於行中思 于思中悟（快評）

本文轉自：人民日報

陳世涵

《人民日報》（

2025年01月09日

第 13 版）

乘坐一趟紅色專列，參加一次情景互動式研學，用雙腳丈量大地，尋訪歷史發生的現場——這樣的思政課，對於成長中的青少年來說，很“燃”。

以講述方式之“新”，深挖紅色資源之“厚”。當下，各地因地制宜、守正創新，厚植思政課的紅色底蘊，變歷史場景爲思政課堂，推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性、吸引力。看見火熱的青春，大學生通過虛擬現實、增強現實等方式，見證前輩們“打起揹包就出發”的燃情歲月；相信行走的力量，寧夏固原市第二中學和弘文中學師生徒步往返108裡山路，向革命先烈表達緬懷和敬意……

一處處革命舊址訴說着往昔的崢嶸歲月，一件件紅色文物承載着厚重的歷史記憶。於行中思，于思中悟。“我的韶山行”啓示我們，要不斷創新方式方法，讓更多青少年在行走的思政課堂中走近歷史、瞭解現實，在追昔撫今中加深共情共鳴。