我說每人特長不一樣，想比比誰強誰弱，可以玩多種競技。想引起對方注意，可以在學習的過程中展示自己的美麗，培養你們的親密感。
我請打架的小朋友共同做一件好事請，發揮出各自特長，完成後請他倆做自我評價，又請全班做了集體評價，我和美女老師們做了綜合評價與啓發。
我們的聲音剛一落下，先前打架的小朋友手拉手站起來，說以前家長和老師見打架訓訓這個，訓訓那個，也有不訓的，哄哄這個，哄哄那個，太陽、月亮、星星老師讓我們一起做事情，互相幫助，這個好玩。
“是啊，是啊，講的真有意思。”
小朋友大喊大叫起來。
我們有啓發小朋友說，在生活中要把這些知識傳播給他小朋友、老師、家長、親人，讓大家聰明起來，更好地服務於家園。
快放學時，我們和小朋友玩了角色互換遊戲，請小朋友做家長和老師，體驗他們的生活，老師做小朋友，體驗他們接受教育時的心理。
呵呵，這就是了解、理解、做事情。
和明明爸爸有過兩次交往，第三次相當熟悉了，明明的爸爸言語風趣，讓你在哈哈大笑中明白些事理，這和淵博的知識分不開，兩美女老師給逗得春色盡現，他的動作像是專家設計過，極具男性美感，說真心話，做爲一個男孩子我的目光也多停在她的身上。
是的，美的自然吸引力也很強大，我還知道有一種美能吸引所有，我正在努力學習到那種美。
離開幼兒園時，雅潔接了個電話說有家人從北京來，她先走了。
圓圓帶我到幼兒園的小遊樂場玩了一會兒，裡面有跳跳牀，各式各樣的小滑梯，快樂的小秋千，大轉圈，翹翹板許多好玩的，6點50分關閉，現在7點裡面就我和圓圓兩個人，管遊樂園的阿姨笑嘻嘻地對我倆說：“我吃飯去了，一會兒關好門就行。”
圓圓今天穿得是繡有綠色花邊的白裙子，領口處有一圈金色的小星星。
你是從哪個小星球來的呀，怎麼這麼迷人呢？我知道你不是漂亮的小仙子，可是我就願意追着你跑來跑去，我知道你不是尊貴的小公主，可是我就願意在你散步時放射光明，我要照耀你，用你無所不在無所不能的光，輕語我對你的愛與情，你望我時，我就變幻身形，因爲我也有自己的美麗，你不望我時，我就靜靜地懸浮在你的四周，和你一起做事情，我還要給你帶上奇麗的光環，有玫瑰色代表我的情意，有藍色代表我的夢幻，有金黃色代表我的思念，有棕色代表我的成熟，有淺綠色代表我的秘密，有多彩魔幻色，代表我強大的吸引力。
知道嗎？我就是你的愛，你的光明，你的永恆。
以上是我對愛情的渴求，一個美麗往往會引起對另一個美麗的想象，一些美麗又會帶來對一切美麗的思考，圓圓的美麗讓我進入了自己的空間，這個空間裡有我的王國，我王國的奇妙和神秘，我王國中生命的美麗，我愛她們，她們愛我。我愛，我想吻吻你，星光自由穿行，快樂的愛情來了，神奇的小生命已經誕生。