“難道你看到剛纔那張臉之後還想說那是人麼？”鬼驍反問道。
“我只是想說，假如對方真是有實體的東西，你就別把它當鬼看，當成一般的怪物，也就沒那麼恐怖了嘛。”封不覺用輕鬆的語氣回道。
“切……要不是受到了限定，這種東西就算來百十個也沒什麼恐怖的。”鬼驍撇嘴念道。
這倒是實話，如果他有“數據視角”的支持，即使是在黑暗中，他也能清楚地知曉怪物的具體位置和強度，那樣確是沒什麼好怕的了。
“廢話，沒限定的話，你還準備一個人帶我們五個人通關呢是不是？”封不覺攤開雙手，接道，“那種假設，擱在現在說是無意義的……就我個人的感覺而言，‘適應’和‘克服’纔是這遊戲的有趣之處，越是限定本，越是有意思。”
說話間，他又伸手從那個木製書櫃裡拿出了第二個手電筒來，並在隊友們面前展示了一下。
“好了，言歸正傳……”兩秒後，覺哥再道，“書櫃里正好有六個手電筒……”他頓了頓，擡頭瞥了眼高處那根已經不再發光的日光燈管，“不出意外的話，那燈是不會再亮起來了，所以……接下來咱們全得靠這些手電來視物了。”
“啊……”小嘆長風文學，ww≠□±t拉長了嗓門兒嘆了口氣，“最討厭這種視覺上受到限制的狀況了。”
說是這麼說，但他可是第一個上前從覺哥手裡接過了手電筒。
剛把手電拿到手，小嘆就打開了開關，並立即舉起手電在教室內掃了一圈，想看看黑暗中還有沒有潛伏着什麼可怕的東西。
“確認完了嗎？”封不覺看他掃視完畢了，隨即就問道。
“嗯。”小嘆點點頭。
“那關上唄。”覺哥接道。
“哈？”小嘆當時就愣了。
“哈什麼哈？”封不覺理直氣壯地說道。“你知道一個手電筒的電池能堅持多久啊？六個人一起開着，過個二十分鐘全滅了怎麼辦？”
“呃……”小嘆想了想，悻悻然地關上了自己的手電。
就在他倆對話的同時，若雨她們四人也紛紛上前拿取了電筒；聽到覺哥的話，衆人也都很識趣……只是開啓了一下手電看看好不好使，然後就馬上將其關閉了。
“從現在開始。我們輪流開啓手電筒來提供光源。”待大夥兒全都把手電拿好後，封不覺又開口道，“由我第一個來，等我這個手電的電源用完熄滅了，再換個人來負責照明。”
“慢着……”聞言，小靈插嘴問道，“那豈不是所有人的視線都得跟着同一個人的手電光圈來移動了。”
“對。”封不覺回道，“所以我想再加上幾個限定條件……”對於小靈提出的問題，他自然也是早已想好了答案。“在感覺到黑暗中有什麼異動時、在某種情況下獨自脫隊時、或是在進行分頭搜索時……所有人都可以根據需要打開手電筒。”他頓了頓，“至於現在嘛……”他舉起手電，由下向上地照着自己的臉，搞出那種恐怖片裡的照明效果，笑道，“大夥兒請跟着我往那兒看……”
話至此處，他又一次改變了的手電筒的朝向，將光圈打在了剛纔那張怪臉出現過的窗戶那邊。而衆人的視線也隨之移了過去。
“看窗沿。”封不覺怕有人沒看清，故而又補充了一句。
但見。那條十分狹窄的窗沿上，不知何時……出現了一個閃光的點，仔細看便可發現，那是一把鑰匙。
“是鑰匙！”鬼驍在辨識出那件物品的剎那激動地喊了一聲。
“嚯你挺激動啊。”覺哥趁勢跟了一句，“那勞駕你過去把它拿過來吧。”
“爲……爲什麼要我去啊？”一秒之間，鬼驍就慫了。
“因爲總得有人去啊。”封不覺道。“就算我說了要帶你過噩夢本，但我畢竟不是在帶練吧？你總不能從頭到尾躺贏吧？”
“哦……”鬼驍應了一聲，說了句反話，“那我還得感謝你的鍛鍊和指導咯？”
