從學校出來,王揚又去看了一下其他的建築,發現許多建築已經開始用上了木頭做的房樑。
正在試驗會不會更加穩固。
“你們做了房樑,有沒有給房子做地基?”王揚忽然問道。
張三回答:“按照地理書上說的,稀樹草原上的泥土中沒有多少水分,土地夯實,只要不地震,可以不打地基,所以這裡沒打。”
“但是麥地那邊卻是打了地基的,那邊臨近河邊,深層的泥土相對溼潤,所以有打地基。”
王揚點點頭,交代了一句:“如果以後要蓋二層樓甚至多層樓的話,還是打地基吧。”
張三點點頭,沒有往深處想,他們從來就沒想要建造二層以上的房子,又不是缺土地,何必做那種費力不討好的事情。
一天下來,部落的房子就被王揚走遍了,他看到了許多東西,甚至看到了試驗室。
學了化學,他們知道,純粹的食鹽是氯化鈉,其中還有其他雜質,他們正在把其他雜質提取出來。
這樣不僅純粹了食鹽,還多了一種化學物質,然後再作用再提取,便可以締造新的化學物質。
長久下去,便可以完成化學書中各種物質的收集,然後加以使用。
王揚覺得很有意思,便看着他們製作。
只見他們拿了一塊沒有任何加工的粗鹽,放進一個小碗裡,往裡滴了點水。過一會兒就把鹽取出。
那點水則倒進大木桶中。
王揚看得有些頭暈,不知道他們在幹什麼。上前詢問:“你們在幹啥呢?”
其中一人上來道:“提取氯化鎂。”
王揚知道氯化鎂也是鹽類,但不是食鹽,食鹽是氯化鈉。
“你們這樣就提取好了?”王揚很是疑惑。
他們點點頭:“應該提取好了,化學書上說在室內溫度差不多在20度的時候,氯化鎂的溶解度更高,食鹽的溶解度溫度很低。”
“也就是說,這時候滴水,氯化鎂會溶解。但是食鹽不會溶解。”
王揚聽了愣了一愣,不禁詫異道:“化學書上有教你提取氯化鎂?我讀書少,你可別騙我。”
他們搖頭:“化學書上沒有直接寫,但是寫了它們在不同溫度下的溶解度,我們一折算,差不多就算出來了。”
“呃……我有點暈,張三。扶着我點。”
王揚覺得十分失敗,說起來確實是這麼回事兒,但自己可沒想過這些,反正自己考的是文科,這些理科知識全是當年硬背下來的,哪想過深刻思考。
現在被這羣原始人類說出來。感覺有點時空錯亂,自己一直在強調舉一反三,結果原始人學會了,自己忘記了……
但是王揚還是有疑問:“可你們怎麼知道,現在是二十度?”
衆人搖着腦袋錶示:“我們還沒有製作出溫度計。所以只能每天測試,笨拙的紀錄。”
說完還不好意思的摸摸腦袋。一臉羞愧。
“恩……這個……確實是這樣,但是你們怎麼確定溶解出來的是氯化鎂而不是食鹽?”王揚又問道。
衆人莫名其妙的看着王揚:“因爲氯化鎂是苦的,一嘗就知道了。”
見王揚一臉愕然,衆人更加摸不着頭腦,這不是常識嗎?怎麼看上去王揚不知道?
但仔細想想,衆人便一陣羞愧,那些書都是王揚寫的,王揚能不知道嗎?肯定是在考他們!或者是在鬱悶他們爲什麼用這麼笨的方法。
“我們太笨了,只能每天在每個時段測試,憑此判斷溫度,不然您老人家再教我們一個方法唄?我們太丟臉了,都不好意思出去和人說我們是您親手教出來的……”
衆人一臉愧疚和羞恥……
“說!怎麼不能說!一定要和別人說你們是我教出來的!雖然你們這個辦法確實笨,也確實不好,但是,我怎麼能因爲你們笨就嫌棄你們呢!我不會放棄你們的!和你們一起丟臉!”
王揚一臉正色,一點不都臉紅的表示着,把那羣人感動得流下眼淚。
“咳咳……這些就不多說了,氯化鎂你們打算怎麼使用?”王揚問道。
“哦,根據生物學和化學的結合來看,紙張的成分是……所以可以加入紙中,拿來造紙,然後又根據生物學和化學的結合來看,氯化鎂可以當作食品添加劑,你講解過什麼是食品添加劑,也說過成分,其中就有氯化鎂,然後又根據……”
“停,你們繼續!爲師不打擾你們了!”
王揚掩面敗走,暗暗發誓,要是穿越回現代,誰再說原始人笨,我保證不打死他!
