雖說在後世的網絡上，東林黨的聲譽極差。但必須要承認的是，此時的東林書院也好，正在成形的東林黨也罷。並不完全都是壞人。
但是這個政治黨派，從誕生的第一天開始，就沾染上了一個極招人厭的毛病：自己沒有做實事的能力，也不喜歡做實事，卻對做實事的人各種吹毛求疵。喜歡拿極高的道德標準去要求別人，對自己卻又不能做到嚴格要求。
簡而言之，這就是17世紀中國政壇上的一羣噴子！
而讓這羣噴子成形的始作俑者顧憲成顧叔時嘛，那是相當的不簡單。
作爲這個時代的意見領袖，顧憲成雖然在野，但能量極大。他從無錫往南京走了一圈之後，南京的御史言官們就紛紛上書彈劾張以誠：報紙這個東西不錯，我看上了，也想辦。但最好我們東林辦報紙之前，先把競爭對手給廢掉！
而且這個意見領袖的粉絲真的還不少，面對壓力紛紛迎難而上。在皇太孫殿下已經表明態度，並指責南京官員們把軍國大事放在一邊不管，反而糾結於一些莫須有的問題，是典型的不知輕重的情況下。這些傢伙仍然厚着臉皮繼續各種上本，於是，在二月十五日的旬會上，朱由棟又被一堆彈本給淹沒了。
明代官場慣例，官員一旦被彈劾了，就要自覺的不上班，在家反躬自省。張以誠作爲這個體制內的官員，此時雖然滿心惱火和委屈，但也不得不暫時停了自己應天府提學御史的差事，老老實實的待在家裡一封一封的寫自辯。
對張以誠這樣的態度，朱由棟長嘆一口氣後也不好多說什麼：一個人的轉變是需要時間和過程的，張以誠當了朱由棟兩年的老師，又接受了黃冊庫的現實教育。能夠從書海里走出來，幫朱由棟辦報。做到這一步已經很不容易了，實在是不能奢求他現在就能夠毫不在意任何彈劾。
分化、轉變文臣之路，真的是一場漫長而艱難的長征啊。
不過呢，雖然張以誠這樣的典型文臣還沒有實現徹底轉變，但方山學校裡的老師們，其立場卻明顯轉變了。
李國俊到方山學校擔任算學老師已經大半年了，完整的執教了一個學期。
在去年年底的期末考裡，他和張文華、黃志剛搭檔的三十八班，在五十二個班級裡總成績、平均分都排到了第三位。而他負責的算學課單科成績，則是全校第一！
如此驕人的成績，他除了順利的拿到了一百兩賞銀不說，也理所當然的得到了皇太孫殿下的賜宴，以及太孫的親自斟酒。而且，由於他的算學教的極好，學生們也喜歡他。所以太孫殿下還親筆給他的父母寫了一封感謝信。感謝他們爲大明培養出了這麼優秀的兒子！
這是何等的榮耀！一時之間，李國俊只覺得自己前面三十年都活到狗身上去了：以前整個眼界就是縣城那麼巴掌大一塊地，一天到晚想的便是老頭子什麼時候讓他頂班……現在回過頭來看，他都一個勁的搖頭：這格局，哎，想起來都可笑。
太孫賜宴結束後，學校放了寒假。他帶着賞銀、殿下賜予的感謝狀，以及在方山雜貨鋪以極優惠的價格買到的落地穿衣鏡、大座鐘等一衆新奇貨物，包了一輛大車，風風光光的回了休寧老家。
在老家接受了一衆家人、親戚、朋友的豔羨和如潮的阿諛後。李國俊志得意滿的再次來到南京。
來吧，這學期，一定要和老張、老黃緊密合作。力爭這一期的期末考拿到全年級第一！
自己班上二十多名學生裡，大多數都是足夠努力的。但還有兩三個孩子成績可以再提高不少，這幾個孩子倒也不是頑劣不堪。而是李國俊覺得，這樣玩着玩着都能考出不錯成績的，纔是真正的好苗子。算學就是要這種人才能真正的學好。所以，這學期，自己得給這幾個孩子補點課！
當然，來了方山之後，李國俊眼界寬了，也明顯的感覺到自己這點本事多有不足。金陵日報極大的開拓了他的眼界，讓他明白這個世界上還有那麼多豐富多彩的國家和文明。
