即便能預見一場經濟危機，普通人的選擇，也無非是保住財產，或伺機牟利。
至於方然，交過學費、住宿費的賬戶裡還有不到二十萬馬克，除此之外並無什麼財產，似乎不必太擔心。
但他的憂慮，本來就和普通人不一樣。
經濟危機，在現代社會並不罕見，年紀稍大的聯邦民衆都經歷過一次，或者不止一次，危機爆發時，固然一地雞毛，但只要熬過兩三年的艱難光景，待那些註定無法償還的債務湮滅殆盡，經濟就會轉暖，開始新一輪的興與衰。
至於債務的湮滅，會伴隨着多少家破人亡，只要事不關己，沒人在乎。
但這次危機不一樣，很不一樣。
以往的世界，每一次經濟危機的爆發，原因都很相似，無非是大量的商品找不到買主，進而打破了經濟循環；但這一次，卻會從大量人口的失業開始，而且這種失業，可想而知，一旦被智能機器奪走了飯碗，就再沒可能搶得回來。
人的體力，智力，短時間內無法有大的進步，機器卻可以迅速的不斷升級換代；
這種情況下，被機器頂替了的人，只會被運算速度、功能越來越強大的機器越甩越遠，而不會有任何翻盤的機會。
除非改行，到其他領域一試運氣；
但這種時候，除研究人工智能、製造智能設備的公司，社會其他行業都將陷入衰退，裁員都來不及，且不說大部分失業者的能力，至少是眼前的專業水準，並不足以在競爭激烈的IT、人工智能和自動化領域找到工作。
更何況，連軟件測試、模塊設計和系統部署這樣的工作，都有被機器一步步蠶食的趨勢，又哪來那麼多崗位可競爭呢；
這樣的趨勢，會導向怎樣的未來，一望可知，就是危機的自我循環、持續惡化。
智能設備替代人的大趨勢，不會改變，引發經濟危機的原因就會一直存在，使危機不斷加深：失業的人越多，大量生產出來的商品就越沒有銷路，經濟越萎縮，工廠主們就越傾向於用機器替代人，至少暫時維持住可憐的利潤率。
危機的洪流中，只有智能設備的生產者，暫時高枕無憂，但隨着社會形勢的惡化，最終也無法獨善其身。
這樣的前景，相比莫須有的財產打水漂，才更讓方然頭疼。
經濟危機的大環境下，個人的安全，根本就得不到保證，而他卻又如此畏懼死亡，厭惡任何一點微不足道的風險。
上課之餘，有時去布朗教授的實驗室，擺弄儀器，方然仍心神不寧。
自從窺見了經濟危機的徵兆，並推測其不會輕易結束，他就有些煩躁，畢竟，一個經濟滑坡、社會動盪的聯邦，不僅會威脅到自己的生存，想必也很難爲永生的科學研究提供充分的支持。
但，即便看透了這一點，他卻又無能爲力、只能當一個看客。
那麼歷史上的經濟危機，尤其很嚴重的那幾次，又是怎樣被解決的，有好辦法嗎。
人類社會，畢竟到今天還存在，歷史上的一次次經濟危機是怎樣度過的，《聯邦歷史》裡就有答案，雖然這答案，隱藏的挺深，很多學生都看不出來：
就是戰爭。
回顧蓋亞的歷史，最近一百年來，爆發過兩次席捲世界的大規模戰爭，方然對此印象深刻。
他知道，那兩次戰爭的根本緣由，就是深陷經濟危機的列強爲爭奪經濟緩衝區——殖民地而大打出手，最終，不管哪一方勝出，世界都被砸了個稀巴爛，人口損失慘重，戰後重建和生育高峰則充當了經濟的啓動機。
即便一場戰爭，也不過是讓經濟再繁榮十年左右，這是歷史的規律。
可最近幾十年卻不是這樣。
從第二次蓋亞戰爭到今天，幾十年過去，再沒爆發過一次世界範圍的大戰，對愛好和平的人來講，當然是好事，方然的思考角度卻迥異。
眼下的危機，既然是由IT、人工智能的不可逆趨勢引起，要解決問題，恐怕就得再來一次慘烈的世界大戰，這種前景，讓他短暫的憂心忡忡。
但轉念一想，又覺得這情形幾乎不可能發生。
畢竟，時代變了：
核武器的恐怖平衡，讓世界大戰成爲了不可能。
武器，一個距離生命科學、永不下車十分遙遠的領域，方然的認識有限，但哪怕從聯邦的基礎教育裡，他也會知道，利用核力的核武器威力之巨大，一枚就能摧毀整座城市。
這樣的炸彈，可以在幾十分鐘內，被運載火箭投擲到世界任何一個角落，爆發出沖天的蘑菇雲，和致命的輻射灰燼。
正因爲有如此威力巨大的武器，一旦失控，列強都會同歸於盡，世界才暫時遠離了戰爭。
核武器的存在，讓方然糾結，說起來甚至有點可笑。
一方面，他對即將爆發的經濟危機感到不滿，希望生活在一個和平環境中、以便追尋永不下車的票；
可另一方面，認識到這危機很可能沒有盡頭，必然會影響生命科學的發展，他又希望經濟危機能儘早結束，哪怕是用戰爭爲代價。
但這一切，總歸不是他能決定的，想太多也沒有用。
思考進行到這裡，方然就暫時安下心來，一邊應付學業，一邊更賣力的爲“國際商用機器”工作，設法在危機降臨之前，多積累些金錢。
動機有一點庸俗，每天更加忙碌，但有時候，他也得應付些其他的事。
譬如學生之間的交往。
方然住的宿舍樓，規模不大，一共幾層裡幾乎都住着未成年的學生，也就是提前聯考、或者特招進入伯克利的“天才”們。
在這些十幾歲的大孩子當中，方然很不起眼，即便他的心理、思維遠比外表成熟，對那些稚氣未脫，除特長外並無過人之處的年輕人，也沒有要搭理的想法。
本來，他完全可以一個人獨來獨往，和任何人保持足夠的距離。
但，和環境相對單一的金伯利不同，方然很快發現，即便在伯克利，學生羣體中也會有些不成文的生存法則。