廖凱可不在乎對方是怎麼想的，他全心投入到比賽當中，努力提高專注度，來對抗身體的懈怠。
4號餘青松正在籃下背打劉棟。
廖凱選好身位，一邊照顧到自己的對位球員，一邊不停地用長臂去幹擾餘青松……
餘青松被他的騷擾搞得心煩意亂，節奏大亂，竟倉促轉身……
劉棟自然不會錯過這樣的機會，將餘青松暴露出來的皮球一巴掌切下來。
廖凱眼見隊友完成了搶斷，便急速跑向對方半場……
張迅的傳球力度稍大，直奔對方的籃筐而去。
廖凱眼見皮球從自己頭頂飛過，預判好皮球的落點，他不急不躁，待皮球落地反彈而起時，順勢起跳。
人與球同時起飛……
有道是：落霞與孤鶩齊飛。
一記溫柔的雙手背扣。
比分再次被改寫，49：51。
廖凱的身體狀態不比以往，這記扣籃他沒有發力，但美感十足，瀟灑有餘。
“現場的朋友們，來給我一起喊：廖凱！廖凱！……”隨着現場解說的激情吶喊，整座體育館內陷入一片瘋狂。
沉寂了整晚的球館，終於在這一刻找到了宣泄的途徑……
……
“你非要這樣嗎？”14號是靈水中學的場上隊長，他和廖凱直接對位，乘着空隙時間來逼問廖凱。
廖凱明白他的意思：雙方和和氣氣地打完這場比賽，攜手出線，不是挺好嘛，你幹嘛非要這樣較真，非要逼得雙方拼個你死我活，刺刀見血？
廖凱沒有正面回答，他反問14號：“你們想要出線？”
“廢話！”14號帶着不滿回道。
“那就憑你們自己的本事來贏下這場比賽，然後出線。而不是……等着別人施捨。”話糙理不糙，廖凱說出了他的真實想法。
14號被徹底激怒了……
他強勢要位，憑着2米01的身高來背打廖凱。
然而他卻忘了，除了身高體重之外，他的力量、腳步、運動能力、意識、技術……統統不如廖凱。
廖凱頂住他的下盤，讓他寸步難移，逼迫他原地轉身，然後直接從他懷裡將皮球生搶過來。
又是一次反擊機會，由張迅打成。
51：51，雙方回到同一起跑線。
被逼成平局後，靈水中學立即叫了暫停。
暫停結束，靈水中學展開了最後的反撲，因爲對他們而言，平局則意味着被淘汰出局。
但廖凱和南陵五中穩紮穩打，一直維持着比分在平分上下波動。
直到比賽結束前50秒，靈水中學又一次上籃被廖凱成功封蓋，此時比分是58：57，靈水中學落後一分，他們再也無力扭轉局勢，只得放棄比賽。
雖然比賽還未結束，但靈水中學的球員只是茫然地站在球場上，無助地望着比分牌，聽任張迅帶球反擊，連伸手阻攔的意願都沒有了……
他們的教練也不再關心場上的局勢，雙手抱頭，蹲在場邊……
他們知道，他們就這樣被淘汰了，結束了省高賽之旅。
他們的無助、痛苦中帶有明顯的憤怒，這憤怒主要是衝向廖凱，是廖凱的一意孤行，生生掐斷了他們夢想。
比賽結束，比分被定格在61：57，南陵五中攜三連勝從小組昂首出線。
憤怒的靈水中學球員拒絕了賽後握手，直接離開球館。
廖凱也在比賽結束哨響的一刻離開球場，走回球員通道。
他知道，靈水中學的球員一定恨不得將他撕成碎片，他也知道，小光頭和岷城一中的球員一定在觀衆席上盡情慶祝，或許，還會感謝他。
但廖凱認爲這些都與他無關，他只是在認真打球，盡力幫助球隊拿下勝利。
至於誰贏誰輸，誰出線，誰出局，一切憑實力說話。
比賽，應當是公正的。
……
……
4月8日兩場比賽一完，本屆省高賽小組階段的比賽就全部結束，八強球隊產生，依次爲：
A組：A1、西南X大附屬中學；A2、綿羊東辰中學；
B組：B1、南陵五中；B2、岷城一中；
C組：C1、岷城三中；C2、德羊中學；
D組：D1、錦都九中；D2、亞安六中。
主辦方趁着省高賽熱度正高，一口氣邀請了衆多記者和專家，對小組賽階段各支球隊和球員的表現進行點評，並打分投票，再將結果通過嫁接在省體局官網上的省高賽專欄公佈。
各大體育網站紛紛轉載。
投票結果爲：
【球隊篇】——
最具冠軍相的球隊：西南X大附屬中學（81%）、岷城三中（18%）……
進步最快球隊：亞安六中。
最具黑馬本色球隊：南陵五中。
最令人失望球隊：錦都外國語實驗中學。
【球員篇】——
最佳球員：唐天豪（42%）、羅文秋（41%）、左濱（3%）、麥良（3%）……
最佳新人：麥良（61%）、彭泓力（8%）、劉棟（6%）、廖凱（4%）、李茂然（4%）……
最令人失望球員：曾晶（100%）。
……
趙凡拿着這份結果氣沖沖地找到了胡志揚：“你看，這都是些什麼狗屁專家評選出來的狗屁排名……我都快氣糊塗了，你說說看，這些人是不是壓根就沒看比賽，然後翻了些報道就敢來亂評……”
胡志揚拿起趙凡打印出來的結果，隨意地掃了一眼：“還行吧，沒什麼大問題。”
“這叫還行？”趙凡指着最佳新人一欄，“你看看，廖凱都排到哪裡去了？”
胡志揚不置可否地笑了笑，反問趙凡：“那你覺得，廖凱應該排在哪裡？”
趙凡想了想：“至少是和麥良並列第一，該看的比賽我都看過了，我不認爲有任何一名新人球員能排在他前面。”
胡志揚端起身前的茶杯，深抿一口，才緩緩道：“如果國內的專家真的當得起‘專家’二字，對他們評點過的每一名球員和每一支球隊負責，如果他們真的去關注我國青少年籃球人才，我國的籃球發展也不會是現在這個狀況。
“連你都能看出來，廖凱絕不應該排在這個位置上……這說明什麼呢？說明他們根本沒去關注這些高中球員。”