安易充當了同聲翻譯，及時而準確的將王庸的話翻譯給了所有南韓學生。
等到王庸最後一個字落下，最先驚訝的不是南韓學生，反而是安易。
安易需要在中文跟韓語之間轉換，實際上將故事聽了兩遍，感觸也別其他人深。
她驀然發現，王庸說的纔是正確版本！
這個雕像，根本就是說的“單手之聲”的道理！而不是李在先所謂的“憐憫清風”！
安易震驚的看着王庸，懷疑自己是不是留學太久，小覷了華夏文化的博大精深。
轟！
半晌之後，呆滯的南韓學生才發出一聲嘆息，失落跟傷心的表情寫滿他們臉蛋。
但凡有點判斷能力的人心中已經有了正確答案。
憐憫清風跟單手之聲，哪個纔是正解，一目瞭然。
不過還有不服氣的學生拿着手機搜索，想要搜索王庸故事的來源。
萬一這故事是王庸臨時生造的呢？現場生造當然更加契合雕像意境了。
可當他們費了半天勁，在一本叫做《禪骨禪肉》的書籍裡發現了這個故事後，就全都說不出話來了。
因爲這本書是一位叫做李普士的西方人寫得，引用了許多東方典籍，目的是向西方推薦禪學。
可見隻手之聲確實是一個典故，非是王庸臆造。
“一幫不自量力的棒子，還想跟王老師叫板！也不看看王老師姓什麼！王！”
“大快人心啊！比起打臉國內那些磚家，還是打臉棒子過癮。強烈要求王老師每天來一次！”
“嘿，這個李在先徒有虛名嘛。還以爲真的跟棒子吹得那樣厲害呢！他一輩子致力於去漢化，現在滿意了吧？連他自己都不明白自己國家的傳統文化了！活該！”
直播間觀衆紛紛吐槽叫好，禮物也是刷的飛起。
“你是正確的。”這時，那個叫做昶熙的學生忽然走向前，對王庸道。
一個南韓人竟然如此大方承認王庸是正確的，大大出乎王庸預料。
正常南韓人的表現應該是像其他學生一樣，心中承認但是臉上絕不服氣纔對；又或者像胖大媽，裝着低頭工作，無視王庸。
這個昶熙的舉動實在讓王庸想不到。
“昶熙哥！”一些南韓學生似乎也覺得恥辱，不滿的叫道。
昶熙回頭看一眼那幾個學生，道：“對就是對，錯就是錯。如果我們連這個都不敢承認，那讀書還有什麼意義？讀書本來就是讓我們學會明辨是非、洞悉真理的啊！”
“我們錯了……”幾個學生羞愧的低下了頭。
其他南韓學生也面有愧色，默默的散開，回到了圖書館座位上。
剛纔還怒氣衝衝的南韓學生，轉眼變成了鬥敗的公雞，溫馴的堪比小羊仔。
“你不一樣。”王庸看昶熙一眼，意味深長的道。
然後徑自走向胖大媽。
“現在我是不是可以看那幾本書了？”王庸問。
胖大媽有點驚慌失措的擡起頭，想要拒絕，可是實在找不出理由。
只能一個勁的道：“這是古籍，不能隨便看……我得請示……”
胖大媽話沒說完，卻聽一個聲音響起：“給他看吧，我們監督着就是。”
卻是昶熙。
一些沒走的學生似乎也放下了對王庸的敵意，一起道：“對，我們監督他。反正讓他看一下也少不了什麼。”
面對這種陣勢，胖大媽有點頂不住了。其實真正的古籍早就珍藏起來了，圖書館裡的都是刻本。
要是繼續以此爲藉口推脫，恐怕會被那幾個反水的學生拆穿。
胖大媽只能一咬牙，指了指藏書的書架：“在那邊，他不能碰，你們幫他拿過來。只准在我面前看，不得離開我視線。”
說到底仍舊是爲難王庸。
昶熙笑笑，主動跑過去幫王庸取來了那幾本古籍刻本。
王庸就在胖大媽眼皮底下，隨手翻開。
只看了不到十分鐘，就衝身邊的安易道：“我說，你寫，直接翻譯在紙上。”
安易一愣。王庸真的能看懂這幾本書？速度未免太快了點吧？
不過現在她已經對王庸形成信任，沒猶豫，趕緊借來紙筆，開始翻譯。
剛纔圍觀的學生看到王庸舉動，全都眼裡閃過驚詫之色，難以置信的張大嘴巴，覺得不可思議。
十分鐘，王庸只看了十分鐘，竟然就已經能夠解讀出這幾本古籍了？
純粹在裝模作樣吧？
不信的人湊上來，踮腳往裡面看去，想要看看王庸到底能解讀出什麼來。
