回到學院的時間，數十日流失而過，獸潮襲擊的風浪，終於完全平息……
而風浪的平息，因大部分學員，其實都不知曉，獸潮的真實情況。大家選擇性遺忘，皆相信擊退獸潮。而東荒島的知情者，都禁言不說分毫。
禁言無泄露的緣故，還因當時的知情者，都爲學院中的學員。東荒島本土之人，當初防守東面海區，防守聚集的東荒鎮。而學院的學員，則要到處救火，哪裡情況緊急，就補充到那裡。
武峰爲間接知情人，將真實情況告之徐洪，解除其心中的心結，便未再外傳分毫。而告之徐洪的情況，同樣經過一些掩飾，未直言全部情況。
而對於這些情況，武峰心中毫不在意，將其深深埋於心中，或許要下一次獸潮來臨，纔會想到相關的情況。
恢復正常的訓練，武峰如往常一樣，訓練由自己安排，鐵導師放其自由。
唯一不同之處，還因其實力外傳，時而遇到請教者，時常遇到挑戰者。
前面的時間中，請教者少，挑戰者多。
經過五六日挑戰，挑戰者難見，請教者極多。
武峰外冷而心熱，通常的情況下，遇到別人請教，都會耐心指點。奈何請教者過多，終讓其煩不勝煩，故而選擇躲出修煉。
恰好其槍道的領悟，需要入水練槍，專注於刺入門，故而躲到學院內部海灣。處於學院東部邊緣帶，倒沒人發現其蹤跡。
這一日。武峰剛冒出水面，便見一道符篆射來。
“咦？”武峰大覺驚奇，學院持其傳訊符者，僅徐洪與鐵導師。
鐵導師爲防緊急通知，持武峰的傳訊符篆，基本不會對其傳訊。而傳訊符價值較大，除非特殊的緊急情況，徐洪同樣不會對其傳訊。
“考覈剛結束不久。不會出什麼事吧？”武峰心中暗道，同時讀取符篆中的訊息。
“原來如此，倒把這事給忘了！”讀取完信息，武峰恍然自語道。
武峰收到的傳信中，乃鐵導師通知其，明日必須到訓練場，學院輔助技法的分院。將來新生級選取學員。
這個選擇中，需要報名選取。而資質特殊者，同樣會出現未報名的，讓導師選中進入的情況。故而每個學員，都必須到場參加。
關於輔助技法之選，新生期結束時。導師就曾說過。而回學院以來，新生體魄大集訓，又遭遇獸潮襲擊，纔將這事耽擱至今。
對輔助技法的選擇，武峰有自己的想法。但心中無法下決心，而今選擇的時機將到。武峰則思慮陷入沉默……
“或許，這當爲學習符篆的機會！”武峰心中思索道。
“煉丹之術，持着萬聖丹鼎，無需再學習什麼。正常的修煉之餘，可選擇輔助技法，眼前的機會不容錯過。”
“而陣法參悟困難，需要靜心無雜念，與我以戰養戰，以戰爲修的方式，存在極大的衝突。”
“煉器的時間太長，會耽擱修煉的時間，而對於靈器的需要，儘管十分獨特難尋，畢竟需要數目不多，煉器對自身幫助甚小。”
“唯獨符篆一道，儘管同樣神秘，相比更適合我選擇。”武峰將常見的輔助技法，於心中逐一比較優劣，從而做出大致的選擇。
“何況我之前，獲得高級符篆玉簡，當視爲一項機緣，若棄之不要，未免說不過去。”武峰暗自想道，其心中對符篆神秘，符篆的強大力量，向來都比較好奇。
同樣正如其想，持着符篆玉簡，如果不學習符篆之術，可視之爲暴斂天物。至於拿出售賣，符篆玉簡同樣具備大價值，而武峰不需這樣聚集財富。
“該當回訓練場，現今初選符篆，具體情況到時再說！”武峰心中決定道，正要先回院落，明日參加選擇。
回去的途中，武峰再次收到傳訊符，這次無疑爲徐洪發來，其中信息相同，告知武峰明日必須到訓練場。
至於輔修選擇的情況，徐洪就沒過多的解說，畢竟武峰的四級煉丹術，即便放於學院之中，都罕見與其可比之人。
徐洪的想法之中，武峰爲丹術大師，選不選都無關緊要。至於其餘的技法，更加沒對其考慮，明智者都會專修一項。
武峰心中，猜測出徐洪的想法，只不過淡然一笑。
回到院落之中，武峰告知幾人，自己初略決定，要選修符篆之術，讓徐洪與曾家兄弟，都覺得十分吃驚。
