桃園學前特教班 再增10班

桃園市積極投入早期療育,今年再增設10班學前特教班。(蔡依珍攝)

桃園市積極投入早期療育,今年再增10班學前特教班,累計達64班,預計服務2000名身障幼生,桃園市北區特教資源中心主任李光儀直言:「早期療育成效是成長後療育的10倍!」把握每1位學生大腦發育黃金時期,未來就可減少1位身障生

桃園市特殊教育科指出,近年配合幼教公共化政策,在增設公立幼兒園時同步規畫特教班,增加身障幼兒就讀公幼的保障入學名額,已連續2年各增設10班學前特教班,總計有64班,可服務2至6歲經鑑輔會鑑定的身心障礙發展遲緩幼兒。

特教科指出,35班集中式特教班(含啓聰班2班)每班限8人,由2特教師助理員服務障礙程度較嚴重者,另有29班巡迴輔導班,協助普通班的一般公幼學生接受巡迴輔導,109學年共巡迴610所公私幼兒園、服務身心障礙幼兒1717人次,包括特教評估設計個別化教育計劃、提供教師教學輔導策略及特教相關資訊教導家長在家指導策略、示範教學或協同教學等。

另外爲了讓療育與教育結合,也補助幼兒園聘請物理職能語言治療師等到園專業諮詢,像是去年就服務4914人次,職能治療1597最多、語言治療1506居次、另外還有物理治療1142、心理治療627等。

「家長的意願關鍵!」特教科不諱言,部分家長擔憂標籤化,未必會讓幼生投入早療,需要幼教師和家長多方溝通後才能提報鑑定,但早期發現、早期治療,希望透過幼生大量入園被挖掘出來,教育局也會和社會局各區早療社區資源中心橫向聯繫,轉銜2歲以下的疑似個案,「把握大腦發育黃金時期,也許他以後就不是身障生了!」