“不用客氣。”封不覺毫無壓力地接着對方的話道，“我已經從你那真誠的眼神中體會到了你那滔滔不絕的感激之情。現在……趕緊過去把鑰匙拿來，別再浪費哥的電池了。”
“哼……”鬼驍氣鼓鼓地哼了一聲，，他還是去了……
雖然覺哥說話的語氣很嘲諷，但他所說的內容還是有點道理的作爲團隊的一員，鬼驍做出點貢獻也是應該的；既然他在“解謎”部分沒幫上什麼忙，那在這“冒險”的部分……他肯定是該上就得上。
一步……一步……鬼驍十分謹慎地靠近了那扇窗戶。
窗外，還是一片漆黑，手電筒的光線穿過玻璃後便被前方那濃重的黑暗吞沒了。
假如在這個時候，突然有一張可怕的臉從窗玻璃後面彈出來，鬼驍十有八九得被嚇得蹦起來。
好在……沒有發生那種狀況。
鬼驍在靠近窗口時，猛然加速，一個探身、閉着眼睛抓了鑰匙……扭頭就回，迅速跑回了衆人的身邊。
“給！”將鑰匙遞給封不覺時，鬼驍特別鏗鏘有力地念出了那個字，得意之情、溢於言表。
“嘚瑟什麼呀……拿把鑰匙是費了多大勁兒啊。”封不覺卻是虛着眼，再度給隊友澆上一盆冷水。
澆完以後，他也不給對方反駁的餘地，立即又道：“總之……咱們先來試試近的這個。”
根據此前所得到的提示，這個教室裡需要用“鑰匙”打開的地方只有兩處，第一處是講臺內的儲物空間，第二處則是教室側後方的那九個儲物櫃。
此刻覺哥所說的“近的這個”，指的顯然就是講臺。
鬼驍拿過來的鑰匙十分順暢地插入了講臺內側擋板上的鑰匙孔。
下一秒，封不覺仍是毫不猶豫地就轉動鑰匙。打開了那塊板。
然後……衆人的眼前便出現了一坨黑黑的東西。
“啊”當看見講臺內的那坨東西時，連安月琴都不禁驚叫出聲。
而她這一叫，又把膽子比較小的小嘆和鬼驍嚇得一顫。
“什……什麼情況？”小嘆當即問道。
“別慌。”封不覺好像總是在對隊友們說着類似的話，“只是頭髮而已。”他一邊說着，一邊從講臺內部掏出了一大坨黑色的長髮……擱在了講臺之上。
“臥槽？”鬼驍頭皮都麻了，“這什麼鬼……”
覺哥聞言。莫名露出一絲笑容，吐槽道：“不是鬼，是假髮。”。
“噗”也不知道爲什麼，他說完這句，若雨撲哧一聲就笑了。
她笑起來是很好看的，但這會兒……除了覺哥沒人理解她的笑點，其他人只從她的笑裡感到了淡淡的陰森……
“從各位的神色來看，你們好像都不是很願意碰這玩意兒的樣子。”把假髮放好後，封不覺復又接道。“那我就不客氣地負責保管和攜帶這件物品了。”
“攜帶？”鬼驍這會兒是越來越驚了，雖然他以前和覺哥交過手、也看過對方的比賽，但還從來沒有跟覺哥一起排過團隊本；今天，還是他首次在近距離看到封不覺在這種恐怖解密類劇本里的表現，“你帶上這玩意兒是要幹嘛？”
“那還用問嗎？”封不覺說着，還把手摁在了那坨頭髮上，特意向隊友們展示了一下物品信息。
名稱：詭異的長髮
類型：劇情相關
品質：普通
功能：未知
是否可帶出該劇本：是
備註：人類的頭髮，不知爲何被放置在此處。
“看。這個是‘可帶出劇本的劇情相關物品’，也就是說……到後面有可能靠這個觸發某種隱藏劇情。”封不覺接道。“就算沒觸發，也可以帶出去變成拼圖牌。”他微頓半秒，又補充了一句，“還有啊……頭髮這東西的韌性可是很強的，萬一待會兒有需要用到繩子的場合，只要把這頭髮編一下。就能作爲繩索來使用了。”
“鞋帶都系不利索的人還在琢磨編織的事兒呢？”就在覺哥話音未落之際，若雨又是冷不丁的來了一句吐槽。