其實,這也應該算是意料之外,情理之中,那幾個人在化學這方面學得特別好,估計頭腦比較好用,天分夠強。
當然,最重要的,還是自己教得好!王揚如是對自己說道。
“咦?等等!這裡面有點問題!”王揚忽然醒過味兒來,轉頭問張三。
“他們把類似於氯化鎂從鹽中提取出,那不是進一步把鹽變得純粹了嗎?”
張三有些茫然,他對化學不太感興趣,於是轉頭問身旁的一個大人,然後再笑着對王揚表示:“恩,沒錯,鹽變得更純粹了,更適合人類食用。”
“恩,很好,很好,這些傢伙不錯,他們什麼時候提煉出氯化鎂的?”王揚一邊往前走,一邊問道。
張三又問了問身後的人,然後對王揚表示:“就在前幾天。”
“恩,還算很快,應該浪費了不少鹽和時間吧?”王揚心情舒暢,那驕傲的神情,彷彿是他提取出了氯化鎂。
張三有些猶豫,但還是說了出來:“他們花了三個多月,一共浪費了一千公斤的鹽。”
“恩,三個多月,時間很短,一千公斤,不多,浪費一些是……什麼!你說什麼!他們浪費了一千公斤的鹽,纔給老子提取出了一個氯化鎂!!!”
看見王揚勃然變色,張三苦着臉表示:“是啊,他們浪費了一千公斤的鹽,每一天平均浪費十公斤,終於是把氯化鎂的提取辦法琢磨出來了。”
“爲此,骨學家罵過他們好多回了,心疼死了,說他們太混帳,太……”
張三的聲音越來越小,因爲他看到王揚的臉色越來越難看,不由得對身旁幾人使了個眼色。
那幾人很自覺的默默上前,封出王揚的路,顯然經常這麼幹,很是熟練。
“我去%¥#……!一千公斤鹽!知道是啥概念嗎?那就是兩千斤的鹽啊!”
“這麼浪費,才找到提取氯化鎂的方法!那鹽中還有其他成分,要是全提取出來,給他座鹽山都得被他們浪費光!”
“敗家子!混帳!看老子不扒了他們的皮!”
王揚越說越激動,越罵越激動,整個人往後撲去,圍在他身邊的幾人頓時嫺熟的將他抱住,心中暗暗高興:“還好經常這樣抓骨學家。”
罵了好一陣,王揚終於消了氣,繼續往前走去,暗暗發誓。
要是穿越回現代,誰再說原始人聰明,我保證不打死他!
是夜,所有人都知道王揚出來了,一個個紛紛圍着他,只敢好奇的觀看,不敢說話。
大部分的人還是沒見過他的,他也沒見過大部分的人,只好一個個打招呼。
他們很熱情,拿着筆和紙上前和他說話,說自己的名字。
王揚十分詫異:“你們自己取的名字?”
衆人一個勁的點頭,方便好記。
王揚想想也是,然後儘量記着他們的名字,他們似乎喜歡用數字取名字,有叫‘1’的,有叫‘2’的,有叫‘3’的。
好傢伙,以後上數學課麻煩了,隨便說個數字就有人站起來:“到!”。
讓王揚記憶尤深的是一些傢伙別出心裁,叫‘2鼻’,恩,夠2逼的,還有叫2狗,確實人如其名。
王揚記了一陣就覺得眼暈,索性找來張三,問他:“現在部落有多少人了?”
張三讓人拿來一個小本子,本子上寫的就是兩個字:“人數。”
每一頁都是部落那一年的人口數量。
“部落如今有了兩千五百人,本來應該更多人的,但是老死的還有意外死亡的也有兩三百人。”
“恩,差不多。”王揚略微一算,便知道這五六年來的人口增長數量。
將那本書拿過來,還能看到上面的每年人口的增長量,以及孩童數量,以及勞動力數量。
再翻一頁,上面還有各類工作都分配了多少人,記載得非常詳細。
“幹得不錯,我沒空弄這些,都是你記的吧?”
見王揚露出笑容,張三知道王揚非常高興,但還是搖頭道:“不是我做的,是李四弄的,你看他畫的扇形,非常標準。”說着,還拿出一個量角器來量……
“這些我就不看了。”王揚默默的看着那本書,暗暗在心中嘆息。
“如果六年一代的話,現在第四代已經出生,第三代已經參加工作,第二代已經成了部落的頂樑柱。”
他忽然對張三說道:“部落裡的這些年輕人,有沒有表現得不同的地方?”
當初第二代的年輕人都有了想要更多資源的苗頭,很難想像現在第四代了,有沒有出亂子。