理性激發,感性驅動

關於肯定式教養理念的思路,我在前面的專欄章節中其實已經分享過很多次,忘記的可以回去翻看一下:

我爲什麼就一個思路問題會寫如此多的章節呢?原因有兩點:

一是我想找到一個固定的解決問題的套路

我想找到一個固定的教育孩子的套路,然後大家只要遵循這個套路,就可以應對孩子的所有問題,而不是這個問題用一個教育套路,另一個問題又運用另一個教育套路,那這無疑是增加大家教育孩子的難度,畢竟誰能記住那麼多的教育套路呢?所以我一直想把肯定式教養的理念形成一個基本的套路,運用這個套路就可以解決你所遇到的所有孩子問題。

二是教育思路在不斷的進化

肯定式教養理念是我提出的,對於理念的認識、總結也在不斷的加深,因此一開始我總結出了一個思路,但是可能過一段時間,隨着我對理念理解的加深,我會提出一個更加完善的思路,因此關於思路的專欄章節就會有好幾遍,這其實也代表着思路的更加完善。

而今天,我對如何處理孩子的問題,又有了新的認識,也形成了一個新的教育思路,所以又寫了這篇文章分享給大家。

什麼教育思路呢?看文章題目大家就知道了。

理性激發,感性驅動

要理解這一章的內容,大家可以結合我前面幾章分享的內容,就是《成功的教育應該是感性的,而不是理性的》、《優秀的父母是不理性的,所以從今開始做一個失理智的父母》。結合這兩章,可以幫你更好的理解本章內容。