不得不說，這一吐着實犀利……
“我就說說不行嗎！不行嗎！”覺哥立刻就惱羞成怒地嚎了兩聲。
與此同時，小靈則是壓低了聲音，用說悄悄話的音量湊到小嘆耳畔道：“總感覺……表姐和覺哥的關係比以前還好了呢……”
“怎麼看出來的啊……”小嘆也是悄聲回道。“我咋覺得這兩人只是在某種奇怪的領域中越陷越深了呢……”
“好好好……你愛帶不帶，你把它編起來跳繩我都不管。”對覺哥他們的情況不甚瞭解的鬼驍這時倒是在說正事兒，“那啥……講臺裡還有別的東西沒有？”
“有，還有兩件。”封不覺回了一句，並順手從講臺裡掏出了一把鑰匙和一張泛黃的紙來。
鑰匙的尺寸看上去很小，給人的第一感覺就不像是開門用的，玩家們也很自然地聯想到了……這是儲藏櫃上某一個箱子的鑰匙。
至於那張泛黃的紙……
“兩面都划着豎線，但沒有頁碼，結合尺寸及紙張厚度推斷……”封不覺將那張紙舉在一個衆人都看得到的角度，並將手電筒的光集中照在了上面，“這張紙應當是從作業簿上撕下來的。”
“看筆跡……八成是小學生寫的吧。”小靈盯着那紙上的文字看了幾秒，便補充道。
“看內容……好像是日記？”安月琴念道，“對了……反面還有字嗎？”
“沒有了。”封不覺迴應時，把那張紙翻過來給隊友們看了一眼，然後又翻回了有字的那一面。
“那麼……提示都集中在正面了對吧？”鬼驍說着，便開始瀏覽那張紙上的內容。
5月13日，晴。
今天午休時，校長室對面的倉庫突然起火了。
老師馬上組織我們按照避難演習那樣來到了操場上。
消防員叔叔們很快就來了，並撲滅了倉庫裡的火。
我看到他們用擔架從火場裡擡出了一個人來，送上了救護車，雖然不知道那是誰，但希望他沒事。
因爲火災，下午的課取消了，我們返回教室後，老師便讓我們收拾書包回家。
回家前我才發現，好像從午休時起就沒見過鈴木同學。
我問老師鈴木同學去哪兒了，老師說他已經先回家去了。
聽老師這麼說我也鬆了口氣，有那麼一會兒，我還以爲鈴木同學被火燒傷了呢。
鈴木同學的記性可真差啊。早上他忘了帶儲物櫃的鑰匙，就把豎笛放在我的儲物櫃裡了，結果放學時他又忘了拿豎笛就回家了。
算了，明天再還給他吧。
二年A班，野口英二。
這日記的文字是從上到下、從右往左寫的，通篇幾乎都是用平假名（日語使用的表音文字的一種）在寫、漢字很少（系統自帶翻譯）。
無論從用詞、筆跡、語言組織方面來看，的確都像是小學生的手筆。
“野口同學，坐在冨樫……也就是我的左手邊。”封不覺等了大約一分鐘，通過視線判斷隊友們都讀完了紙上的內容後，便開口道，“他就是我剛纔提到過的、在5月14日失蹤的那名學生；根據報紙上的報導……14號早上他離家去學校之後就沒人再見過他了。”
“嗯……”小嘆面色蒼白地接道，“這張紙的背面沒有文字，也從側面說明了……13號所寫的這一篇，是野口最後的一篇日記了吧？”
“不用說了……”鬼驍也用顫抖的聲音接道，“根據日記的內容……他鐵定是被鈴木的鬼魂給坑了啊！最後還落了個死不見屍。”
“呵呵……”這一刻，封不覺忽地冷笑一聲，並再度用手電筒給自己的臉打了個很恐怖的光廓，“說什麼‘死不見屍’，未免也太草率了吧？”
“你……”鬼驍結結巴巴地應道，“……你又要說什麼？”
“嘿嘿……”覺哥惡意滿滿地笑着，隨即又把手電筒的光圈打到了教室後方的那排儲物櫃上，“也許……咱們很快就能見到他的屍骨了呢。”(