浙大和蘋果舉辦的這場全國大賽，冠軍給了一款“不含一滴代碼”的遊戲
“這款遊戲能給大家帶來歡樂是十分幸福的事。”站在領獎臺上，季婕難掩激動，過去一年，她幾乎每天都在爲《漢字修復師》的創意落地努力。
在之前的路演環節，她說自己“來自漢字修復師團隊”，實際上，除了指導老師劉博，這個團隊只有她一人：一個人負責設計、開發、運營，一個人站在展位前，嚮往來的觀衆介紹這款嘔心瀝血之作，以至於獲獎後成爲現場的“明星”，被簇擁着要求合影，也只能讓老師代勞。
如果再爲這款遊戲添一些傳奇色彩，那就是它的創造者，沒有任何代碼基礎。
因此，整個故事完整的輪廓是：一位上海交大研二學生，從事設計的代碼小白單槍匹馬地做出了一款已經上線的遊戲，並且在“2023中國高校計算機大賽——移動應用創新賽決賽”中幾乎沒有懸念地拔得頭籌。
做一款好玩的漢字遊戲
今年是“中國高校計算機大賽——移動應用創新賽”誕生以來的第八個年頭，也是浙大牽手蘋果，共同舉辦這場賽事的第七年。七年來，他們與大中華區近千所高校的近五萬名學生一起，掀起了移動互聯網的創新熱潮。
季婕便是其中一位。她本科和研究生都就讀於上海交大，學的分別是視覺傳達和交互設計。一次偶然的機會，萌生了要做一款漢字遊戲的想法。
在B站，季婕通過《交大學姐帶你製作獨立遊戲》的視頻，用充滿樂趣的方式分享了構思《漢字修復師》的前因後果。
她把設計一款遊戲比喻爲認識一個人，遊戲主題對應的是人的性別和年齡，遊戲視覺對應的是人的外貌，音樂音效和玩法，分別對應的是人的言談和舉止，遊戲故事對應的是人的經歷。
她說一個獨立遊戲設計師很難在畫面上超越遊戲巨頭，那就從“社會立意”做切入，“由於我是個中國人，就想着如何在傳播傳統文化方面做一些貢獻，首先想到的就是漢字。”
在網上查看和體驗了無數款漢字遊戲之後，季婕覺得“好玩的漢字遊戲屈指可數”，順理成章地將漢字遊戲作爲主攻的方向。後來在導師劉博與小夥伴的幫助下，她找到了破題之道，就是漢字的“字根”。
字根是漢字的基本單位，也蘊含了漢字構成的邏輯。比如，一個“闖”字，拆解開來，一門一馬，馬要從門裡出來，即爲“闖”。
在強調書寫的紙質時代，記住常用的字根，才能查字典，記住字根寫法，練字時也能事半功倍，在輸入法時代，記住了常用的字根就掌握了五筆。
而季婕要做的，就是把形形色色的漢字按照字根拆解開來，圍繞它們講述一個個故事，幫助大家瞭解和記憶漢字。爲了讓一切不違和，她還想了一條主線：玩家扮演一名官員，告別妻兒，一路上爲民排憂解難，步步升遷。
於是，你拖拽一棵樹到一個累了的農民邊上，讓他靠着呼呼睡去，就組合成了“休”字；你幫馬伕找到一垛乾草餵給馬兒，就組成了“騶”字。兩個字的原意，就是“歇息”和“古代的馬伕”……
不含一滴代碼
聽上去並不複雜，但再怎麼樣它都是一款遊戲，想要精緻呈現，實現簡單又有意思的互動，工程量一點都不小，何況季婕只有一個人。
她有一流的繪畫功底，在景別、角色設計上得心應手，遊戲裡的動畫也是她一幀一幀畫出來的；她不是專業的音效師，好在網上有沒有版權的音樂，還能用AI配音，一些特效也可以在日常生活裡採集。比如，開關門的聲音，就是她用宿舍門模擬出來的。
最大的難點在於開發，她自嘲是交大里少數不懂一點代碼的同學，只能摸索着用“可視化編程”一步步完成開發，整款遊戲“純天然無添加，不含一滴代碼”，“最抓狂的是遇到問題完全不知道如何解決，有的時候隨便點一點居然好了，到現在也不知道原因是什麼。”
這也是爲什麼，當被問及如果想要找合作伙伴對這款遊戲做進一步完善，她首先想到的是懂代碼的開發高手和音效師。