人，一旦眼界拓寬，心裡的想法自然就多了起來。他主動報名做了利瑪竇的學生，開始學習更高深的西洋數學。
不光是他，整個方山學校目前近五百名各類教師，都陸續的開始想辦法提高自己。有的拜張以誠爲師，跟着狀元郎學習怎樣把八股文打磨得更好，以便來年的應天鄉試能夠中舉。有的拜吳有性等人爲師，精研醫道。還有的則是學習物理、化學、火器等，當然也有不少人跟隨徐光啓研究雜交水稻或者是蒸汽機……
總之，在李國俊們的心裡，方山的一切都很好：孩子們總體是上進好學的，看着他們一天天的成長，這種成就感對於他們這些帶第一屆的老師們來說特別欣慰。
方山的環境也很好，束脩給得很足只是一方面。其他的無論是居住、教學等硬件環境，還是內部同事之間的氛圍。都相當的純粹乾淨：你看不慣我啊？把你的孩子教好了便是。其他的那些下三濫手段都沒用！
而最爲關鍵的是，這裡能夠繼續提高！不管你是對中舉、中進士始終不能釋懷想要進一步打磨文章，還是你對各種格物之學感興趣。在這裡都能找到這個時代，這個國家最優秀的先生做指導。就憑這一點，李國俊估計，若是那些舉人們知道方山這裡的奧妙後，怕是也願意來此地做這些小孩子的教師了。
總之，這裡一切都很美好，李國俊經常都在想，以後若是在方山待個十來年，有了自己的子嗣不怕絕後了，而且積蓄也夠了後。他就去買一條船，出海去看看金陵日報上所描述的環球世界！
可是！現在居然有人想來破壞這個自己心目中完美的桃花源！
從一月底回到學校開始，學校裡的老師們就在私下裡談論，說是東林書院眼紅金陵日報的火熱，也想着要辦報。
這個事情，李國俊清楚：是真的。
徽州府是科舉強府，每三年一次的應天鄉試，肯定有至少五人以上中舉。之後的會試，至少有一人中進士。幾百年積累下來，那些當了大官後致仕回鄉的鄉紳不知道有多少。東林書院要辦報，說不得需要這些鄉紳集資、吶喊、站臺甚至是以後的幫忙推銷。而這些事情，肯定是要事先招呼到位的。而一旦打招呼，自己在縣裡的那位老父親還不知道？
說起來，方山學校的這些老師，和東林書院的君子、學員們，其實互相都看不慣！
東林書院的老師清一色的進士就不說了，學生當中，舉人很多。也有相當一部分的秀才、童生。
但是和方山學校的那些秀才、童生都是三四十歲甚至五六十歲不同。東林的秀才一般不會超過二十歲，童生不會超過十五歲！
這也很正常，東林的學術活動參加的人很多，但是能夠在東林長期學習的，全部都是官宦、士紳子弟！這些子弟有自己的父兄做指導，加之家裡經濟優渥，可以心無旁騖的唸書。再加上科舉場上或多或少存在的貓膩。這些子弟中秀才、中舉乃至中進士的年紀，比方山的那羣老師起碼早二十年以上！
在東林看來，你們方山的所謂教師，不過是羣怎麼念都念不出竅的老蠢狗，加上一羣無恥的胥吏之子，以及一羣粗鄙不文的臭丘八！就這樣的人還敢爲人師？這不是誤人子弟嗎？所以你們也就只能去教教那些難民餓殍了。
而在方山的教師們看來，東林的這羣貴公子們一天到晚縱論天下大事，一副要不完的樣子。可是你們對這個國家到底做出了多少貢獻呢？世界各國的發展你們瞭解多少呢？你們知道水的學名是叫一氧化二氫嗎？這些都不知道，有什麼資格擺出那副臭架子？我們的學生是難民後裔怎麼了？待得他們身體再長個一兩年，一個打你們十個！
最近這大半年來，方山的教師和東林的學子雖說各種看不慣，但一個在南京，一個在無錫。所以倒也總體相安無事。但是在聽到東林也要辦報，而且對金陵日報的總編張以誠發動集體彈劾後。這羣教師們先不幹了！