時論廣場》教育部民粹 教壞小孩(黃丙喜)

教育部。(林志成攝)

臺積電爲何能打下「護國神山」的江山?除了傲人的技術、創新和管理,最重要的是誠信正直的作爲,以及品質至上的承諾,贏得客戶的信任。反觀最該當全臺誠信正直榜樣的教育部,針對大學考招卻一再運用投機取巧的方式,操弄公聽和民意,教壞囝仔大小!

「教育部公聽隊」的手法是,表面公開透明,私下暗地操作;看似自由民主,其實霸道理盲,就像《少林足球》說的:「球證、旁證、技委、主辦、協辦都是我的人,你們怎麼跟我鬥?」

9月29日的大學考招公聽會就是教育部玩弄公聽會的典型事例。這項由民進黨立委林宜瑾主持的會議,本來是民衆黨立委高虹安要辦的,教育部趕緊搶在高立委之前舉行。當天出席的有各黨各派的32位委員,看似夠公平了,但歹戲則藏在應邀出席的9人之中,4位名義上來自不同單位,其實都是全教總的分身。這是哪門子的公聽會?

挑過才知擔重,痛過才知心疼。10月1日,大學招聯會的15個常委校長或代表經過這幾年痛苦的招生經驗後,以14:1的懸殊比率通過決議:「自111學年度起,學科能力測驗及分科測驗之級分計算方式,以各科前0.1%學生平均分數作爲級距計算基準,採60級分制」,以有效改善現今學測前1%級分法選才辨識度不足,不利專才培育的缺失,又無損於多元適性的教育。

教育部本應尊重招聯會依據科學數據和模擬分析做成的專業決議,何況,這一決議也受到國教盟等諸多教育團體的認同。嘿!不,教育部就是非我族類格殺勿論。但,想殺,又沒有流氓的勇氣。12月10日,重操公聽故技,換了個「學科能力及分科測驗級分計算方式」座談會的招牌,邀來的與會單位包括:全國教師工會總聯合會、全國教師會、全國高中教育產業工會都是同班人馬。這種槍手行徑跟考試作弊又有何差異?

好笑的是,這兩批槍手卻搞不清楚前0.1%和前1%的差別。招聯會通過的「前0.1%考生的平均成績」作爲分科測驗60級分的計算基準,並不代表只有前0.1%的學生是頂級分。這個基本的數學觀念,外行的民粹硬是把它錯誤宣傳爲只有千分之一的學生數是滿級分,自己的無知成了社會紛亂和學生恐慌的來源。

教育部近日還在民粹操作,這引起了科技產業界的反感。他們深知科技立國需要頂尖專才,而專才培育在砍頭式的考招制度中受到極不公平的對待。教育部應尊重招聯會痛定思痛的專業決議,而非推卸責任,訴諸民粹的公聽會。正如民衆可對國家是否投注經費發展半導體產業表示意見,但不能將採用EUV或是e-beam專業技術拿來作公投。

若教育部還是一意孤行,科技產業的領導廠商們將採取民間採購新冠疫苗的模式,和蔡總統直球對決!大家拭目以待。

(作者爲國家公益發展協進會理事長)