暑假是給孩子們放的,還是給老師們放的?這個時代還真不好說呢

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日子一天天重複,一轉眼我們都是人到中年,仔細思量,日子根本就不是“重複”,日新月異才是生活的最真實寫照,每一點的變化滲透到每一天,所以纔不知不覺就適應了。

就拿放暑假來說,20年前的我們,真期盼放暑假,無憂無慮瘋玩一暑假。

暑假當然是給孩子們放的啊,老師們放暑假都幹嘛,我們從來沒關心過。

可是現在一切都變了,孩子放暑假又好像沒放,一提到放暑假家長就頭疼,各種擔心,擔心孩子浪費了兩個月的時間,擔心孩子因爲暑假就跟不上了,擔心孩子一個暑假長胖十幾斤,於是給孩子安排各種課程。

暑假?現在的孩子哪有暑假啊,學校的課程結束了,校外的課程開始了。

孩子煩,家長也煩,一個暑假安排滿當,兩萬元下來已經算是保守了。

如果不安排項目,至少得有一個本科家長全程陪伴,纔不至於荒廢了兩個月的時間。

暑假是屬於誰的?

所以暑假是屬於誰的?

正視這個問題的時候,真的耳目一新,從來沒有懷疑過的問題,暑假自然是屬於 孩子們的,現在看來,還真的不一定。

家長不想過暑假,孩子不想過暑假,可能只有老師想過暑假吧。

是唄,有多少人選擇教師這個行業的理由是,有寒暑假?

寒暑假是老師的福利啊。

所以,可能暑假就真的是給老師的福利而已,並不是讓孩子們休息的,至少這個時代是這樣的。

其實如果暑假就是給老師的福利,也沒什麼好說的,因爲老師這個行業比較特殊,勤奮負責的老師,基本上就沒有自己的時間,早上5點多起牀,晚上11點多到家,對高中教師來說很正常。

所以真的沒有必要去計較,爲什麼老師可以有寒暑假,因爲老師平日裡不是“朝九晚五”啊。

暑假是否屬於孩子,家長說了算

“暑假”設定的初衷就是給孩子們的,可是孩子到底有沒有暑假,到底如何過暑假,是家長說了算。

不過現在的家長也很無奈,要上班,所以無暇顧及孩子,漫長的暑假就很“雞肋”,但是這跟老師無關,就不要把憤怒轉嫁到老師身上了。

家長能做就是保持心平氣和,不攀比,不焦慮,不跟風。

炎炎夏日研學、旅遊,讓孩子多長見識,看看外邊的世界,就別跟風了,我們不也是長大了纔看世界,長大了才四處遊山玩水,也沒耽誤嗎?

而至於研學,其實真的,一些家長很容易被代入坑,認爲不讓孩子參加研學孩子就少了什麼,就不如別人,沒那麼誇張。

經濟上寬裕,讓孩子報名研學無可厚非,但是也別指望有多大進步,經濟條件不太允許,不去也無所謂。

多給孩子準備點書籍,一個暑假讓孩子在家看書度過也不錯,正好躲過超高溫。

一個小建議

孩子在不外出的前提下,如何才能過好暑假?

建議花點時間給孩子制定一個計劃表,讓孩子每完成一項,就在後面打個對鉤,培養孩子的好習慣和自主能力,同時避免孩子長時間看電子產品。

如果堅持下來,一個暑假,孩子真的可以成長非常多。

計劃表可以做的很簡單,孩子自主完成就行,比如這是我給5歲的女兒做的計劃表,她完全可以自由選擇,我不做強制要求,她每天都會挑選自己感興趣的(漢字完全不感興趣,所以完全沒學,對了因爲這個階段是提升英語水平的階段,所以看的所有的動畫都是英文原版動畫)。

暑假在家,不外出,對幼兒來說還是很不錯的選擇啊,吹着空調比外出高溫酷暑舒服多了。