而觀武峰堅決的神態，幾人沒過多對其勸說，畢竟輔助技法的學習，涉獵太寬無關緊要，半途都還可以放棄。
至於徐洪，則準備學習煉器，不過徐洪爲水屬性武者，煉器只能藉助外火，想來會出現一些阻礙。不過徐洪的想法，同樣十分的堅決，要選擇煉器之術，武峰幾人都表示支持。
餘下曾家兄弟，兩人出自家族，儘管爲小家族，都還有些底蘊。而兩兄弟的資質不錯，按照家族中的安排，要讓兩兄弟全心修煉，不要學習輔助技法，耽擱正常修煉的時間。
事實上，那些大勢力的弟子，真正天資好的武者，都極少學習輔助技法。
其中選擇學習的，或許爲頂級天才，堪稱妖孽之輩，不會耽擱自身修煉，更以此沉澱自身實力。除這情況以外，通常爲適合之人，選擇相關的輔助技法。
畢竟輔修技法，雖然爲自己方便，同樣要爲別人服務。
凡事有得必有失，其中緣故莫過於此！
第二日天亮，衆人到訓練場的時間，比往日要更早一些，或許爲選擇心怡的技法，或者單純的爲湊熱鬧，或許拉攏未來的大師……
武峰與徐洪，保持着尋常心態，沒顯得太過着急。而曾家兄弟，完全湊熱鬧的人，更加不會着急什麼。
巳時來臨，各班學員集合，趙導師大集合。沒讓大家久等，各技法分院的導師，便來到訓練場之上。
“各位學員，學院的煉丹院、煉器院、符篆院、陣法院，四大分院的導師，將從你們之中，選擇適合學習者。至於其餘輔助技法，不具備大量學習性，就不會大量招納學員。”
“四院的導師都已到場，待會選擇訓練場四面，大家根據自己的想法，前往相關處參加測試。未參加測試的學員，若導師察覺適合者，同樣會與之商議，招納其進院學習。”
“當然，如果非學員參加測試，技法學習的最終選擇，還要遵從學員自己的想法。”一班的趙導師，爲新生級的主管導師，對於這類事情，基本都由其全面安排。
大致說完相關情況，趙導師對身邊四位導師，略微以目光示意交流，便繼續說道：“東面爲煉丹，南面爲煉器，西面爲陣法，北面爲符篆。訓練場的四面，已搭好相關測試點，各學員按照想法，前往參加測試。”
趙導師說完時，其身邊四人便已離開，往訓練場四面而去，未再對各技法作具體的解釋。
其實想來正該這樣，但凡大陸修武者，對於輔助技法，大家皆都熟知，如果還要解說，完全多此一舉。
訓練場之中，某些學員早就決定，或許具備相關基處，無需決定的學員，快速前往測試之處。而想要選擇一道，但沒具體決定的學員，則顯出猶豫的神色。
而當場學員中，大部分的學員，都站立着未動，顯然沒選擇學習之意。
如果往日的時間，大家可以隨意說說，可現在真的測試，必須要真的想好，纔會參加測試。機會就這一次，選錯路可以放棄，而不可以再從來。
武峰心志堅毅，心中的想法，不會輕易改變，當即向北面符篆處而去。
測試之處，劃定出區域，測試者依次進入，首輪合格者，就會登記於冊，等待下一項測試。
符篆處已經排好百餘人，武峰依次排隊等候，於測試邊緣處，公佈出考覈的項目。
第一輪爲魂力，不同實力的學員，站到不同的位置，以魂力探查黑布擋住的圖案，從而將其描繪下來。
第二項測試，爲控制力準確，參照複雜的線條，進行準確的臨摹。
第三項測試，爲靈力控制的，向着朽木之中，注入自身的靈力，保證朽木不壞的情況，要注入更大量的靈力。
對於這三項測試，即便武峰對符篆，知道的情況不多，都明白其中的緣故。
不管何種輔助技法，或者單純的修煉戰鬥，魂力強大都更具優勢。而學習輔助技法，以強大的靈力爲保證，必將更加快速的學習。
而靈力控制，準確臨摹兩項，便針對於符篆之道。
畫符要使用符筆，將特殊的符文，描繪於符紙之上。描繪的同時，要注入需要的靈力，不然就毫無效果。
符筆承受靈力有限，符紙承受靈力有限，若無法準確的控制靈力，只能損壞各種畫符材料。
而描繪的準確，同樣十分重要。若不能準確描繪符文，根本就畫不出符篆，即便勉強將其畫出，都不具備符篆本來的效果。