不會表達..特教師暴走拿教具抽打9歲童 洗澡喊痛父才知
▲新北市一名國小特教師情緒失控拿教具打小學生。（圖／東森新聞）
新北市一名王爸爸指控說，他還在念小學特教班三年級的兒子，遭到老師拿訓練握力的塑膠軟棒，抽打兒子好幾下，把小朋友的左手手臂，打到一片瘀青，不敢到校上課。雖然學校趕緊把老師，記過處分，而打人的老師，也已經自行離職。
小朋友原本白嫩的手臂，又紅又腫多了一塊大瘀青，佔了手臂將近 三分之一的面積，讓爸爸好生氣，因爲兒子被老師毆打，要不是小朋友喊痛纔看到傷口，他還會被蒙在谷底。王爸爸是在幫孩子洗澡時發現瘀青，因爲自己的小孩沒有辦法完整表達，只是一直說着「痛...痛..痛..」爸爸才帶他去驗傷。
驗傷單上清楚寫着男童左前臂有鈍傷，而整起體罰事件發生在上個月23號，特教班小朋友在上字卡認讀和配對練習時，王姓男童沒有好好上課，這位李姓代課特教師就在教室裡大暴走，先是用塑膠軟棒敲桌警告，卻發現小朋友講不聽，老師一怒之下就用軟棒猛力抽打王姓男童的左前臂，讓小朋友的手臂多了三條紅腫痕跡，回到家後，還變成 一片瘀傷。
這個塑膠軟棒其實是拿來給特教生作爲握力訓練用的器材，沒想到這名老師卻拿來當成施暴的工具，雖然名爲軟棒，但事實上只要在手臂打幾下，就會立刻變紅，對於代課老師隨意體罰學生，校方也相當驚訝。校長出面表示這名代課老師對教學非常用心，也對自己的專業很堅持，常常還會花自己額外的時間做教具、備課，是名認真的好老師。
這位打人的李姓女教師，事後相當後悔，也在這個月的月初自行提出離職，不過這名教師爲代課老師，未來也可能繼續到其他學校任職，讓家長相當擔心，會有其他學生受到心理創傷，畢竟作爲特教生的老師，應該多點包容與愛心，理解學生表達能力有限。