昶熙眼中也難掩震驚，起初王庸解讀出單手之聲，他還不那麼驚訝，因爲很有可能是王庸湊巧讀過這個典故，說明不了什麼。
但是現在王庸竟然只看了十分鐘，就要解讀幾本古籍。這可是沒有任何取巧可言的，只能憑藉硬實力。
王庸真的可以嗎？
帶着濃濃的疑問，昶熙看向安易手中的紙筆。
不止他，周圍大量的目光都落在安易手上，衆人都知道，這裡流淌出的到底是精粹還是糟粕，馬上就會揭曉。
沙沙沙，伴隨着王庸聲音，安易的手終於動了，在紙上劃出一個個韓語文字。
很快第一句話寫完，衆人看到後，眼中多出絲絲驚訝。
似乎這句解讀很有道理，只是只懂一句可沒用，李在先老師也是能讀懂小半的。關鍵要看李老師不會的那些，王庸到底會不會才行。
時間一點點過去，不知不覺王庸已經解讀了半個多小時，安易也寫了半個多小時。
累積起來的紙張已經十多頁，擺在圖書館的桌子上。
南韓學生的臉色也越來越難看，因爲王庸目前的進度已經超過李在先老師，李在先老師不會的兩頁都被王庸解讀了出來！
怎麼會這樣？
一剎那，許多慶大學生心中對李在先的信仰都有點動搖。
“王老師，這個字義南韓語言沒法寫出來。”安易忽然停筆，道。
她已經下意識叫王庸爲王老師了，可見心中已經對王庸心悅誠服。
“唉，這就是南韓去漢化的結果啊。何止這些古籍，就連南韓一些民間俚語，用現在的韓語讀來都感覺莫名其妙，根本搞不懂從何而來。之前我說幫助南韓人民是玩笑話，現在卻是真的了。這些南韓古籍，能幫着他們搶救一批是一批吧！韓語寫不出的字義，先用漢字標註。”王庸搖搖頭，嘆息道。
“好。”安易答應道，繼續翻譯。
而其他南韓學生聽不懂兩人對話，面面相覷。
只有昶熙，似乎知道發生了什麼，眼中目光閃動，透出一股悲哀。可緊接着又大放光芒，好像找到了方向。
整整兩個小時，王庸一口水沒喝，一刻不停的在解讀古籍。
而安易也沒有休息，始終刷刷翻譯着。
圍在周圍的學生已經走了一批又一批，到最後只剩下了不到二十個。
有人看不過去，給王庸、安易買來了水。
兩人道一聲謝謝，卻也沒喝，而是趁機趕緊將剩下的部分弄完。
終於，在王庸一聲長長的吐息裡，結束了古籍的解讀。
安易也停下寫字的手，如釋重負的癱坐在椅子上。
比起說話來，寫字明顯更累，卻是把她累得夠嗆。
“辛苦兩位了。”昶熙走上前，恭恭敬敬將兩瓶水遞過去。
王庸跟安易這才得空喝了兩口水。
直播間彈幕裡也是一片心疼。
“心疼王老師跟小姐姐，兩個小時，看着就累。”
“唉，這次王老師真的是履行諾言，爲了兩國文化交流努力了。棒子要是再不珍惜，就是給臉不要臉了。”
“我看這些在場的學生倒是都有點感動，只是其他南韓人，懸。估計還是該怎麼攻擊王老師就怎麼攻擊。”
“這東西交給你，至於解讀正確與否，我說了你們也不會信。見仁見智吧。你們願意當一把火燒掉，我也沒意見。”王庸隨手將翻譯好的稿紙交給昶熙，然後拉上安易，轉身就走。
留給一幫南韓學生一個孤寂而偉大的背影。
昶熙手裡捧着稿紙，神情激動的道：“我怎麼會燒掉？這都是無價之寶啊！近百年了，這幾本古籍終於可以重見天日，跟所有南韓民衆無礙交流了！”
胖大媽雖然也震驚於王庸的表現，可仍舊帶着絲絲輕視，道：“昶熙，你把這些東西稱作無價之寶，未免太擡舉那傢伙了吧？不就是幾本古籍嗎，有那麼重要？現在社會流行的是西方精神思想，年輕人根本不喜歡看這些東西的。”
昶熙冷笑一聲，看向胖大媽的眼神裡多出一抹輕蔑：“遺忘歷史就意味着背叛，當一個民族連自己的東西都看不懂了時，就是那個民族覆滅之時。你們願意成爲西方文化體系的附庸者，我可不願意！”
胖大媽被昶熙一頓嗆白，臉色青一塊紅一塊。看到昶熙不往樓下去，反而走向另外一個方向，不由詫異的問：“你去哪裡？”
昶熙頭也不回的回答：“校長室！我認爲校長很有必要看看這些！”
說完，昶熙身影消失在轉角，只留下目瞪口呆的胖大媽一臉茫然——就這些東西值得驚動校長嗎？