這一年，季婕從一個交互設計專業的研究生，成了一名獨立遊戲設計師，扮演了策劃者、管理者、動畫師、遊戲開發師、音效師等各種角色。
整整一年，她的心情在興奮、沮喪之間反覆橫跳，卻不承認“有什麼痛苦”，只是最後站在最高領獎臺的時候，往事涌上心頭，忍不住哽咽了，說了一句“太不容易了”。
不過，季婕的成功也並不是無跡可尋。她有成熟的遊戲設計思考，想要做一款讓人覺得既不太冷漠又不過分熱情，“有邊界感”的遊戲。她本身也是遊戲愛好者，偏愛《迷宮大偵探》《隱藏的傢伙》這樣略帶解謎性質的遊戲，奠定了《漢字修復師》的基礎框架。
她也有一位好的指導老師。11年前，同樣是在研究生期間，導師劉博成了第一位在蘋果設計大獎Apple Design Awards裡獲得學生大獎的中國人。
當時，他開發了一款名爲《Little Star》的兒童互動繪本，用講故事的方式引導4歲以上兒童通過觸摸、拖拽、搖動等動作與故事內容發生互動，解決各種問題，瞭解這個世界。
從風格到架構，比他小了近一輪的季婕完美掌握。
初生牛犢不怕虎
得知季婕拿下“最具創新大獎”後，臺下大拿科技創始人兼CEO陳明權開心地像個孩子，不停向其他導師強調，“這是我們組的。”
爲了能讓這些高校學生的創意更具社會價值，更接近市場需求，每屆比賽，浙大和蘋果都會組織一大批導師保駕護航。今年也是陳明權當導師的第五年。
他畢業於浙大計算機學院，是位標準的產品型創業者。在他的帶領下，大拿科技推出了大名鼎鼎的識花應用“形色”，同樣利用視覺識別，他們還研發了一款幫助家長一秒批改孩子口算的神器“愛作業”，引發了轟動效應。
但在頒獎典禮上，他成了被後浪“拍打”的前浪。遺憾敗給《漢字修復師》，來自北京航空航天大學的《Bee Hero》是一款AR應用，瞄準的主要用戶羣也是兒童，它引導小朋友扮演小蜜蜂認識花朵，瞭解各種花卉的習性。
當被問到他們的識別功能和形色誰更出色時，團隊leader洪銘錕給出了一個狡黠的答案：在引導兒童使用上，《Bee Hero》比形色更出色。另一位成員也強調，在技術開發時，他們連小朋友的步伐大小都考慮到了。
這個答案得到全場觀衆的掌聲，陳明權也豎起了大拇指。
“現在的年輕人真的太出色了。”他感慨這個大賽辦了八年，帶給他的震撼一年比一年大，“原先這個大賽更多是技術專業的學生參加，現在越來越多不懂代碼的設計師也加入了進來，提供了更豐富的思考。”
本屆大賽一共收到近2000份創意，其中68% 以上是非計算機相關專業同學提供，較去年提升36%。
這個趨勢將會進一步持續下去。陳明權發現，在特設的中學生作品展示區域，一些初中生的設計和想法比高中生們更純粹更有趣。在北京上初一的白子涵，就用AR還原了“無影燈”的原理，讓在場的許多老程序員自嘆不如。
這或許也喚醒了他自己的記憶。小時候，爲了遊戲更容易通關，陳明權自學編程，到了初三已經自學掌握了數據庫開發的程序語言，幫助同學的姐姐設計出了一款工資計算和發放的軟件，得到了一筆不小的獎金。
更閃光的才能與更宏大的立意
季婕有蘋果的老朋友劉博護航，浙江工業大學的馬鴻楷也有名師指點。
現任浙江工業大學設計與建築學院工業設計專業老師的張樂凱，2016年獲得了首屆移動應用創新賽的特等獎，2017年受邀參加蘋果開發者大會。
在浙工大，他牽頭成立了一個iOS Club，帶領多位學生在往屆 WWDC Swift學生挑戰賽，以及移動應用創新賽中獲獎。
今年，他的弟子們有四款應用入圍決賽圈，拿了三個三等獎，一個一等獎。
