「有模有Young衆葉之秀」 臺南和順國中辦葉子相框成果展

臺南安南和順國中舉行「有模有Young衆葉之秀」,分享成就感的喜悅。(圖/記者林悅翻攝,下同)

記者林悅/臺南報導

臺南市安南區和順國中23日於該校悠閱館前,舉行「有模有Young衆葉之秀」,近30位同學透過走秀方式,在舞臺上展示自己打造的葉子相框,分享成就感的喜悅,會場中也利用師長們的葉子拓染研習成果進行走秀佈置

和順國中於去年申請教育部「跨領域美感教育卓越領航計劃」,這學期表演藝術如茵老師圖書館推動教師蔡怡婷老師,以及科技領域林信廷組長合作,規劃「婀娜『葉』姿Show手藝」的跨領域課程;同時也邀請臺南應用科技大學美容造型設計系的林容慧教授,協助走秀臺步儀態指導

和順國中位於臺江地區,本區乘載着臺灣發展源起的歷史和豐富的生態資源。爲提供全校學生多元化學習及環境教育,特別於2018年申請國際珍古德教育與保育協會「根與芽綠拇指計劃」,在校園內種下穗花木蘭、山黃梔、倒卵葉蘭鵝掌藤、水黃皮、臺灣櫟樹文殊蘭等20多種臺灣原生植物,希望透過跨領域課程,讓學生對自己居住地有更深刻的感受,且透過葉子相框走秀,自我肯定並關心這片土地的生態環境。

活動籌劃者賴如茵老師表示,此課程架構以校園植物爲主題,配合圖書館「拈花惹草」書展系列活動,結合閱讀策略閱識植物圖鑑,學生應用「形色」APP,在校園內選擇自己最有感覺的樹葉深度認識它,並於生活科技課時,以此葉子爲畫面主題,學生各自觀察後找到能呈現所選葉子最佳美感比例的相框尺寸,應用所學之手作木工技巧,完成個人專屬純手作木工作品。

賴老師說,最後結合葉子多元着生類型,套用於走秀路線設計,在舞臺上展示自己打造的葉子相框,分享成就感的喜悅,進而提升自信。學生在創作葉子相框與走秀練習的過程,都必須經過事前的設計與規劃,且耐心不斷重複簡單的動作,才能呈現最美的成果。

校長連陽表示,從今年開始實施的新課綱,特別強調「跨領域學習」的概念,學生需要學習將不同科目的知識相互結合、應用,來達到多元的學習效果;此次「有模有Young衆葉之秀」活動,結合表演藝術、生物、閱讀、生活科技等科目,將美感教育落實於生活之中,充分展現以主題式發展的跨領域課程設計,頗具教育意涵

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