“好吧，看來也只好如此了。”
聽劉備這樣說，盧植有些無奈的搖了搖頭。
不過緊接着，他又想到了另一種可能：“你說，羌人作亂，進逼三輔。朝廷是否會調我冀州兵抵禦？”
“說不準。”劉備想了想，然後搖了搖頭：“不過的確有這個可能……這也是個機會啊。
我冀州兵自從組建以來，實戰操練做過不少，剿滅黃巾殘黨，土匪流寇的戰鬥也有。但真正的戰陣卻沒經歷過。
如果有這個機會。弟子願率精兵前往涼州。一來爲國分憂，二來也是練兵之用。”
“那就這樣吧。”
盧植想了想，然後點點頭，算是認可了劉玄德的計劃。只是這之後，他又忍不住感嘆：“真是多事之秋啊。”
這樣感嘆的同時，他又發現自己這個弟子還是一臉笑容的模樣。好像完全不在意即將發生的一切一樣。
這讓他又有點好奇。
“因爲啊，老師。”於是劉備解釋說：“我已經想好我今後的路了。
再接下來只要按照預定目標前進，披荊斬棘就是。我沒有任何好說的。”
“玄德啊。”
有關劉玄德所說的，今後的路。他不說盧植也能猜出幾分。忍不住嘆了口氣之後，便說道：“也罷。就讓老夫，再送你一程吧。”
“多謝恩師。”
劉玄德再次鄭重其事，向盧植行了一禮。再之後恭敬的離開了盧植的營帳。
這一會兒距離預定時間，已經過去了兩個多時辰。
於是他沒再耽誤。以最快速度，向着軍營隔壁不遠處的“學校”方向趕去。
這裡說是“學校”，實際上幾乎與一般鎮子沒太大區別。
包括劉備領養的孤兒，以及教師，服務人員在內。“學校”的教學人員超過五千。而且，這個數字每天都在不斷增加。
……
一座五千人的學校。這在後世或許不算什麼。但是在西元二世紀，卻是一件了不得的大事。
甚至說是一個創舉都不爲過。
這麼多學生的衣食住行暫且不說。就說要組織這些學生們聽課上課，給他們安排學業，教導他們知識……這一切就夠老師們頭痛的了。
尤其是被劉備委以重任，統籌一切的副校長孫乾孫公祐。
這位老好人就是每天忙得腳不沾地。日常工作幾乎七個時辰，睡覺不足三個時辰。然而就算這樣，他還是覺得時間不夠用。以至於劉備再次見到他的時候，忍不住嚇了一跳。
這個瘦了一圈，眼窩深陷的傢伙真的是孫乾嗎？
之前看到的時候，他可是個很注意儀表的人啊。
“公祐啊。你可要保重身體啊。”劉備非常真誠的對孫乾說。
當然後半句：“你要是累死了，我到哪裡去找一個像你這樣任勞任怨的人壓榨啊。”的話，劉備沒有說出來。所以總體來說，這句話還是挺讓孫乾感動的。
“不礙的，不礙的。我身體很好。所以沒事的。”孫乾笑着擺擺手。這樣對劉備說。
事實也與他說的差不多。
在這裡，孫公祐覺得自己生活很充實。每天和這些孩子在一起，他覺得自己也變得年輕起來了。
能看着這些孩子一點點的成長，學習知識，明白事理，長大成才。他就覺得自己很幸福。
“公不以我才淺德薄，委以重任。乾豈敢不盡心竭力，爲公分憂。”
“備何德何能，有公祐這等有德之士盡心輔佐。”
差不多就是這樣，兩個人感嘆了兩句。相當的君臣相得。再之後就該談正事了。
劉備詢問孫乾，現在還有什麼困難的地方嗎？物資夠不夠啊，糧食夠不夠吃，還需要什麼幫助的啊。
他這麼問，孫乾也就老老實實的回答了：“物資很夠的，很夠的。糧食夠吃，肉，菜也都夠。玄德公對這些孩子真是太好了。頓頓有肉的日子啊，我都沒過過幾天。”
“有問題的是老師不夠多啊。”孫乾對此有些苦惱：“整個州學，有學生五六千人。而且還在增加。但是上課的老師，連我在內也不到五十人。
尤其是玄德公給的教材……這個……除了玄德公原本的幾個學生擅長此道之外，我等對此都有些一知半解。還要邊學邊教。實在是慚愧……”
“這也是沒辦法的事。”劉備沉默了一下，然後搖了搖頭。
與那些只是簡單普及知識，識字的鄉校不同，劉備並不期望作爲自己嫡系的州學混入任何雜音。
所以他毫不猶豫的排斥了所有世家子進入。
哪怕他們表現的再乖巧，再聽話也不行。
這種情況下，師資力量不足，就是理所當然的了。
劉備的門客與弟子數量不足。再加上從投靠來的寒門士子中挑選的人選，也不夠五十個人。平均每個人要教一百，到一百二十個孩子。更糟糕的是他們自己還都是些半吊子。
這種情況想一想就讓人覺得絕望。
唯一值得安慰的是，這裡的孩子們都很聽話，很老實，很懂事。
只是這種“聽話老實懂事”，仔細想想其實挺可怕的……之所以他們會這樣，原因不言自明。
所謂窮人的孩子早當家。苦難教育，親身經歷比別人說一百句都管用。對於這些孤兒來說，第二次機會簡直就是上天的恩賜。
“嗯，嗯。這個我也理解。但是……”
聽劉備這樣說，孫乾苦笑着點點頭。
想來他也明白劉備的難處。雖然抱怨師資力量不足。但也只是抱怨。並沒有真的想過劉備能拿出什麼靠譜的解決辦法。
他真正想讓劉備解決的，是另外一件事，那就是：
“我州學所教，非儒非法，又應當以何爲立學宗旨呢？”
“哦……”
聽他這麼問，劉備點點頭。稍微有點驚訝：“這個，很重要嗎？”
“——重要！當然重要了！”聽劉備這麼說，對面孫乾顯得非常激動：“這可是關係到了學生們的立身之本的大事啊！玄德公，我知道你重視實際，重視經世濟用之學……但是倘若不以道德教導之，這些學生就會變成有才無德之輩。做起亂來，可比一羣無才無德的更可怕。真到了那一日，你我都是天下罪人啊！”