家庭傳承積累的意義

前一段時間看到劉震雲和俞敏洪的訪談視頻，俞敏洪表示，他當年考上的北大西語系女生氣質好，20多個女生中，有十多個是大學教授或者領導子女，從小在比較好的家庭環境中長大，顯得白白美美。

劉震雲和俞敏洪都是窮人家的孩子，按照現在的說法是出身寒門，他們考學的年紀在1980年左右，溫飽問題還沒解決。學校裡有不少貧困家庭出身的孩子，但是也有大量學子見多識廣，家境優渥，敏感的農村學子留下了大量記憶，需要適應城市生活，在全新的同學中建立人際關係。

有人說寒門難出貴子，比如此前知名學府的生源主要來自農村，現在農村生源就少了。真實情況應該是，有能力的農民多已離開家鄉到城市打拼，城市人口已佔多數。農村孩子如果學習優秀，早早就被選拔到知名學校去，很少有因爲家境不好而無法上學者，這比以前好多了。

大學裡有劉震雲、俞敏洪這樣的苦孩子，也有父母已站穩腳跟、聰明伶俐、見多識廣的青年才俊。

一些知名人士家裡是能人輩出。比如知名學府就出現連續幾代人都能考上的情況。比如王小波出生在一個文化氛圍很好的家庭，他的父親王方名是中國人民大學的教授，王小波畢業於中國人民大學，他的外甥姚勇考上清華大學，姚勇父母都是清華大學畢業。

這些家庭長輩大多都是高級知識分子，社會上地位高，孩子耳濡目染有上進心和學習習慣，社會地位高也讓孩子很有信心，有很強的的自我期許，接觸到的信息範圍較廣，很早能找到人生理想和學習方法。這些家長有時間給孩子輔導，而且有能力，筆者聽過一位北京大學哲學教授講座，該教授稱孩子成績不好，給孩子輔導了一段時間，把知識體系打通，孩子順利考上知名學府。

根據智商迴歸均衡原理，智商都會向平均值靠攏，如同愛因斯坦、牛頓這樣的天才幾百年纔出一個。但是考上知名學府的智商並不需要到達這個級別。更重要的是家教經濟條件，家庭氛圍，可以接觸的外圍信息比較多，能及早發現挖掘自身優點。

良好的家庭環境，能讓後代擁有更多成纔可能。農村、小城市也有很多這樣的家庭。某些家庭家風佳，誠實守信，熱愛勞動，可以通過勤勞致富，容易得到熟人認可，容易婚配並將風氣傳導給後代，有些做小生意做出了名堂，能拉動周圍人致富；還有的考上大學離開此地，給家庭注入新活力，帶來新信息，激勵其他親友。即使在村子裡當小學老師，或者當村幹部，也會給後代帶來改變，他們目光較周圍人長遠，願意在教育上傾注資源，孩子在這樣的環境中長大，會催生出上進動力。

有些村子裡還會出現一個小家族都很爭氣的情況，筆者有三個同學出自一個家族，他們都考上了大學，他們的兄弟姐妹最後出了兩個博士，有好幾個公務員。家庭雖然在農村，長輩中有公務員和國企員工，形成了你追我趕的上進態勢。

在富庶的長三角地帶，好學之風經年累月積累，催生出一些大家族，文化名人、科研名人輩出。

好的環境下，即使出身貧窮，也有受教育機會，可以出人頭地。比如劉震雲和俞敏洪這些窮人的孩子能走進知名學府。也要認可資源積累的正向意義，比如劉震雲和俞敏洪的孩子，比他們接觸更好的教育資源，獲得言傳身教的機會，大概率要有超過平均值的成就。這纔會鼓勵人們積累財富和知識，傳播正確的價值觀，讓後代們更強，更優秀。