中國科大 競賽成果亮眼
2020新一代設計產學專案室內設計系師生團隊《山熠》作品獲金獎榮譽。 圖片提供中國科技大學
中國科大上官永欽董事長（左二）、唐彥博校長（左一）與力麒建設郭董事長（右二）簽訂產學合作備忘錄。圖片提供中國科技大學
視覺傳達設計系《暗訪》獲得2020年放視大賞全國設計競賽數位影音創意企劃組金獎。圖片提供中國科技大學
視覺傳達設計系《時令帖》獲2020年放視大賞全國設計競賽平面組產品設計銀獎。李政達老師（左一）獲最佳指導老師獎。圖片提供中國科技大學
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教育部自95學年度起連續12年之競爭型教學卓越計劃，106年續推高等教育深耕計劃，中國科技大學全程獲得參與計劃。
校長唐彥博表示，中國科大秉持「公誠廉勇」的校訓精神，計劃初期以完善設備、落實機制、強化組織爲重點，中期則積極導入投入型績效指標如：輔導學生參與競賽、鼓勵學生參與專業研習、指標企業企業見習等相關資源，近幾年則以產出型績效指標如：學生競賽獲獎、證照取得、就業率提升等之累積、追蹤爲目的，期以「卓越具特色務實致用」應用教學型科技大學」爲定位，培育產業人才爲目標。
唐彥博指出，中國科大積極鼓勵在學期間學習成就表現，今年5月第六屆2020新一代設計產學合作專案，室內設計系在512組參賽、42組入圍中脫穎而出，以作品《山熠Shan Yi》榮獲金獎；在「2020年放視大賞全國設計競賽」中，視覺傳達設計系以作品《暗訪》獲得數位影音創意企劃組金獎、作品《時令帖》獲得平面組產品設計銀獎，該系李政達老師更榮獲最佳指導老師獎。2020新一代金點新秀獎，中國科大視傳系與室設系入圍數全國第一；在2020臺灣經貿網跨境電商實戰營國際商務系三組入圍決賽，中國科大爲全國科大第一，學生成績亮麗，全國制霸！
唐彥博說，在創造師生學習價值的同時，本校更着眼於尊重並認識多元文化的學習價值，數位多媒體設計系謝宗翰老師，在109年原住民族音樂產業人才培育計劃，備受肯定，甫獲覈定補助200萬。在計劃長期資源挹注的累積，師生表現優秀亮眼，成績屢攀高峰！
導入專案管理 精進校務推動
唐彥博表示，在創造學習價值、拓展產學量能同時，中國科大教育目標仍以輔導實習後走向職場爲依歸。因此，學校每年定期進行畢業流向及僱主滿意度調查，旨在瞭解學生就業需求及縮短學用落差，加上近年企業徵才普遍對工作態度的要求甚於專業能力。
援此，中國科大在106年推動「勤教勵學」運動，即以推升教師教學熱忱、學生學習態度爲目標，並加強學生就業能力的養成。唐彥博說，學歷已然不是最終目標，態度決定高度，此爲學校推動勤教勵學的初衷。技職教育以培育高產業契合度的人才爲目標，109年1111與104人力銀行調查企業愛用學校中國科大排名私立科大前八大學校，即是最好的證明！
校長唐彥博認爲，近年除迎接各項計劃豐碩成果外，面對少子化人口結構之變動，他深切體認並瞭解此時學校勢必對應大環境及產業需求變遷，尋求更積極的辦學方式。因此，他導入以專案管理模式推動校務，並整合校內資源、深耕企業合作，強調學生學習價值的創造，成爲中國科技大學下一階段努力的目標，並期許帶領全體師生再創榮景。
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