一秒記住，
“當你孤單你會想起誰\你想不想找個人來陪\你的快樂傷悲\只有我能體會\讓我再陪你走一回……”
陸續響起同學們的節拍聲，承恩一邊唱，整個教室的人都附和着節拍，非常有節奏地打着。漸漸地，窗口也圍滿了老師，有柳煙煙、虞劍、蕭正傑、樂理老師……一起鼓掌，一起合奏，跟着承恩的曲調走。他們幸福着，安靜着、微笑着。此刻，不需要外界來打攪。
原承謹心裡如舊冒出同一句：若王妃是她，該多好啊，本王一定會愛屋及烏的。
他幽邃深沉的眸孔閃爍着星光，薄脣揚起溫暖的笑。靜靜地站在門口，靜靜地看着那個讓他費神的小仙女。
這一刻，如果可以，他希望自己能帶她走近他的曲軒宮，離開這個紛擾的塵世間，過着兩個人的日子。但是，他沒有如果；如果她有了心上人、如果她已經成親、如果她不願意、如果自己沒有度過難關……千萬個如果擺在眼前，他想帶走她的心有，卻沒有能力。
什麼時候這個如果才消失？
活了二十年，這個塵世間還有如此震撼人心的少女，已經很少了。
會武功、才情好、善良、體貼……
很多的優點，也有很多缺點，缺點就是人見人愛，特別是面如冠玉的美少年，那纔是她心目中的對象。
自己，早已經脫離了人羣，生就這份性格，她會厭煩的。
“你的快樂傷悲\只有我能體會\讓我再陪你走一回……”
最後一句唱完，承恩輕輕地收尾，一抹魅惑的目光看着大家，僅僅是那麼兩秒時間就沒有了。善於僞裝，善於掩藏，更善於表達。
“拍拍拍——”掌聲如雷貫耳響起，教室裡，教室外都響起了掌聲。
只剩下原承謹沒有鼓掌。
掌聲還在白熱化中，承恩正笑得開心時，何羣側過頭，看到門口的原承謹，顯然一怔。什麼時候他來了？他聽到她的歌聲了嗎？那個眼神，充滿矛盾，他在矛盾什麼？所有人都對她送去羨慕的眼神，而他只是一個矛盾的眼神，當真是個奇怪的軒轅謹。
七嘴八舌的又開始攻擊……
“老師，我愛你！”
“老師，我要娶你回家！”
“哇，老師你太棒了，我要跟你學！”
“老師——”
“老師——”
承恩抹了額頭一把汗，這才發現事態嚴重。剛剛唱得不亦說乎時，只知道高興，忘記了全校的人都在看着自己。
慘了，他們不會永遠記住這一刻吧？
“大家……安靜，安靜！”承恩尷尬地看着大家，以及教室裡外的人。
所有人立即安靜下來。
這時，原承燁看到原承謹站在門口，突然高興地大喊：“咦，謹，你回來啦！”
瞬間，像被雷電劈中一樣，承恩的身體馬上遭閃電劈着，就因爲原承燁的那一聲呼喊而全身僵硬。心撲通撲通地跳，不知道爲何，她不敢回頭，不敢見原承謹。全校的人她都可以壯大膽子去唱、去瘋，就是遇到原承謹時，馬上她就變味了，覺得在人家面前，簡直是賣弄。
什麼時候她這樣在意人家的想法了？
但承恩還是緩緩地回頭，又是四目相對，又是要命的吸引……
時間開始停止，旋轉的空間只剩下原承謹與承恩在彼此凝望，彼此微笑……
“承恩老師！”這時，高三班的樂理老師衝動地闖進門口，碰了一下原承謹，馬上與承恩的視線斷開。樂理老師走近承恩，着急的神情差不多想要跪在承恩面前，“承恩老師，你，你太……太會唱了，請問你剛剛唱的調子是怎麼譜曲的？我活了二十幾年，還是頭一次聽到這麼動聽的曲子。雖然不是很幽靜，但絕對感人，承恩老師，你教教我吧。”
原承謹淡淡地掃了兩人一眼，然後回自己的座位坐下。
他每走一步，他的頭上就像能灑下很多桃花瓣一樣，把他的周圍襯托得妙不可言、美如畫中人。
讓每個人的視線都挪不開。
樂理老師的激動，讓承恩不知所措，“呃，印天老師，您言重了，承恩只是胡亂唱而已，不用這麼認真。而且這些調子每個人隨便哼一哼就可以哼出來了，很容易的。”
“不不不，承恩老師，您一定要教……”
“咚——咚——”
真及時，每次承恩遇到難題時，鐘聲都會幫她解決問題的。
承恩再三說道：“下課了印老師，改天再議吧。”
印天也聽到了鐘聲，意識到作爲一個老師該有一個老師的風度，他不再爲難承恩，“那承恩老師改天一定要教在下，先回去了。”
“拜拜！”打了聲招呼，這時四周的人也已經散得差不多。
目視還在教室裡的全員，承恩簡要地說了幾句：“把剛剛的事兒忘了，以後不準再請求老師唱歌，老師一律不會答應的。”解決了其他人的問題，她又開始解決原承謹的問題。凌厲的眼神看着原承謹，嚴厲地問：“軒轅謹，你這兩天去哪了？”
回來也好，他也要加入魔鬼訓練營裡！