綠你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。”
四人離開益州城,未走出三裡,聽得後面有人喊:“李掌櫃慢行,李掌櫃慢行。”
李你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
走出益都,李煦見天色擦黑,指着路邊的客棧說:“今晚在這裡將就一宿,再往前走,不知要走多遠才能遇到客店。早些休息,明天還得起早趕路。”
吃過晚飯,李煦在燈下展開張健熙送的錦盒,取出一幅卷軸打開。你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
“是你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析
影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
夜幕籠罩着這座不起眼的路邊小客棧,半弦月如鉤,幾聲蟲鳴,你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
四人跑出二里地,彙集到一人身旁:“飛烏放進去了,新娘這回跑不掉了。”
綠珠還是沒有反應,李煦大疑,伸手拉住綠珠,沒想到綠珠神志不清眼神癡呆,仍然不聲不響掙扎着往要走出去。李煦情知事出有疑,情急之下伸手點中綠珠後頸的安眠穴。綠珠身子一軟,李煦順勢摟住她的腰將她抱回房間。
你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
“綠珠中邪了。”小喬一句話未等說完,便被急着出門的綠珠劃破手背,李煦見勢不妙,只得又點中綠珠的“安眠穴”,令她重新暈睡。
“一你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。”
你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲
了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
“你當然沒見過,這又不是古董。”小喬洗淨手,“但是,如果讓蟲子咬了,頂多發燒發癢,沒見過不認識人還往外跑的。”
“往外跑?”李煦突然想到什麼,伸手解開綠珠的穴道,綠珠睜開眼睛,下牀出門,急急地往南走。
“大哥,你這是什麼意思?”小喬不解其意,李煦說:“咱們跟上她,看看她到底要到哪裡去,裡面到底是什麼名堂。小乞丐在家看好行禮。”說完,拉着小喬不遠不近一路跟着綠珠。
距離客棧旁邊官道的四里遠有一座矮山,山上有一處淺山坳,五個人蹲在那裡竊竊私語:“‘飛烏’到底放沒放出去?”
“你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤。
“我做法已有四五個時辰,爲何還不見人過來?”巫師揮動手裡的玉斧,“早知這樣,還不如用些迷藥將他們通通迷倒。”
“對,不能像百越山那樣……”其中一人討好地說,見巫師臉色難看,急忙跑過去接迎綠珠。李煦和小喬見到四個百越人從山上一前一後走下來,頓時心裡明白:看樣子綠珠又着百越人的道兒。這羣百越人真是鍥而不捨,三番五次禍害綠珠,看來要想徹底擺脫糾纏只能解他們。
“你上課認真成績提升卻不明顯?你滿腹經綸卻無人賞識?你敢表現自己卻成績平平?你到底有多少提分的潛能呢?只要你願意瞭解你的潛能,精誠個性化學校就願意爲你的潛能買單。凡參加測試者都能獲得電影票或者電話充值卡一張。精誠個性化學校爲了打造行業的龍頭地位,特別公開招收最有提分潛力的學生,對於潛力學生,精誠個性化學校實行折扣活動。判斷方式爲精誠個性化教學專家精心研究的測評試卷。只要學生自行或家長陪同到精誠個性化學校諮詢處做一套潛能測試題,在成績統測後,根據成績劃分潛力和折扣範圍,最高者可以免單。此次測評主要圍繞學生自身的非智力因素,分析影響的學習的主要阻力,如不自信、不踏實、不堅持等原因,再此基礎上判斷你的提分潛能。基本與現階段的成績不掛鉤捆牢。”
巫師見好事又被李煦破壞,還未動手便死一名護衛,仇人相見分外眼紅:若沒有你來搗亂,現在百越王的小妾正在自己懷裡發哆打喘,何苦蹲在這山坳裡受累?
(本章完)