19分背後的差異

新華社北京4月11日電 題：19分背後的差異　　新華社記者王鏡宇　　4月8日下午，在清華附中籃球館，國內高中籃壇勁旅清華附中男籃與來訪的加拿大皇冠中學男籃進行了一場交流賽，最終客隊以82:63勝出。19分的分差不算太大，而從賽後教練、球員以及觀戰者的採訪中可以看到兩支球隊的一些差異。　　清華附中男籃教練王澤奇表示，雖然差距有十幾分，但對方拉開比分主要是靠快攻。　　“我們自身的失誤太多了，還是不自信。其實看整個比賽過程，陣地戰我們防得非常好，就是快攻失誤多了之後，他們有幾個扣籃、空位三分，拉開了比分。我覺得還是要多打這樣的比賽，然後通過訓練告訴隊員們要自信一點，不管你面對的是什麼樣的對手，都應該去大膽發揮自己。”王澤奇說。　　皇冠中學男籃的體育總監克里斯·埃克斯勒斯說：“我們的節奏、速度和打球的方式不一樣。我們打出了團隊籃球，球轉移的速度非常快。我們做得比較好的一點是防守，一切從防守開始，我們的進攻也是始於防守。”　　埃克斯勒斯表示，要讓孩子們學會用正確的方式打籃球。籃球是一種藝術，在場上應該儘可能讓更多隊友觸球。　　“我們在場上始終都在互相傳球、相互鼓勵，充滿能量。球的流轉非常重要，只要球一直在流轉，進攻的線路自然會出現。這就是籃球運動藝術性的一面，它不是網球那樣的個人項目。我們專注於球的轉移、團隊籃球、互相幫助。我們的目標是利用好每一天幫助每個人成長，儘量讓每個人把潛力發揮到極致，讓每個人享受籃球這項偉大的運動。”　　談到兩隊在球的轉移方面的差距時，王澤奇認爲，這源於球員對細節的把控。　　他說：“我們也有戰術。但是在對方壓迫之下，我們的戰術走到（第）二、三（步）就停了，然後就變成了一對一。但是，對方如果想打戰術的話，他很可能走到最後一點，只不過是沒投進。而我們現在根本到不了那一步，這關係到傳球人的保護、接球人、無球人的跑位……如果非要說哪方面比對手差，應該是全方面的。比如你運球不像別人那麼實用、流暢，別人給壓力你就死球了。死球也很正常，但你傳球又沒有那麼到位，比如只會傳一些簡單球，不太會利用接球人的（傳球）。然後接球人在對抗的過程中，你看到隊友被夾擊了，要能第一時間判斷出來，去通過無球跑位把隊友（的球）接住，這個能力有時候又差一點。最後發現，一環一環就差了很多……所以我覺得還是要把運球練好，要把傳接球練好。”　　在王澤奇看來，從這場中學生比賽中折射出的問題，在職業隊和國家隊層面也有體現，而根源在於更早期的基礎訓練。　　“現在培訓機構的小孩也在練運球、傳球，練得也不少，但在實戰當中的運用、結合不是很好，這需要通過多打比賽去解決。從我們中學隊、青年隊到職業隊，一直面臨這個問題。前兩天看國家隊（隊員）視頻採訪，他們就說‘教練的戰術理念很好，但是我們執行不到關鍵的一步，中間就卡殼了，就變成了擋拆一對一’。通過中學生的比賽，也能看到國家隊層面的問題，得去通過努力、訓練、比賽、交流去解決這個問題。”　　包括中國籃球名人堂成員匡魯彬在內的一些籃球界資深人士當天也到現場觀看了比賽。　　匡魯彬表示，拋開身體素質不說，皇冠中學球員的基本功和技術應用給他留下了深刻印象，個別球員一看就是典型的歐洲風格，在攻防當中技術動作乾淨、規範。另外，這支隊伍的技戰術配合嫺熟、默契，可見是訓練有素。　　匡魯彬說，清華附中男籃的孩子在國內高中範疇裡是非常優秀的，身體條件也都不錯。不過，可能是國際交流的機會不多，孩子們當天比賽的臨場表現還不是那麼自如。從比賽過程看，也有一些亮點，比如6號球員的個人控球能力比較好、有拼勁，還有幾個大個球員有外線投射的能力。他們目前正處於身體素質和專項技術提高的階段，類似的交流比賽對孩子們的成長大有幫助。　　原中國女籃國手高連環認爲：“對方的身體素質、體能儲備和場上靈性要優於我們，場下球員的鼓勵、場上球員進球之後的狀態和積極退防的意識也讓人印象深刻。從他們專注的狀態，可以看出他們對籃球發自內心的投入和酷愛。從技術上講，皇冠高中防守的整體性、腳步移動、協防、夾擊的預判等都很出色，傳導球的速度也很快。隨着比賽的進行，我們的攻防轉換慢慢就跟不上人家的節奏了，在整體性上還差一些火候。”　　據皇冠中學董事長周裕倫介紹，該校位於加拿大多倫多市，是一家集初、高中於一體的國際化教育機構，學校的學生來自加拿大、中國、日本、巴西、土耳其等20多個國家和地區。皇冠中學的男子和女子籃球隊已連續多次獲得加拿大高中聯賽冠軍並打入北美聯賽四強，這次訪華隊伍的13名隊員的平均年齡爲16.6歲。　　周裕倫說，這次交流活動讓皇冠中學的學生們通過籃球賽的方式拉近了與中國文化的距離，促進了雙方的互動和友誼。未來皇冠中學將繼續推進這樣的學術、文化和運動交流，爲兩國的學生們提供更好的成長體驗。　　這次隨皇冠中學隊來訪的一名球員叫魏宇寬，17歲的小魏身高1米94，曾在北京五中校隊打球，半年多以前到皇冠中學留學。　　賽後被問到兩隊的差異時，魏宇寬首先談到的是身體條件。據他觀察，清華附中隊有8到10名身高超過兩米的球員，而皇冠中學隊只有3名身高兩米左右的球員。不過，皇冠中學隊員的彈跳能力和身體素質要更好一些。　　對比兩隊的表現，魏宇寬認爲皇冠中學隊的創造性和流暢度更好。整場比賽中，他們反覆使用的就是6、7個戰術，沒有清華附中隊的戰術多，但是應用比較嫺熟，同時通過緊逼壓迫對手，斷球之後發動快攻。　　在加拿大打球、上學近7個月，魏宇寬有不少感受。他說，在加拿大學習的強度沒有那麼高，一些球員身體天賦驚人，有的12歲就可以完成單手劈扣。　　在籃球訓練方面，魏宇寬認爲國內外在力量訓練方面的側重點不同：國內做大力量的臥推和蹲起比較多，而在加拿大更重視小力量的訓練，比如關節、肌肉連接部位的調整和改善等，自己到加拿大之後做了很多腿部力量的訓練，就是爲了更強壯、更能跳。　　籃球技術之外，魏宇寬看待籃球的方式也發生了改變，“享受籃球，而不是拼個你死我活。籃球就是生活，是面對挫折的態度、面對輸球的態度，這和國內很不一樣”。　　在採訪的過程中，匡魯彬、高連環、王澤奇都多次表示，希望這樣走出去、請進來的交流能更多一些，這對孩子們提高籃球水平和對籃球的理解會有很大幫助。（完）