與貝字有關。如：貴、資、貪、貧、財、購等。”
“綜上所述，原始社會後期至夏、商、周時代主要貨幣形態是實物貨幣，流通較廣的是天然貝。後期出現少量金屬稱量貨幣、鑄幣，屬貨幣萌芽與形成時期。”
駱天連連咋舌，這個也太系統化了吧，想到自己籠統地講述，駱天有些汗顏了，今天只怕是自己給古玉平墊底了，相形見拙。
“接下來，我會向同學們講述一下，古貨幣的歷史進程，剛纔我告訴大家的是原始社會後期至夏、商、周時代的主要貨幣形態，接下來我們就要進入秦朝的時代了。”古玉平說道：“首先是先秦時期，也就是戰國時期，六國未統一之時。”
“春秋戰國時期，隨着商品經濟發展，使在流通中要分割和鑑定成色的金屬稱量貨幣逐步不適應，而被金屬鑄幣所取代。從春秋時期進入金屬鑄幣階段到戰國時期已確立布幣，刀貨，蟻鼻錢，環錢四大貨幣體系，然後，就進入了綱錢時代。”
綱錢這個名詞對於學生們很陌生，馬上就有學生舉手提問：“老師，綱錢是一種古錢幣的專用名詞嗎？”
“你提這個問題很好。”古玉平說道：“不過它並不是專指某一種古錢幣，綱錢指國家或地方政權法定發行的一類錢幣。由一種綱錢的不同版別派生出‘目錢’。綱錢體系從秦漢到明清可分二大階段。第一階段：秦漢與隋唐以銅鑄幣爲主，是以秦‘半兩錢’和漢‘五銖錢’爲主幹銖兩體系階段。第二階段唐宋到明清除了鑄幣出現年號，寶文體系有別於前銖兩體系外，還出現紙幣與銀本位體系，下分敘。”
PPT製作得很精妙，將每一個朝代的錢幣都清晰地列在上面，這樣學生們就一目瞭然了，駱天有些後悔自己只是準備了書面教程了，在教書上，自己完全不是古玉平的對手，認了！
下面又有學生舉起手來：“老師，請問古錢幣是不是年代越早越值錢呢？”這發問引起一陣鬨笑，因爲是面向社會的培訓班，所以有不少完全出於愛好前來的學生，這樣的學生幾乎等於外行，所以會提出這樣的問題也就不奇怪了。
“這位同學一定會讀心術，因爲你接到的問題就是我馬上要講到的。”古玉平很幽默，課堂氣氛一下子就活躍了，一陣笑聲又洋溢在課堂裡。
“我們鑑定古錢幣的價值時，主要有四看。”古玉平說道：“一看歷史價值，珍稀古錢幣是貨幣歷史的實物，更是歷史的見證。因此在收藏前必須弄清它在歷史上的地位；二看現存數量，物以稀爲貴的道理大家都懂，三看文化價值，這個主要是指古錢幣上的文字或是紋飾，看其品位；四看品相，品相，古玩玩家都應該知道，無論錢幣珍罕與否，凡有幣面模糊、輪廓缺損、鏽蝕嚴重、看相較差者，儘量不要收藏。”
臺下的學生紛紛點頭，將這四點記在腦子裡面，不過最難的就是歷史價值了，本人要提高古錢幣的歷史進程瞭解才能從這一方面更好地評估古錢幣的價值。
“最後我要強調一點的是，收藏古錢幣時還應注意是否有月紋、星紋等標識，古錢的鑑別以背文來區分鑄造年代和地址，品評其稀珍。一般來說，錢幣背面有月紋、星紋等記號的要比背部光面的更有收藏價值。值得收藏的錢幣中，用金、銀、白銅等精製而成的宮廷錢幣，鑄量少，質量佳，屬珍貴文物。”
駱天發現剛纔那個毛頭小子的手放進了口袋裡，然後突然站了起來：“古老師，聽說你是神之手，什麼樣的錢幣你用手掂一下，就能估出重量，能不能讓我們見識一下，同學們，你們覺得呢？”
這還用說，大家自然起了哄，都迫不及待地想看古玉平露一手，駱天有點好奇，這個小子口袋裡的會是什麼東西。