馬鴻楷和兩位小夥伴張熒、張海龍研發了一款殘障人士互助應用《拼途》，幫助特殊羣體互助出行。這個設想源於他們在浙工大邊上一個殘障人士學校的觀察，學校的老師們也極力推動，讓不同部位殘障人士相互幫助，在日常生活和工作中實現功能互補。
“很多殘障人士多才多藝，但他們又不願意主動和外界交流。”馬鴻楷舉了一個典型案例，他們在殘障人士學校發現了一個喜歡彈吉他的視障人士，讓他通過拼途成功約到了另兩位身體有殘障的音樂愛好者，一個喜歡打架子鼓，一個喜歡唱歌。
在應用設計上，他們也充分考慮到殘障人士的痛點。像是這些人不太喜歡拍照，經常找不出一張像樣的照片。他們鼓勵在完成一次拼途後，上傳照片，讓其他人也看到互助出行的樂趣。
另一款拿到一等獎的應用《I to eye》，基於不同動物的視覺特徵，將相機中不同動物的眼球濾鏡與益智遊戲相結合，幫助兒童在遊戲中學習自然動物相關知識。和《漢字修復師》《Bee Hero》兩款應用一樣，完成度非常高。
“無論是創意、設計還是編程，這些選手都展現出了超越尋常的才華和能力。”對於這屆的參賽選手，張樂凱不吝讚美之詞，而且他發現，相比當年自己參賽更多是站在興趣與創業的角度，今年他帶隊的四個項目，更多是從社會責任出發。
《拼途》瞄準的是殘障羣體，《I to eye》針對兒童教育，《Happy Recovery》關注術後康復，《星寵愛》用於自閉症兒童的社交。
“他們的立意比我們當時更加宏大，最後也確實做出了一些現在市面上沒有的一些App的創意。”張樂凱說。
從校園宿舍出發擁抱星辰大海
季婕的故事也容易讓人聯想到12年前，發生在上海交大的一樁舊事。
當時，她的三位學長在宿舍裡沒日沒夜鼓搗出一款名爲《Fly Me 2 The Moon》的遊戲，在App Store裡發佈。同一年，他們拿到“雛鷹計劃”10萬元獎金，以“技術宅拯救世界”爲理念在上海成立了一家公司。
這家公司就是米哈遊。
同樣把研發放在宿舍的，還有拿到一等獎的《動力源計劃》，他們創新地用AR研發了一款遊戲，鼓勵運動愛好者“操控”肢體，與虛擬物品進行互動，增加運動的娛樂性和參與度。邏輯和Switch“健身環”一樣，但對硬件要求沒那麼高。
類似的故事也發生在喬布斯身上，只是地點從宿舍換成了車庫。每個時代都有一羣年輕人，在資源極其有限的情況下，靠着熱愛和技術，做着改變世界的夢。
現在，他們手裡可以用的工具遠比前輩們要多得多。
比如硬件層面，來自浙大的獲獎項目NeckDisco，很巧妙地將AirPods作爲頭部姿態的校準器，幫助用戶改善體態；福州大學的TuneBrush以牙刷爲琴弓，以牙牀爲琴絃，讓每次刷牙都配合Apple Watch與AirPods生成每秒的音律，幫助用戶養成良好的口腔衛生習慣。
比如AI層面，同樣來自浙大的應用《眼語》，關注重度失能人羣的表達。他們已經嘗試通過AI大模型幫助患者在聽到與外界交流後給出答案選項，再借助視覺識別，讓患者頭動選擇、眨眼確認。
一個簡單的場景：孫女對躺在牀上的奶奶說，這個週末不能陪你了，我要加班。AI會給出“你太辛苦了！”“這樣的工作辭職算了。”等選項，讓奶奶自己選擇一個。
同樣用大模型的，還有拿到一等獎，來自北京郵電大學的《藥憶》，幫助年老人羣正確識別、記憶和正確按時服用藥品。用手機一掃，用藥指示和禁忌等關鍵信息就被錄入，再通過語音交互反饋給老年人。
據不完全統計，在入圍決賽的72件作品裡，超過10%關注老年人的生活。這是年輕一代對“老吾老以及人之老”的特殊表達。
文|樑應傑