知曉考覈的項目，武峰便完全放心，以其強大的魂力，對於相關的考覈，沒太大的挑戰性……
靈武者魂力外放，極限爲十丈距離。武峰靈武境四層，便可外放十六丈，基本爲同級兩倍。
考覈魂力強弱的情況，按照靈武四層的實力，魂力外放八丈的情況，武峰就於相隔八丈處，描繪黑布擋住的圖案。
這樣的考覈，對於武峰來說，完全毫無錯誤，將圖案描繪下來，這項測試拿到滿分。不過這項測試，本就相對簡單，皆爲正常的標準，拿到滿分的學員，絕不止武峰一個。
而考覈通過率，基本爲百分之八十，兩百餘人蔘加測試，通過一百六十餘人。
第二項測試之時，就被淘汰出大量學員，僅剩下五十餘人。這項測試貌似簡單，實際極爲困難，臨摹複雜的線條，首要保證準確。如果那些書生，自幼持筆練書法，想來要更容易些。
而這學院中的學員，皆以修煉武道爲主，即便博覽各類典籍，都不會專注習練書法。這項測試比較的，處於魂力的控制上，要求準確不出錯誤。
剩下五十餘人，參加第三項測試，考覈對靈力的控制，將靈力注入朽木之中。
武峰的靈力純而量大，要比同階的靈力更強，對於載體的負荷更大。將其注入朽木中之時，即便武峰全力控制着，都讓朽木未能承載住，大量靈力衝擊而損壞。
這項考覈之中。武峰只拿到中等分數，幸好之前的兩項較好。最終的分數排於十二。符篆院招納三十學員，武峰可以進入符篆院……
“考覈到此結束，按三項測試的總分，你們三十名學員，可以進入符院學習。而以總分選擇學員，大家各有一些缺點，希望你們早日彌補，自身上的缺陷之處。好好學習符篆之術！”
確定最終的學員，安排考覈的導師，出言對大家說道。考覈場中剩下的，便爲最終的三十個學員，其餘之前淘汰者，都遠離考覈區域。
考覈區域外，全爲瞧熱鬧的學員。符院的導師皆不理會。
“你們報上自己的年齡、實力、班級，做好進入符院的登記，便隨我們前去符院，安排你們入院的事宜。”導師繼續說道。
“本導師姓付，爲你們學習的監督導師。符篆院中的學習，與常規的教導不同。符院發下相關典籍，完全由學員自主安排。”導師說出自己的身份，同時言及符院的學習。
“每逢十的日子，每個月共三次，符院中的導師。會公開講傳知識，按學員自願參加。到場學習制符知識。而本導師，身爲你們的監督導師，每月末的三日時間，會爲你們解答疑惑，同時考覈學習情況。”
“如果不想繼續學習，可以退出符篆院，而只要還處於符院中，就必須要認真學習！”
付導師說話的同時，其餘幫助考覈者，亦統計好三十學員的情況。
各學員前往符院中，非對外交易符篆的符院，而爲符院的內部之中。其中的景象十分冷淡，偶爾遇見裡面之人，基本都匆匆而過，見到三十餘人，都毫無好奇之處。
付導師或許察覺大家的疑惑，故而出言說道：“凡學習輔助技法者，莫不需要更多的時間鑽研，這不需要如武技學習，熱鬧的戰鬥比試。”
“符篆的學習，除符師之間的交流外，基本都潛心領悟。而初期的學習，就需以大量的材料，進行大量的練習。不僅符篆學習如此，其餘煉丹、煉器、陣法之類，都基本爲這樣的情況。”
“陣法比較特殊，不需大量練習，只需靜思領悟，以及前人陣法的參悟。而你們的符篆學習，前期不必交流什麼，如果想好好學習，就按時參加講傳會，月末向本導師請教。”付導師繼續說道，以比較的形勢，講出符篆的特點。
“如果說修煉閉關，會十分枯燥冷淡，那輔助技法的學習，將會更加冷清。既然選擇學習，就要忍住其中的寂寞！”
“符術前期的學習，還需你們大量練習，其中沒什麼技巧。無論交流或請教，都無絲毫的效果。本導師送你們八個字，勤能補拙，熟能生巧！”
“謝導師教誨！”三十個學員，齊言回答道。
“嗯！”付導師淡淡點頭，剛好途徑一寬闊的場地，再次出言說道：“這裡便爲每個十日，符院導師講傳知識之處，逢十日的時間你們來這裡學習。”
各學員放眼觀之，其場地一側的邊緣，建立着一個高臺，前面擺放數百蒲團。倒與理論教室的景象，沒有太大的區別，不過這裡露天安排而已，場地更要大上許多。
“進入符院之中，你們都會得到符師令，無需另外的身份證明。而目前你們都非符篆師，只能持符師學徒令，等自己符篆之術進步，便考覈相關的符師令。”
“與丹師令、器師令、陣師令相同，學院可考覈三級以下，符師的身份令，而三級之上的符師，則要到符師公會參加考覈。其餘技法師都一樣。”
“符師令，技法師令？這些具備什麼用處？”武峰出言問道，當即收到其餘人，好奇而鄙視的目光。
