校長可是交代了，開學就送學校一個圖書管的滄家會送一個孩子還這學校，還點名要放到他的班上，讓他好好表現，表現好了能給加薪。
關係到加薪的事，他當然得好好表現了。
“嗯！”滄鹿滿意的佔頭，又支起手作爲難狀，道：“還有啊，他長這麼大沒到學校念過書，以前在家裡學的東西可能跟學校的書本上不太一樣，這個問題比較大。您作爲他的班主任老師可得把這件事跟其他老師說一聲，萬一……”
滄鹿眨眨眼睛，中年男老師連連點頭，“我明白，您這樣兒的家庭，教育孩子自有一套，您請放心，送到我們班上，就算他從沒上過學也不會跟不上的。”
大不了他辛苦一點，親自給補課嘛，說不定還能趁此機會與下一代滄家人拉近關係，這可是別人求都求不來的機會。
交代了一大堆，滄鹿這才滿意的笑了。
側了半邊身子看到落音瑤正怒氣十足的盯着自己，滄鹿更是開懷大笑。
“鈺兒，我就回去了，下午放心再來接你啊。記住，好好跟同學們相處！”
他把‘同學’兩個咬得極重，看到落音瑤氣得牙癢癢，只覺得忒爽。
滄鈺悄悄告訴落音瑤，“媽，我來你們班上上學是爸爸的意思，我要不來他就打算親自上陣了。”
“爲什麼？”一堂課下來老師那張臉都被他搞成大寫的懵逼了好吧。
滄鈺這麼不省心，以前她怎麼沒覺得？
滄鈺哼哼的直笑，“這個嘛，您還是回去問爸爸吧。”
看到麗麗上廁所回來了，滄鈺忙轉過頭去。
滄鈺沒想到這世上的女孩子這麼大膽，完全不知道矜持爲何物，這個媽媽所謂的閨蜜好友，才認識不到一天就表現出要撲倒他的表情。
當着好友的面要撲倒人家兒子，你這做阿姨的好意思嗎？
下一堂課是歷史課，正好是他們的班主任老師。本是講的遠古時期的人，刀耕火種這種原始生產力的低下，卻講着講着講到古老的信仰圖騰龍上面。
班主任老師侃侃而談，“這龍啊，綜合了各種生物的特徵：鹿角、牛頭、驢嘴、蝦眼、象耳、魚鱗、人須、蛇腹、鳳足。它是在慢長的歷史變化中被演變成多種形勢，有四爪的，有五爪的，還有頭生獨角的。不過，這都是人們臆想出來的，這種生物其實並不存在，封建統治者們自封爲龍，把它傳得各種神乎其技，什麼能大能小，能飛天入海，翻雲覆雨這些，也僅僅是封建統治者們的一種統治手段而已。”
滄鈺哼哼兩聲，把右手舉得老高。
學了一天了他明白這個，要發言前，得先舉手。
落音瑤盤起胳膊等着看笑話，心道：老班要倒黴了。
看到滄鈺舉手，班主任老師感覺簡直是受**若驚。這位少爺居然在自己的課上舉手耶，這說明他是在認真聽講的，只要肯認真聽講，成績什麼的早晚會出來。
他擡手正色道：“滄鈺同學，請發問。”