佔據鄙視鏈最底層 學文科真的就沒有好出路嗎？
“學不懂理科才學文科！”“死記硬背有什麼好學的？”“找不到工作也賺不了錢！”
在文理之爭中，“理科入世有用”的觀念已深入骨髓，善於坐而論道的文科專業常常是弱勢一方，佔據着“鄙視鏈”的最底層。爲什麼會有“文科無用論”？文科對人類社會的意義到底是什麼？澎湃問吧邀請北大中文系助理教授張一南，一起聊聊這個話題。
@西瓜可樂味：老師，請問中文系有什麼用？因爲我是文科生，不巧是半個學中文的。聽到最多的便是：能當作家嗎，能賺大錢嗎，頂多是個老師，搞些咬文嚼字的事情。想問問您對此的想法~
張一南：咱們這輩子得忙一件大事情：爲富起來的中國重建傳統文化。我幫我的學生設立了幾個層次的人生目標，供你參考。
再次成爲編輯，包括紙媒的編輯和新媒體的編輯，幫助研究者和傳播者，傳播他們的成果和思想。
再次成爲中小學語文老師，包括校外培訓機構的老師，向孩子們普及中國文化的基礎，培育下一代。我一直認爲這項工作特別重要，而且現在這一塊的缺口很大，真正有水平的語文老師是遠遠不夠的。我一直鼓動我的學生做中小學老師。
另外還有一部分人會成爲創作者，不一定是專門創作純文學，也可以寫劇本、寫文案，這一塊也很缺有水平的人。
以上都是我會鼓勵我的學生做的事，目前，做這些工作，不僅會有功於國家民族，個人也極有可能過上體面的生活。
澎友觀點文科無用 @破壁者：作爲理科生，說實話中文系的學生真的輕鬆。考試寫寫論文，平時多看看書就好了。他們引以爲傲的文筆表達能力、文學功底等等，我認爲這些都可以通過後天努力和練習得到。
反過來，讓學習文科的同學去從頭開始學習理工科，我覺得他們未必能做到。所以我覺得學習文科沒有太大的優勢。在我所就讀的雙一流院校，擁有雄厚的工科背景，下至同學上至校領導，都對文科類學生缺乏重視。我們專業的某教授，某院士，更是直言不諱，對文科嗤之以鼻。他認爲國家應該減少對文科專業的投入，把更多的資源交給理工科，畢竟理工專業纔是社會發展的基石。
無用之用@澎湃網友mIfYba：老師的回答很體面。咬文嚼字，細思極美。認識到它的美，纔是回答了這個問題。倘若以功利計，那麼真沒必要多一個心求功利卻去咬文嚼字的人。那隻能是痛苦。
@很簡單，放輕鬆：立國之本，民族之魂，個人的堅定信仰，是靠純理科就能建立起來的嗎？文化滲透是靠純理科就能抵禦的嗎？
知識不分高低，認爲文科簡單，還不就是受人影響形成的內心固化的偏見。理科或許纔是真正最簡單的事情呢，只需要你腦子反應快，擁有最基本的邏輯知識就可以。
@花果山二大王：無論學習什麼專業，怎樣才能過好生活都是一個問題。如果持有預設立場，或敵意的態度，審視任何專業都不會有好的結論。而提出這個詰問的人爲什麼會持有這樣的成見或思考方式，正是我們學習中文和其他社科類專業的原因之一。
@邗溝漁翁：中文的作用有二，一是謀生工具，如語文老師、秘書；二是安頓人的靈魂，做一個快樂從容的中國人。
@lin_lin：人應該對自己不熟悉不瞭解的領域始終保持敬畏。