付導師同樣神情一滯，本着極好的素養，出言說道：“修輔助技法的大師，皆讓其餘人尊敬，同時具備一些特權！而證明其身份的，便爲其相對的身份令。”
“身份令的考覈，按照技法師的等級，分爲一至九級。一至三級稱爲師，四至六級爲大師，七至九級爲宗師。不同的大師等級，具備不同的好處，通過相關公會的考覈，就可以內部優惠購買材料。”
“其具體的特權，就如大師的級別，使用傳送陣之時，就只需支付一半靈玉。”付導師大致說道，說完再補充道：“藏書閣一樓，雜談常識類中，輔助技法區，對這些記載詳細。”
“謝導師解惑！”武峰出言道，同時抱拳一禮。藏書閣武峰去過，還待過不短時間，其中雜談常識都閱覽過，唯獨輔助技法區，因爲萬聖丹鼎，神一樣的煉丹，故而忽略沒管。
而武峰熟識之人，知道其爲四級丹師，都以爲知道這些情況，誰都沒對其說過。
付導師說完，武峰雖神情不變，同樣知道自己的問題，擺出一個巨大的烏龍，難怪別人鄙視的目光。但武峰的心中，對別人的想法，完全不會在意。
接下來的時間，付導師帶着衆學員，領取符師學徒令。這種學徒令，外面都不會承認，不過爲學院內部，區分各技法分院，與尋常學員的區別。
領取符師學徒令時，同時獲得一支黃階下品符筆，以及十份畫符的材料。而更好的符筆，更多的材料，就需要自己購買。
付導師帶着大家，到一處院落之中，讓各學員坐下，拿出三十本書冊，分發給各學員，繼而出言說道：“這本書冊，爲符術入門，其中包括全面的符篆基礎，大家先拿去研讀，月末來找本導師考覈！”
“這裡爲本導師的院落，只要本導師處於學院中，大部分時間都在這裡，大家遇見特殊情況，而本導師沒閉關之時，同樣可以前來請教！”付導師淡淡說道。
符篆院的導師，與其餘導師不同，各類事務都處於符院中，導師的院落都處於其中。而其餘的技法院，基本爲相同情況。
三十名學員，拿到《符術入門》，心中都極爲高興，因導師神態肅然，沒敢直接翻閱。之，其場地一側的邊緣，建立着一個高臺，前面擺放數百蒲團。倒與理論教室的景象，沒有太大的區別，不過這裡露天安排而已，場地更要大上許多。
“進入符院之中，你們都會得到符師令，無需另外的身份證明。而目前你們都非符篆師，只能持符師學徒令，等自己符篆之術進步，便考覈相關的符師令。”
“與丹師令、器師令、陣師令相同，學院可考覈三級以下，符師的身份令，而三級之上的符師，則要到符師公會參加考覈。其餘技法師都一樣。”
“符師令，技法師令？這些具備什麼用處？”武峰出言問道，當即收到其餘人，好奇而鄙視的目光。
付導師同樣神情一滯，本着極好的素養，出言說道：“修輔助技法的大師，皆讓其餘人尊敬，同時具備一些特權！而證明其身份的，便爲其相對的身份令。”
“身份令的考覈，按照技法師的等級，分爲一至九級。一至三級稱爲師，四至六級爲大師，七至九級爲宗師。不同的大師等級，具備不同的好處，通過相關公會的考覈，就可以內部優惠購買材料。”
“其具體的特權，就如大師的級別，使用傳送陣之時，就只需支付一半靈玉。”付導師大致說道，說完再補充道：“藏書閣一樓，雜談常識類中，輔助技法區，對這些記載詳細。”
“謝導師解惑！”武峰出言道，同時抱拳一禮。藏書閣武峰去過，還待過不短時間，其中雜談常識都閱覽過，唯獨輔助技法區，因爲萬聖丹鼎，神一樣的煉丹，故而忽略沒管。
而武峰熟識之人，知道其爲四級丹師，都以爲知道這些情況，誰都沒對其說過。
付導師說完，武峰雖神情不變，同樣知道自己的問題，擺出一個巨大的烏龍，難怪別人鄙視的目光。但武峰的心中，對別人的想法，完全不會在意。
接下來的時間，付導師帶着衆學員，領取符師學徒令。這種學徒令，外面都不會承認，不過爲學院內部，區分各技法分院，與尋常學員的區別。
領取符師學徒令時，同時獲得一支黃階下品符筆，以及十份畫符的材料。而更好的符筆，更多的材料，就需要自己購買。
付導師帶着大家，到一處院落之中，讓各學員坐下，拿出三十本書冊，分發給各學員，繼而出言說道：“這本書冊，爲符術入門，其中包括全面的符篆基礎，大家先拿去研讀，月末來找本導師考覈！”
“這裡爲本導師的院落，只要本導師處於學院中，大部分時間都在這裡，大家遇見特殊情況，而本導師沒閉關之時，同樣可以前來請教！”付導師淡淡說道。
符篆院的導師，與其餘導師不同，各類事務都處於符院中，導師的院落都處於其中。而其餘的技法院，基本爲相同情況。
三十名學員，拿到《符術入門》，心中都極爲高興，因導師神態肅然，沒敢直接翻閱。